S PPB 1202672 Table of content
DAFTAR ISI
HALAMAN PENGESAHAN
HALAMAN PERNYATAAN
ABSTRAK ………………………………………………………………..
i
ABSTRACT ………………………………………………………………
ii
KATA PENGANTAR ……………………………………………………
iii
UCAPAN TERIMA KASIH ……………………………………………..
iv
DAFTAR ISI ……………………………………………………………...
vii
DAFTAR TABEL ………………………………………………………...
xi
DAFTAR GAMBAR ……………………………………………………..
xiii
DAFTAR GRAFIK ………………………………………………………
xiv
DAFTAR LAMPIRAN …………………………………………………..
xv
BAB I PENDAHULUAN ………………………………………………...
1.1 Latar Belakang Penelitian …………………………………………….
1.2 Rumusan
Masalah
Penelitian
………………………………………....
1.3 Tujuan Penelitian ……………………………………………………..
1.4 Manfaat Penelitian ……………………………………………………
1.5 Struktur Organisasi Skripsi …………………………………………...
BAB
II
KETERHUBUNGAN
CONNECTEDNESS)
ORIENTASI
SEKOLAH
MASA
1
1
9
12
12
13
(SCHOOL
DEPAN
BIDANG
PEKERJAAN
14
……………………………………………………………..
14
2.1 Keterhubungan
Sekolah
(School
Connectedness)
……………………...
14
18
2.1.1 Pengertian Keterhubungan Sekolah (School Connectedness)
……
20
2.1.2 Pentingnya Keterhubungan Sekolah (School connectedness)
……
2.1.3 Tingkatan/Subkonstruk
21
21
Keterhubungan
Sekolah
(School
22
vii
Aan Amelia, 2016
KONTRIBUSI KETERHUBUNGAN SEKOLAH (SCHOOL CONNECTEDNESS) TERHADAP ORIENTASI
MASA DEPAN BIDANG PEKERJAAN
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Connectedness)
22
…………………………………………………..
25
2.1.4 Sumber-Sumber
Keterhubungan
Sekolah
………………………..
2.1.5 Strategi
untuk
30
34
Meningkatkan
Keterhubungan
Sekolah
…………..
36
37
2.2 Orientasi
Masa
Depan
………………………………………………….
2.2.1 Pengertian
Orientasi
41
Masa
Depan
………………………………..
2.2.2 Pentingnya
39
43
Orientasi
Masa
Depan
Siswa
Orientasi
Masa
Depan
46
………………………...
2.2.3 Proses
Psikologis
………………………...
2.2.4 Faktor-faktor yang Mempengaruhi Orientasi Masa Depan
………
2.2.5 Pendekatan
Orientasi
Masa
Depan
……………………………….
2.2.6 Bidang/Ruang
Lingkup
Orientasi
Masa
Depan
…………………..
2.2.7 Konteks
untuk
Orientasi
Masa
Depan
……………………………
2.2.8 Perkembangan
Orientasi
Masa
Depan
…………………………...
2.3 Keterhubungan Sekolah (School Connectedness) dalam Meningkatkan
Orientasi
Masa
Depan
………………………………………………….
2.4 Hipotesis Penelitian ……………………………………………………
BAB III METODE PENELITIAN ……………………………………...
47
3.1 Desain Penelitian ………………………………………………………
47
3.1.1 Pendekatan
Penelitian
47
viii
Aan Amelia, 2016
KONTRIBUSI KETERHUBUNGAN SEKOLAH (SCHOOL CONNECTEDNESS) TERHADAP ORIENTASI
MASA DEPAN BIDANG PEKERJAAN
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
……………………………………………
47
3.1.2 Metode Penelitian ………………………………………………..
3.2 Populasi
dan
Sampel
Penelitian
………………………………………..
Penelitian
……………………………………………….
Operasional
Variabel
………………………………………….
Sekolah
50
50
51
Connectedness)
(School
………………..
3.3.2 Orientasi
49
49
3.2.2 Sampel Penelitian ………………………………………………..
3.3.1 Keterhubungan
48
48
3.2.1 Populasi
3.3 Definisi
48
51
52
Masa
Depan
Bidang
Pekerjaan
………………………...
57
63
3.4 Instrumen Penelitian …………………………………………………...
63
3.4.1 Instrumen Keterhubungan Sekolah (School Connectedness)
63
…….
3.4.2 Instrumen
64
Orientasi
Masa
Depan
Bidang
Pekerjaan
……………..
64
64
3.4.3 Proses Pengembangan Instrumen ………………………………..
64
3.4.4 Melakukan
63
Uji
Coba
Instrumen
………………………………….
65
3.5 Prosedur Penelitian …………………………………………………….
3.5.1 Tahap
66
Persiapan
………………………………………………….
3.5.2 Tahap
Pengumpulan
Data
………………………………………..
