Kementerian Pendidikan Sumber Belajar 1. Kementerian Pendidikan

www.divapendidikan.com RE Satuan Pendidikan : SMA N Mata Pelajaran : PJOK KelasSemester : XIIGan Tahun Pelajaran : 2016 2017 Materi pokok : pola pe Alokasi Waktu : 6 JP

A. Tujuan Pembelajaran

Selama dan setelah mengikut 1. Memahami pola penyerang 2. Memahami pola pertahan 3. Memperagakan hasil ranc 4. Memperagakan hasil ranc

B. Kompetensi Dasar dan Indi Kompetensi Dasar KD

3.1 Merancang pola pen pertahanan salah sa bola besar 4.1 Mempraktikkan hasi pola penyerangan da salah satu permainan b

C. Materi Pembelajaran

1. Fakta:

 pola 4-3-3, 4-2-4, 3-2  pola 4-3-3, 4-4-2, 5-3

2. Konsep

 Pola penyerangan ada daerah lawan agar da  Pola Pertahanan bertu gol  Tujuan penyerangan d  Pertahanan dapat dija

3. Prinsip

 Penyerangan  Pertahanan

4. Prosedur

 Memperagakan hasil  Memperagakan hasil

D. Metode Pembelajaran 1. Pendekatan

:

2. Model Pembelajaran :

E. Media Pembelajaran 1. Media LCD projector,

2. Laptop, 3. Bahan Tayang

F. Sumber Belajar 1. Kementerian Pendidikan

Kementerian Pendidikan da

2. Kementerian Pendidikan

Kementerian Pendidikan da Sumber lain yang relevan www.divapendidikan.com RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJA RPP NS K Ganjil 2016 2017 penyerangan dan pertahanan dalam permai 2 Pertemuan kuti proses pembelajaran ini peserta didik dihar rangan dengan pola 4-3-3, 4-2-4, 3-2-5, dalam hanan dengan pola 4-3-3, 4-4-2, 5-3-2, dalam s ancangan pola penyerangan dalam permainan s ancangan pola pertahanan dalam permainan sepa ndikator Pencapaian Kompetensi IPK Indikator Pencapaian K penyerangan dan satu permainan 3.1.1 Menyusun pola pe 3-3, 4-2-4, 3-2-5, da 3.1.2 Menyusun pola pe 3, 4-4-2, 5-3-2, dal hasil ranca-ngan dan pertahanan n bola besar 4.1.1 Memperagakan penyerangan dalam 4.1.2 Memperagakan pertahanan dalam pe  4, 3-2-5,  2, 5-3-2  n adalah bentuk susunan pemain yang digunak dapat memasukkan bola ke gawang lawan.  bertujuan untuk merampas bola dan mempertaha  an dalam permainan sepak bola adalah memasukk  dijalankan ketika sedang mendapatkan tekanan da    sil rancangan pola penyerangan dalam permain  sil rancangan pola pertahanan dalam permainan : Scientific Learning : Discovery Learning Pembelajaran Penemua an dan Kebudayaan. 2016. Buku Teks Mata pe an dan Kebudayaan. an dan Kebudayaan. 2016. Buku Teks Mata Pe an dan Kebudayaan van www.divapendidikan.com JARAN mainan sepak bola harapkan dapat: am sepak bola sepak bola n sepak bola n sepak bola Kompetensi IPK penyerangan dengan pola 4- 5, dalam sepak bola pertahanan dengan pola 4-3- , dalam sepak bola n hasil rancangan pola lam permainan sepak bola n hasil rancangan pola m permainan sepak bola    unakan untuk mengadakan serangan ke  ahankan wilayah, sehingga tidak terjadi  asukkan bola ke gawang lawan  nan dari lawan pressing.    ainan sepak bola  nan sepak bola muan pelajaran Penjaskes Kelas XII Jakarta: Pelajaran Penjaskes Kelas XII Jakarta: www.divapendidikan.com           www.divapendidikan.com

G. Langkah-langkah Pembelaj 1. Pertemuan Ke-1 3 x 40 men