3.5.3 Tahap Pengolahan Data ………………………………………….
3.5.4 Tahap Interpretasi Hasil Penelitian dan Penarikan Kesimpulan
….
3.6 Prosedur
dan
Teknik
Analisis
Data
…………………………………….
ix
Aan Amelia, 2016
KONTRIBUSI KETERHUBUNGAN SEKOLAH (SCHOOL CONNECTEDNESS) TERHADAP ORIENTASI
MASA DEPAN BIDANG PEKERJAAN
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
3.6.1 Verifikasi Data …………………………………………………...
3.6.2 Penyekoran Data …………………………………………………
3.6.3 Pengelompokkan Skor …………………………………………...
3.6.4 Analisis Data ……………………………………………………..
BAB
IV
TEMUAN
DAN
PEMBAHASAN
………………………………
4.1 Deskripsi
Temuan
Penelitian
…………………………………………..
4.1.1 Gambaran
Umum
Keterhubungan
Sekolah
(School
Connectedness) Siswa Kelas XI SMA Negeri 6 Bandung Tahun
69
69
Ajaran 2015/2016 ………………………………………………..
4.1.2 Gambaran Umum Orientasi Masa Depan Bidang Pekerjaan
Siswa Kelas XI SMA Negeri 6 Bandung Tahun Ajaran
2015/2016 ……..
4.1.3 Kontribusi Keterhubungan Sekolah (School Connectednes)
69
72
terhadap Orientasi Masa Depan Bidang Pekerjaan Siswa Kelas
XI SMA Negeri 6 Bandung Tahun Ajaran 2015/2016
………………
4.2 Pembahasan
Hasil
Penelitian
75
77
…………………………………………..
4.2.1 Gambaran
Umum
Keterhubungan
Sekolah
(School
Connectedness) Siswa Kelas XI SMA Negeri 6 Bandung Tahun
Ajaran 2015/2016 ………………………………………………..
4.2.2 Gambaran Umum Orientasi Masa Depan Bidang Pekerjaan
77
78
Siswa Kelas XI SMA Negeri 6 Bandung Tahun Ajaran
2015/2016 ……..
4.2.3 Kontribusi Keterhubungan Sekolah (School Connectednes)
79
terhadap Orientasi Masa Depan Bidang Pekerjaan Siswa Kelas
XI SMA Negeri 6 Bandung Tahun Ajaran 2015/2016
………………
4.3
Keterbatasan
Penelitian
81
x
Aan Amelia, 2016
KONTRIBUSI KETERHUBUNGAN SEKOLAH (SCHOOL CONNECTEDNESS) TERHADAP ORIENTASI
MASA DEPAN BIDANG PEKERJAAN
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
………………………………………………...
BAB V SIMPULAN, IMPLIKASI, DAN REKOMENDASI ………….
5.1 Simpulan
……………………………………………………………….
5.1.1 Gambaran
Umum
Keterhubungan
Sekolah
(School
Connectedness) Siswa Kelas XI SMA Negeri 6 Bandung Tahun
Ajaran
82
2015/2016
………………………………………………...
5.1.2 Gambaran Umum Orientasi Masa Depan Bidang Pekerjaan XI
SMA
82
Negeri
6
Bandung
Tahun
Ajaran
2015/2016
……………….
82
82
5.1.3 Kontribusi Keterhubungan Sekolah (School Connectedness)
terhadap Orientasi Masa Depan Bidang Pekerjaan Siswa Kelas
XI SMA Negeri 6 Bandung Tahun Ajaran 2015/2016
……………….
5.2 Rekomendasi …………………………………………………………..
5.2.1 Pihak Sekolah ……………………………………………………
5.2.2 Konselor/Guru
Bimbingan
dan
Konseling
83
83
83
83
84
……………………….
5.2.3 Peneliti Selanjutnya ………………………………………...........
DAFTAR PUSTAKA …………………………………………………….
85
LAMPIRAN ………………………………………………………………
91
xi
Aan Amelia, 2016
KONTRIBUSI KETERHUBUNGAN SEKOLAH (SCHOOL CONNECTEDNESS) TERHADAP ORIENTASI
MASA DEPAN BIDANG PEKERJAAN
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR TABEL
Tabel 3.1
Jumlah Anggota Sampel Penelitian Keterhubungan Sekolah
dan
Orientasi
Masa
Depan
Siswa
dalam
Bidang
Sekolah
(School
Pekerjaan….
Tabel 3.2
Kisi-Kisi
Instrumen
Connectedness)
Keterhubungan
(Sebelum
Uji
Kelayakan
Instrumen)
………
Tabel 3.3
Hasil Judgement Instrumen Keterhubungan Sekolah (School
Connectedness) ……………………………………………..
Tabel 3.5
52
Kisi-Kisi Instrumen Orientasi Masa Depan dalam Bidang
Pekerjaan (Sebelum Uji Kelayakan Instrumen) …………….
Tabel 3.4
49
Kisi-Kisi
Instrumen
Connectedness)
Keterhubungan
(SetelahUji
Sekolah
Kelayakan
53
54
(School
Instrumen
54
xii
Aan Amelia, 2016
KONTRIBUSI KETERHUBUNGAN SEKOLAH (SCHOOL CONNECTEDNESS) TERHADAP ORIENTASI
MASA DEPAN BIDANG PEKERJAAN
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
………….
Tabel 3.6
Hasil Judgement Instrumen Orientasi Masa Depan dalam
Bidang
Pekerjaan
……………………………………………
Tabel 3.7
Kisi-Kisi Instrumen Orientasi Masa Depan dalam Bidang
Pekerjaan
(Setelah
Uji
Kelayakan
Instrumen)
………………
Tabel 3.8
Pekerjaan
……………………………………………
Kriteria
Keterandalan
(Reliabilitas)
Instrumen
……………...
Tabel 3.13
Pekerjaan
……………………………………………
Kisi-Kisi
Instrumen
Connectedness)
Keterhubungan
(Setelah
Sekolah
60
Uji
Kisi-Kisi
Instrumen
Orientasi
Masa
60
(School
Validitas)
……………………..
Tabel 3.16
59
Hasil Uji Reliabilitas Instrumen Orientasi Masa Depan
Bidang
Tabel 3.15
59
Hasil Uji Reliabilitas Instrumen Keterhubungan Sekolah
(School Connectedness) …………………………………….
Tabel 3.14
58
Hasil Uji Validitas Item Instrumen Orientasi Masa Depan
Bidang
Tabel 3.12
58
Hasil Uji Validitas Item Instrumen Keterhubungan Sekolah
(School Connectedness) …………………………………….
Tabel 3.11
57
Contoh Uji Skala pada Item 1 Instrumen Orientasi Masa
Depan Bidang Pekerjaan ……………………………………
Tabel 3.10
56
Contoh Uji Skala pada Item 1 Instrumen Keterhubungan
Sekolah ……………………………………………………...
Table 3.9
56
Depan
61
Bidang
Pekerjaan
(Setelah
Uji
Validitas)
62
Connectedness
64
………………………………………
Tabel 3.17
Bobot
Nilai
Jawaban
Skala
School
xiii
Aan Amelia, 2016
KONTRIBUSI KETERHUBUNGAN SEKOLAH (SCHOOL CONNECTEDNESS) TERHADAP ORIENTASI
MASA DEPAN BIDANG PEKERJAAN
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
………….
Tabel 3.18
Bobot Nilai Jawaban Skala Orientasi Masa Depan Bidang
Pekerjaan ……………………………………………………
Tabel 3.19
Kategori Keterhubungan Sekolah (School Connectedness)
…
Tabel 3.20
Kategori
Orientasi
Masa
Depan
Bidang
Pekerjaan
………….
Tabel 3.21
Hasil
Uji
Normalitas
Variabel
X
(Keterhubungan
Sekolah)…
Tabel 3.22
Pedoman
untuk
Memberikan
Interpretasi
Koefisien
Korelasi.
Tabel 3.26
Interpretasi
Koefisien
Determinasi
(r2)
……………………...
Tabel 4.1
66
67
67
68
68
Pengelompokkan Skor Berdasarkan Aspek Keterhubungan
Sekolah ……………………………………………………...
Tabel 4.2
66
Hasil Uji Normalitas Variabel Y (Orientasi Masa Depan
Bidang Pekerjaan) …………………………………………..
Tabel 3.23
65
Gambaran
Umum
Keterhubungan
Sekolah
70
(School
Connectedness) Siswa Kelas XI SMA Negeri 6 Bandung
Tahun
Ajaran
2015/2016
pada
Tiap
Aspek
………………….
Tabel 4.3
Pengelompokkan Skor Berdasarkan Aspek Orientasi Masa
Depan Bidang Pekerjaan ……………………………………
Tabel 4.4
71
73
Gambaran Umum Orientasi Masa Depan Bidang Pekerjaan
Siswa Kelas XI SMA Negeri 6 Bandung Tahun Ajaran
2015/2016
pada
Tiap
Aspek…………………………………
Tabel 4.5
Hasil
Perhitungan
……………………………..
Uji
Korelasi
74
75
xiv
Aan Amelia, 2016
KONTRIBUSI KETERHUBUNGAN SEKOLAH (SCHOOL CONNECTEDNESS) TERHADAP ORIENTASI
MASA DEPAN BIDANG PEKERJAAN
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR GAMBAR
Gambar
Tiga Proses yang Terlibat dalam Orientasi Masa Depan
2.1
……
Gambar
Faktor-faktor
yang
Mempengaruhi
23
Persepsi
37
2.2
………………...
Gambar
Meningkatkan Keterhubungan Sekolah …………………….
42
2.3
xv
Aan Amelia, 2016
KONTRIBUSI KETERHUBUNGAN SEKOLAH (SCHOOL CONNECTEDNESS) TERHADAP ORIENTASI
MASA DEPAN BIDANG PEKERJAAN
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR GRAFIK
Grafik 4.1
Gambaran Umum Keterhubungan (School Connectedness)
Siswa Kelas XI SMA Negeri 6 Bandung Tahun Ajaran
2015/2016
70
…...........................................................................
Grafik 4.2
Gambaran Keterhubungan Sekolah (School Connectedness)
Pada Setiap Aspek ………………………………………….
Grafik 4.3
72
Gambaran Umum Orientasi Masa Depan Bidang Pekerjaan
Siswa Kelas XI SMA Negeri 6 Bandung Tahun Ajaran
2015/2016
73
…………………………………………………...
Grafik 4.2
Gambaran Orientasi Masa Depan Bidang Pekerjaan pada
Setiap
Aspek
74
………………………………………………...
xvi
Aan Amelia, 2016
KONTRIBUSI KETERHUBUNGAN SEKOLAH (SCHOOL CONNECTEDNESS) TERHADAP ORIENTASI
MASA DEPAN BIDANG PEKERJAAN
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR LAMPIRAN
LAMPIRAN 1
1. Surat Keputusan Pengangkatan Pembimbing Skripsi
2. Surat Rekomendasi Pembimbing untuk Ujian Plagiarisme
3.
Surat Rekomendasi Pembimbing untuk Sidang Skripsi
4. Surat Tanda Telah Melaksanakan Uji Coba Penelitian
5. Surat Tanda Telah Melaksanakan Penelitian
6. Lembar Catatan Pelaksanaan Bimbingan
LAMPIRAN 2
1. Data Mentah Hasil Uji Coba Penelitian Instrumen Keterhubungan
Sekolah
(School
Connectedness)
91
………………………………………..
2. Hasil
Uji
Skala
Instrumen
Keterhubungan
Sekolah
(School
Connectedness)
xvii
Aan Amelia, 2016
KONTRIBUSI KETERHUBUNGAN SEKOLAH (SCHOOL CONNECTEDNESS) TERHADAP ORIENTASI
MASA DEPAN BIDANG PEKERJAAN
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
92
………………………………………………………….
96
3. Data Mentah Hasil Uji Coba Penelitian Instrumen Orientasi Masa
Depan
Bidang
Pekerjaan
97
………………………………………………………..
4. Hasil Uji Skala Instrumen Instrumen Orientasi Masa Depan Bidang
Pekerjaan ………………………………………………………………..
5. Data
Uji
Coba
Instrumen
Keterhubungan
Sekolah
100
(School
Connectedness) yang Sudah Dikonversikan Sesuai Interval Hasil Uji
101
Skala …………………………………………………………………….
6. Data Uji Coba Instrumen Orientasi Masa Depan Bidang Pekerjaan
yang
Sudah
Dikonversikan
Sesuai
Interval
Hasil
Uji
102
Skala
104
7. Hasil Uji Validitas Instrumen Keterhubungan Sekolah (School
106
…………………...
Connectedness)
………………………………………………………….
109
8. Hasil Uji Validitas Instrumen Orientasi Masa Depan Bidang
Pekerjaan...
112
115
9. Data Mentah Hasil Penelitian Keterhubungan Sekolah di SMAN 6
Bandung ………………………………………………………………...
10. Data Mentah Hasil Penelitian (Orientasi Masa Depan Bidang
Pekerjaan)
di
SMAN
6
Bandung
Keterhubungan
Sekolah
…………………………………………………….
11. Hasil
Skoring
dan
Kategorisasi
………………..
12. Hasil Skoring dan Kategorisasi Orientasi Masa Depan Bidang
Pekerjaan.
LAMPIRAN 3
1. Hasil Judgement Instrumen Penelitian
2. Instrumen Keterhubungan Sekolah Penelitian Setelah Uji Kelayakan
dan
Uji
Validitas
……………………………………………………………..
118
121
xviii
Aan Amelia, 2016
KONTRIBUSI KETERHUBUNGAN SEKOLAH (SCHOOL CONNECTEDNESS) TERHADAP ORIENTASI
MASA DEPAN BIDANG PEKERJAAN
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
3. Contoh Lembar Jawaban ………………………………………………..
4. Instrumen Orientasi Masa Depan Bidang Pekerjaan Setelah Uji
122
Kelayakan dan Uji Validitas…………………………………………….
125
5. Contoh Lembar Jawaban ………………………………………………..
LAMPIRAN 4
Dokumentasi
Penelitian
126
……………………………………………………...
Riwayat Hidup Penulis
xix
Aan Amelia, 2016
KONTRIBUSI KETERHUBUNGAN SEKOLAH (SCHOOL CONNECTEDNESS) TERHADAP ORIENTASI
MASA DEPAN BIDANG PEKERJAAN
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
HALAMAN PENGESAHAN
HALAMAN PERNYATAAN
ABSTRAK ………………………………………………………………..
i
ABSTRACT ………………………………………………………………
ii
KATA PENGANTAR ……………………………………………………
iii
UCAPAN TERIMA KASIH ……………………………………………..
iv
DAFTAR ISI ……………………………………………………………...
vii
DAFTAR TABEL ………………………………………………………...
xi
DAFTAR GAMBAR ……………………………………………………..
xiii
DAFTAR GRAFIK ………………………………………………………
xiv
DAFTAR LAMPIRAN …………………………………………………..
xv
BAB I PENDAHULUAN ………………………………………………...
1.1 Latar Belakang Penelitian …………………………………………….
1.2 Rumusan
Masalah
Penelitian
………………………………………....
1.3 Tujuan Penelitian ……………………………………………………..
1.4 Manfaat Penelitian ……………………………………………………
1.5 Struktur Organisasi Skripsi …………………………………………...
BAB
II
KETERHUBUNGAN
CONNECTEDNESS)
ORIENTASI
SEKOLAH
MASA
1
1
9
12
12
13
(SCHOOL
DEPAN
BIDANG
PEKERJAAN
14
……………………………………………………………..
14
2.1 Keterhubungan
Sekolah
(School
Connectedness)
……………………...
14
18
2.1.1 Pengertian Keterhubungan Sekolah (School Connectedness)
……
20
2.1.2 Pentingnya Keterhubungan Sekolah (School connectedness)
……
2.1.3 Tingkatan/Subkonstruk
21
21
Keterhubungan
Sekolah
(School
22
vii
Aan Amelia, 2016
KONTRIBUSI KETERHUBUNGAN SEKOLAH (SCHOOL CONNECTEDNESS) TERHADAP ORIENTASI
MASA DEPAN BIDANG PEKERJAAN
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Connectedness)
22
…………………………………………………..
25
2.1.4 Sumber-Sumber
Keterhubungan
Sekolah
………………………..
2.1.5 Strategi
untuk
30
34
Meningkatkan
Keterhubungan
Sekolah
…………..
36
37
2.2 Orientasi
Masa
Depan
………………………………………………….
2.2.1 Pengertian
Orientasi
41
Masa
Depan
………………………………..
2.2.2 Pentingnya
39
43
Orientasi
Masa
Depan
Siswa
Orientasi
Masa
Depan
46
………………………...
2.2.3 Proses
Psikologis
………………………...
2.2.4 Faktor-faktor yang Mempengaruhi Orientasi Masa Depan
………
2.2.5 Pendekatan
Orientasi
Masa
Depan
……………………………….
2.2.6 Bidang/Ruang
Lingkup
Orientasi
Masa
Depan
…………………..
2.2.7 Konteks
untuk
Orientasi
Masa
Depan
……………………………
2.2.8 Perkembangan
Orientasi
Masa
Depan
…………………………...
2.3 Keterhubungan Sekolah (School Connectedness) dalam Meningkatkan
Orientasi
Masa
Depan
………………………………………………….
2.4 Hipotesis Penelitian ……………………………………………………
BAB III METODE PENELITIAN ……………………………………...
47
3.1 Desain Penelitian ………………………………………………………
47
3.1.1 Pendekatan
Penelitian
47
viii
Aan Amelia, 2016
KONTRIBUSI KETERHUBUNGAN SEKOLAH (SCHOOL CONNECTEDNESS) TERHADAP ORIENTASI
MASA DEPAN BIDANG PEKERJAAN
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
……………………………………………
47
3.1.2 Metode Penelitian ………………………………………………..
3.2 Populasi
dan
Sampel
Penelitian
………………………………………..
Penelitian
……………………………………………….
Operasional
Variabel
………………………………………….
Sekolah
50
50
51
Connectedness)
(School
………………..
3.3.2 Orientasi
49
49
3.2.2 Sampel Penelitian ………………………………………………..
3.3.1 Keterhubungan
48
48
3.2.1 Populasi
3.3 Definisi
48
51
52
Masa
Depan
Bidang
Pekerjaan
………………………...
57
63
3.4 Instrumen Penelitian …………………………………………………...
63
3.4.1 Instrumen Keterhubungan Sekolah (School Connectedness)
63
…….
3.4.2 Instrumen
64
Orientasi
Masa
Depan
Bidang
Pekerjaan
……………..
64
64
3.4.3 Proses Pengembangan Instrumen ………………………………..
64
3.4.4 Melakukan
63
Uji
Coba
Instrumen
………………………………….
65
3.5 Prosedur Penelitian …………………………………………………….
3.5.1 Tahap
66
Persiapan
………………………………………………….
3.5.2 Tahap
Pengumpulan
Data
………………………………………..
3.5.3 Tahap Pengolahan Data ………………………………………….
3.5.4 Tahap Interpretasi Hasil Penelitian dan Penarikan Kesimpulan
….
3.6 Prosedur
dan
Teknik
Analisis
Data
…………………………………….
ix
Aan Amelia, 2016
KONTRIBUSI KETERHUBUNGAN SEKOLAH (SCHOOL CONNECTEDNESS) TERHADAP ORIENTASI
MASA DEPAN BIDANG PEKERJAAN
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
3.6.1 Verifikasi Data …………………………………………………...
3.6.2 Penyekoran Data …………………………………………………
3.6.3 Pengelompokkan Skor …………………………………………...
3.6.4 Analisis Data ……………………………………………………..
BAB
IV
TEMUAN
DAN
PEMBAHASAN
………………………………
4.1 Deskripsi
Temuan
Penelitian
…………………………………………..
4.1.1 Gambaran
Umum
Keterhubungan
Sekolah
(School
Connectedness) Siswa Kelas XI SMA Negeri 6 Bandung Tahun
69
69
Ajaran 2015/2016 ………………………………………………..
4.1.2 Gambaran Umum Orientasi Masa Depan Bidang Pekerjaan
Siswa Kelas XI SMA Negeri 6 Bandung Tahun Ajaran
2015/2016 ……..
4.1.3 Kontribusi Keterhubungan Sekolah (School Connectednes)
69
72
terhadap Orientasi Masa Depan Bidang Pekerjaan Siswa Kelas
XI SMA Negeri 6 Bandung Tahun Ajaran 2015/2016
………………
4.2 Pembahasan
Hasil
Penelitian
75
77
…………………………………………..
4.2.1 Gambaran
Umum
Keterhubungan
Sekolah
(School
Connectedness) Siswa Kelas XI SMA Negeri 6 Bandung Tahun
Ajaran 2015/2016 ………………………………………………..
4.2.2 Gambaran Umum Orientasi Masa Depan Bidang Pekerjaan
77
78
Siswa Kelas XI SMA Negeri 6 Bandung Tahun Ajaran
2015/2016 ……..
4.2.3 Kontribusi Keterhubungan Sekolah (School Connectednes)
79
terhadap Orientasi Masa Depan Bidang Pekerjaan Siswa Kelas
XI SMA Negeri 6 Bandung Tahun Ajaran 2015/2016
………………
4.3
Keterbatasan
Penelitian
81
x
Aan Amelia, 2016
KONTRIBUSI KETERHUBUNGAN SEKOLAH (SCHOOL CONNECTEDNESS) TERHADAP ORIENTASI
MASA DEPAN BIDANG PEKERJAAN
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
………………………………………………...
BAB V SIMPULAN, IMPLIKASI, DAN REKOMENDASI ………….
5.1 Simpulan
……………………………………………………………….
5.1.1 Gambaran
Umum
Keterhubungan
Sekolah
(School
Connectedness) Siswa Kelas XI SMA Negeri 6 Bandung Tahun
Ajaran
82
2015/2016
………………………………………………...
5.1.2 Gambaran Umum Orientasi Masa Depan Bidang Pekerjaan XI
SMA
82
Negeri
6
Bandung
Tahun
Ajaran
2015/2016
……………….
82
82
5.1.3 Kontribusi Keterhubungan Sekolah (School Connectedness)
terhadap Orientasi Masa Depan Bidang Pekerjaan Siswa Kelas
XI SMA Negeri 6 Bandung Tahun Ajaran 2015/2016
……………….
5.2 Rekomendasi …………………………………………………………..
5.2.1 Pihak Sekolah ……………………………………………………
5.2.2 Konselor/Guru
Bimbingan
dan
Konseling
83
83
83
83
84
……………………….
5.2.3 Peneliti Selanjutnya ………………………………………...........
DAFTAR PUSTAKA …………………………………………………….
85
LAMPIRAN ………………………………………………………………
91
xi
Aan Amelia, 2016
KONTRIBUSI KETERHUBUNGAN SEKOLAH (SCHOOL CONNECTEDNESS) TERHADAP ORIENTASI
MASA DEPAN BIDANG PEKERJAAN
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR TABEL
Tabel 3.1
Jumlah Anggota Sampel Penelitian Keterhubungan Sekolah
dan
Orientasi
Masa
Depan
Siswa
dalam
Bidang
Sekolah
(School
Pekerjaan….
Tabel 3.2
Kisi-Kisi
Instrumen
Connectedness)
Keterhubungan
(Sebelum
Uji
Kelayakan
Instrumen)
………
Tabel 3.3
Hasil Judgement Instrumen Keterhubungan Sekolah (School
Connectedness) ……………………………………………..
Tabel 3.5
52
Kisi-Kisi Instrumen Orientasi Masa Depan dalam Bidang
Pekerjaan (Sebelum Uji Kelayakan Instrumen) …………….
Tabel 3.4
49
Kisi-Kisi
Instrumen
Connectedness)
Keterhubungan
(SetelahUji
Sekolah
Kelayakan
53
54
(School
Instrumen
54
xii
Aan Amelia, 2016
KONTRIBUSI KETERHUBUNGAN SEKOLAH (SCHOOL CONNECTEDNESS) TERHADAP ORIENTASI
MASA DEPAN BIDANG PEKERJAAN
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
………….
Tabel 3.6
Hasil Judgement Instrumen Orientasi Masa Depan dalam
Bidang
Pekerjaan
……………………………………………
Tabel 3.7
Kisi-Kisi Instrumen Orientasi Masa Depan dalam Bidang
Pekerjaan
(Setelah
Uji
Kelayakan
Instrumen)
………………
Tabel 3.8
Pekerjaan
……………………………………………
Kriteria
Keterandalan
(Reliabilitas)
Instrumen
……………...
Tabel 3.13
Pekerjaan
……………………………………………
Kisi-Kisi
Instrumen
Connectedness)
Keterhubungan
(Setelah
Sekolah
60
Uji
Kisi-Kisi
Instrumen
Orientasi
Masa
60
(School
Validitas)
……………………..
Tabel 3.16
59
Hasil Uji Reliabilitas Instrumen Orientasi Masa Depan
Bidang
Tabel 3.15
59
Hasil Uji Reliabilitas Instrumen Keterhubungan Sekolah
(School Connectedness) …………………………………….
Tabel 3.14
58
Hasil Uji Validitas Item Instrumen Orientasi Masa Depan
Bidang
Tabel 3.12
58
Hasil Uji Validitas Item Instrumen Keterhubungan Sekolah
(School Connectedness) …………………………………….
Tabel 3.11
57
Contoh Uji Skala pada Item 1 Instrumen Orientasi Masa
Depan Bidang Pekerjaan ……………………………………
Tabel 3.10
56
Contoh Uji Skala pada Item 1 Instrumen Keterhubungan
Sekolah ……………………………………………………...
Table 3.9
56
Depan
61
Bidang
Pekerjaan
(Setelah
Uji
Validitas)
62
Connectedness
64
………………………………………
Tabel 3.17
Bobot
Nilai
Jawaban
Skala
School
xiii
Aan Amelia, 2016
KONTRIBUSI KETERHUBUNGAN SEKOLAH (SCHOOL CONNECTEDNESS) TERHADAP ORIENTASI
MASA DEPAN BIDANG PEKERJAAN
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
………….
Tabel 3.18
Bobot Nilai Jawaban Skala Orientasi Masa Depan Bidang
Pekerjaan ……………………………………………………
Tabel 3.19
Kategori Keterhubungan Sekolah (School Connectedness)
…
Tabel 3.20
Kategori
Orientasi
Masa
Depan
Bidang
Pekerjaan
………….
Tabel 3.21
Hasil
Uji
Normalitas
Variabel
X
(Keterhubungan
Sekolah)…
Tabel 3.22
Pedoman
untuk
Memberikan
Interpretasi
Koefisien
Korelasi.
Tabel 3.26
Interpretasi
Koefisien
Determinasi
(r2)
……………………...
Tabel 4.1
66
67
67
68
68
Pengelompokkan Skor Berdasarkan Aspek Keterhubungan
Sekolah ……………………………………………………...
Tabel 4.2
66
Hasil Uji Normalitas Variabel Y (Orientasi Masa Depan
Bidang Pekerjaan) …………………………………………..
Tabel 3.23
65
Gambaran
Umum
Keterhubungan
Sekolah
70
(School
Connectedness) Siswa Kelas XI SMA Negeri 6 Bandung
Tahun
Ajaran
2015/2016
pada
Tiap
Aspek
………………….
Tabel 4.3
Pengelompokkan Skor Berdasarkan Aspek Orientasi Masa
Depan Bidang Pekerjaan ……………………………………
Tabel 4.4
71
73
Gambaran Umum Orientasi Masa Depan Bidang Pekerjaan
Siswa Kelas XI SMA Negeri 6 Bandung Tahun Ajaran
2015/2016
pada
Tiap
Aspek…………………………………
Tabel 4.5
Hasil
Perhitungan
……………………………..
Uji
Korelasi
74
75
xiv
Aan Amelia, 2016
KONTRIBUSI KETERHUBUNGAN SEKOLAH (SCHOOL CONNECTEDNESS) TERHADAP ORIENTASI
MASA DEPAN BIDANG PEKERJAAN
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR GAMBAR
Gambar
Tiga Proses yang Terlibat dalam Orientasi Masa Depan
2.1
……
Gambar
Faktor-faktor
yang
Mempengaruhi
23
Persepsi
37
2.2
………………...
Gambar
Meningkatkan Keterhubungan Sekolah …………………….
42
2.3
xv
Aan Amelia, 2016
KONTRIBUSI KETERHUBUNGAN SEKOLAH (SCHOOL CONNECTEDNESS) TERHADAP ORIENTASI
MASA DEPAN BIDANG PEKERJAAN
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR GRAFIK
Grafik 4.1
Gambaran Umum Keterhubungan (School Connectedness)
Siswa Kelas XI SMA Negeri 6 Bandung Tahun Ajaran
2015/2016
70
…...........................................................................
Grafik 4.2
Gambaran Keterhubungan Sekolah (School Connectedness)
Pada Setiap Aspek ………………………………………….
Grafik 4.3
72
Gambaran Umum Orientasi Masa Depan Bidang Pekerjaan
Siswa Kelas XI SMA Negeri 6 Bandung Tahun Ajaran
2015/2016
73
…………………………………………………...
Grafik 4.2
Gambaran Orientasi Masa Depan Bidang Pekerjaan pada
Setiap
Aspek
74
………………………………………………...
xvi
Aan Amelia, 2016
KONTRIBUSI KETERHUBUNGAN SEKOLAH (SCHOOL CONNECTEDNESS) TERHADAP ORIENTASI
MASA DEPAN BIDANG PEKERJAAN
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR LAMPIRAN
LAMPIRAN 1
1. Surat Keputusan Pengangkatan Pembimbing Skripsi
2. Surat Rekomendasi Pembimbing untuk Ujian Plagiarisme
3.
Surat Rekomendasi Pembimbing untuk Sidang Skripsi
4. Surat Tanda Telah Melaksanakan Uji Coba Penelitian
5. Surat Tanda Telah Melaksanakan Penelitian
6. Lembar Catatan Pelaksanaan Bimbingan
LAMPIRAN 2
1. Data Mentah Hasil Uji Coba Penelitian Instrumen Keterhubungan
Sekolah
(School
Connectedness)
91
………………………………………..
2. Hasil
Uji
Skala
Instrumen
Keterhubungan
Sekolah
(School
Connectedness)
xvii
Aan Amelia, 2016
KONTRIBUSI KETERHUBUNGAN SEKOLAH (SCHOOL CONNECTEDNESS) TERHADAP ORIENTASI
MASA DEPAN BIDANG PEKERJAAN
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
92
………………………………………………………….
96
3. Data Mentah Hasil Uji Coba Penelitian Instrumen Orientasi Masa
Depan
Bidang
Pekerjaan
97
………………………………………………………..
4. Hasil Uji Skala Instrumen Instrumen Orientasi Masa Depan Bidang
Pekerjaan ………………………………………………………………..
5. Data
Uji
Coba
Instrumen
Keterhubungan
Sekolah
100
(School
Connectedness) yang Sudah Dikonversikan Sesuai Interval Hasil Uji
101
Skala …………………………………………………………………….
6. Data Uji Coba Instrumen Orientasi Masa Depan Bidang Pekerjaan
yang
Sudah
Dikonversikan
Sesuai
Interval
Hasil
Uji
102
Skala
104
7. Hasil Uji Validitas Instrumen Keterhubungan Sekolah (School
106
…………………...
Connectedness)
………………………………………………………….
109
8. Hasil Uji Validitas Instrumen Orientasi Masa Depan Bidang
Pekerjaan...
112
115
9. Data Mentah Hasil Penelitian Keterhubungan Sekolah di SMAN 6
Bandung ………………………………………………………………...
10. Data Mentah Hasil Penelitian (Orientasi Masa Depan Bidang
Pekerjaan)
di
SMAN
6
Bandung
Keterhubungan
Sekolah
…………………………………………………….
11. Hasil
Skoring
dan
Kategorisasi
………………..
12. Hasil Skoring dan Kategorisasi Orientasi Masa Depan Bidang
Pekerjaan.
LAMPIRAN 3
1. Hasil Judgement Instrumen Penelitian
2. Instrumen Keterhubungan Sekolah Penelitian Setelah Uji Kelayakan
dan
Uji
Validitas
……………………………………………………………..
118
121
xviii
Aan Amelia, 2016
KONTRIBUSI KETERHUBUNGAN SEKOLAH (SCHOOL CONNECTEDNESS) TERHADAP ORIENTASI
MASA DEPAN BIDANG PEKERJAAN
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
3. Contoh Lembar Jawaban ………………………………………………..
4. Instrumen Orientasi Masa Depan Bidang Pekerjaan Setelah Uji
122
Kelayakan dan Uji Validitas…………………………………………….
125
5. Contoh Lembar Jawaban ………………………………………………..
LAMPIRAN 4
Dokumentasi
Penelitian
126
……………………………………………………...
Riwayat Hidup Penulis
xix
Aan Amelia, 2016
KONTRIBUSI KETERHUBUNGAN SEKOLAH (SCHOOL CONNECTEDNESS) TERHADAP ORIENTASI
MASA DEPAN BIDANG PEKERJAAN
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu