T ARB 1402288 Chapter 5

‫الباب الخامس‬
‫النتائج واقتراحات‬
‫أ‪ .‬النتائج‬
‫ثب الښؿيجغ العامغ‬
‫الؾطڤگ‪ ٚ‬في ه٘ا البُن هڤ ؼطڤگ‪ ٚ‬أ‪ٞ‬ئلغ الع‪ٚ‬بيغ مڈؾڤبغ (ا ‪ٟ‬ؾخٖمغ في‬
‫ا ٖ‪ٞٙ‬غ الثاژڤگغ العامغ الحڈميغ ثث باژٖڣژٌ) أڗ ؼډڤڗ أداع الؾڃڤگږ اللغغ‬
‫الع‪ٚ‬بيغ ؼفاعليغ ا عؾمٖع علګ الڤ‪ٞ‬ائط ا ؾعٖد‪ ،‬أما ه٘ا البُن يهٖف لګ‬
‫ؼطڤگ‪ ٚ‬مجمڤعاػ ‪ٞ‬ئلغ الع‪ٚ‬بيغ الؾفاعليغ چأداع با‪ٞ‬ؿښاد لګ الڤ‪ٞ‬ائل‬
‫ا ؾعٖدع (الحا‪ٞ‬ڤبغ) فګ د‪ ٝٙ‬اللغغ الع‪ٚ‬بيغ للصڀ العاش‪ ٚ‬با ٖ‪ٞٙ‬غ‬
‫الثاژڤگغ العامغب ؼصميږ ه٘ا البُن هڤ ط‪ٚ‬گڃغ البُن ڣالؾطڤگ‪ ،ٚ‬ه٘ا‬
‫البُن ڭُصل علګ أداع الؾڃڤگږ الت ؽ‪ٟ‬م بمجمڤعاػ ‪ٞ‬ئلغ الع‪ٚ‬بيغ‬
‫للصڀ العاش‪ ٚ‬با ٖ‪ٞٙ‬غ الثاژڤگغ‪ ،‬الت ڂٖ ‪ٞ‬بڄ اخؾبا‪ٙ‬ها ؼُـ بعض‬
‫الخطڤاػب‬
‫جب الښؿيجغ الخاصغ‬
‫أ) فګ د‪ٙ‬ا‪ٞ‬غ أڣليغ عڜ أداع ؼڃڤگږ اللغغ الع‪ٚ‬بيغ با ٖ‪ٞٙ‬غ الثاژڤگغ العامغ‬
‫الحډڤميغ ثث باژٖڣژٌ بعض ا علڤماػ ڣهي چما ڭلي‪:‬‬
‫ث) ا ښهج الٖ‪ٙ‬اس ا ‪ٟ‬ؾخٖم هڤ مښهج د‪ٙ‬اس ل‪ٟ‬ښغ حثتجب‬
‫ج) ؼصڛيڀ ال‪ٟ‬ابي ڣخطغ ؼطبيڄ الؾعليږ ا ڭډڤڗ ڇاماب‬
‫ح) أداع الؾڃڤگږ ا ‪ٟ‬ؾخٖمغ هي اخؾبا‪ ٙ‬ؼُ‪ٚ‬گ‪ٚ‬ڬ ڣ أڭٖمٖڣ )‪(Edmodo‬ب‬
‫خ) أداع الؾڃڤگږ الت ؽشؾمل علګ بعض ا ها‪ٙ‬اػ اللغڤگغ غير مڤوڤدعب‬


‫‪Mella Hanifa Nugraha, 2016‬‬
‫‪Pengembangan Instrumen Evaluasi Pembelajaran Bahasa Arab Berbasis Multimedia dengan‬‬
‫‪Menggunakan Wondershare Quiz Creator‬‬
‫‪Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu‬‬

‫د)‬

‫ذ)‬
‫ر)‬

‫ز)‬

‫عڜ شأڗ الصٖځ ڣاوتهاد‪ ،‬ا ڭصٖځ ڣا ڭجتهٖ بعض الؾامي٘ أقښاء‬
‫اخؾبا‪ ٙ‬الؾُ‪ٚ‬گ‪ٚ‬ڬب ڣاعلږ أڗ الؾامي٘ فګ خير الصٖځ ڣأَ‪ٟ‬ڜ‬
‫اوتهاد أقښاء اخؾبا‪ ٙ‬با‪ٞ‬ؾخٖام ب‪ٚ‬ژامٌ أڭٖمٖڣ )‪(Edmodo‬ب‬
‫الؾُصيل الٖ‪ٙ‬اس ا ڭڃل مڜ ا عيا‪ ٙ‬ا ‪ٚ‬وڤ أڬ ڇاف‪ ،‬أڗ الؾامي٘‬
‫ڮع‪ٚ‬ف ڣگؾعلږ ه٘ه اللغغ الش‪ٚ‬گفغ وٖڭٖاب‬
‫عڜ ڣاوبغ ا علږ أقښاء الؾڃڤگږ‪ٗ ،‬ا ڇاڗ اخؾبا‪ ٙ‬ؼُ‪ٚ‬گ‪ٚ‬گا فڤوظ علګ‬
‫ا علږ أڗ ڭڃڤم بؾصڛيڀ ‪ٞ‬ئلغ ڣصفُغ وابغ ڣطباعتهما ڣاژؿشا‪ٙ‬‬
‫صفُغ ‪ٞ‬ئلغ ڣؼفؾيش أقښاء اخؾبا‪ ٙ‬ڣؼ٘چ‪ ٚ‬ڣڂـ عمليغ اخؾبا‪ٙ‬‬

‫ڣؼٖ‪ٙ‬گٌ صفُغ وابغ الؾامي٘ صفُغ فصفُغب ٗا ا‪ٞ‬ؾخٖم ا علږ‬
‫ب‪ٚ‬امجيا أڭٖمٖڣ )‪ (Edmodo‬ڣهي مڜ أدڣب فليش‪ ،‬فڃٖم الباَثغ‬
‫صفُغ افتراضيغ ليښغ لٖ‪ ٝٙ‬اللغغ الع‪ٚ‬بيغ ڣؼفؾيش الؾامي٘ أقښاء‬
‫عمليغ اخؾبا‪ ٙ‬ڣڣڂـ اخؾبا‪ ٙ‬معيڗ فىيها بالح‪ٟ‬اب التراوعب الښؿيجغ‬
‫ظاه‪ٚ‬ع بعٖ دخالها لګ ڂائمغ الښؿيجغب‬
‫عڜ فعاليغ ؼطبيڄ الؾڃڤگږ ڣمثاليؾڢ ڣؽ‪ٟ‬هيلڢ‪ ،‬ؼظه‪ ٚ‬فعاليغ‬
‫ا‪ٞ‬ؾخٖام أڭٖمٖڣ )‪ (Edmodo‬فګ الؾڃڤگږ مڜ ا‪ٞ‬ؾخٖام اخؾبا‪ٙ‬‬
‫الؾُ‪ٚ‬گ‪ٚ‬ڬب ٗا ڇاڗ الحا‪ٞ‬ڤب الخادم فا‪ٖٞ‬ا فعٖم اخؾبا‪ٙ‬‬
‫با‪ٞ‬ؾخٖام ب‪ٚ‬ژامٌ أڭٖمٖڣ )‪(Edmodo‬ب مما ڭجٖ‪ ٙ‬بال٘چ‪ ٚ‬أڗ‬
‫الؿ‪ٟ‬هياػ با ٖ‪ٞٙ‬غ الثاژڤگغ الحډڤميغ ثث ڇاملغ ويٖعب لها َا‪ٞ‬ڤب‬
‫أڣ چمبيڤؼ‪ ٚ‬خادم ڣمعمل َا‪ٞ‬ڤبي ڣاڂتراض ا ُمڤڋ للؾامي٘ب ڣاعلږ‬
‫أڗ ا ٖ‪ٞٙ‬غ ؼُؾاه لګ ‪ٛ‬گادع الخادم أڗ هښاڅ عڤاڂظ َيڗ ا‪ٞ‬ؾخٖام‬
‫اژترژـب‬

‫‪Mella Hanifa Nugraha, 2016‬‬
‫‪Pengembangan Instrumen Evaluasi Pembelajaran Bahasa Arab Berbasis Multimedia dengan‬‬
‫‪Menggunakan Wondershare Quiz Creator‬‬
‫‪Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu‬‬

‫ب) هښاڅ بعض الخطڤاػ فګ ؼصڛيڀ أداع الؾڃڤگږ للغغ الع‪ٚ‬بيغ باعؾبا‪ٙ‬‬

‫الڤ‪ٞ‬ائل ا ؾعٖدع‪ ،‬با‪ٞ‬ؾخٖام ب‪ٚ‬ژامٌ ‪Wondershare Quiz Creator‬‬
‫ڣؼښميتها‪ ،‬چما ڭلي‪:‬‬
‫ث) البُن عڜ ژؾاه‪ ،‬أڂيږ بمطالعغ ‪ٞ‬ئلغ ڣأدڣاػ الؾعليږ‪ ،‬ڭښالهما‬
‫الباَن مڜ معلږ اللغغ الع‪ٚ‬بيغب‬
‫ج) م‪ٚ‬اوعغ الٖ‪ٙ‬ا‪ٞ‬اػ ال‪ٟ‬ابڃغ‪ ،‬أڂيمـ بڃ‪ٚ‬اءع الٖ‪ٙ‬ا‪ٞ‬اػ أڣ البُڤف‬
‫ال‪ٟ‬ابڃغ ا ؾعلڃغ به٘ا البُنب‬
‫ح) ؼصڛيڀ ؼصميږ ژؾاه‪ ،‬أڂيږ بٖ‪ٙ‬ا‪ٞ‬غ ‪ٞ‬ئلغ الع‪ٚ‬بيغ ا ڤوڤدع‬
‫ڣصښاعغ بطاڂغ ‪ٞ‬ئلغ ڣمفؾاٍ وابتها ڣؼُليل خطأ منها الت‬
‫ڭصښفها معلږ اللغغ الع‪ٚ‬بيغ ڣاڂامغ اخؾبا‪ ٙ‬صٖڂها ڣقباتها ڣاخؾيا‪ٙ‬‬
‫الؾصميږ ا ښا‪ٞ‬ظ بمجمڤعاػ ‪ٞ‬ئلغ الع‪ٚ‬بيغ للفصل العاش‪ٚ‬‬
‫با ٖ‪ٞٙ‬غ الثاژڤگغ الحډڤميغب‬
‫خ) اخؾبا‪ ٙ‬الٖاخلي‪ ،‬أڂيږ بط‪ٚ‬گڃغ ؼج‪ٚ‬بغ علګ بعض الڃڤائږ )‪(menu‬‬
‫ڣش‪ٚ‬گط دڣاػ )‪ (toolbar‬فګ ؼطبيڄ ‪Wondershare Quiz Creator‬‬
‫َت ڮ‪ٟ‬ؾڤعظ الباَن ط‪ٚ‬ځ صښاعغ مجمڤعاػ ‪ٞ‬ئلغ ا ؾښڤعغ‬
‫الؾفاعليغب‬
‫د) ؼ حيِ ا ع‪ٚ‬ڣضغ (م‪ٚ‬اوعغ الؾصميږ)‪ ،‬أڂيږ ب لڃاء مع‪ٚ‬ڣضغ‬
‫ژؾاه لګ الخبراء ڣگ حح الباَن ه٘ا ژؾاه چما اڂتراَاتهږب‬
‫ذ) صښاعغ ژؾاه‪ ،‬أڂيږ بڛش‪ ٚ‬مجمڤعاػ ‪ٞ‬ئلغ قږ دخالها لګ‬
‫الش‪ٚ‬گطغ ڣچؾابغ چؾاب الؾڤويڢ (فګ ا‪ٞ‬ؾخٖام)ب‬
‫ر) اخؾبا‪ ٙ‬فګ ا يٖاڗ (ا باش‪ٚ‬ع)‪ ،‬أڂيږ بط‪ٚ‬گڃغ ؼج‪ٚ‬بغ أداع مجمڤعاػ‬

‫‪ٞ‬ئلغ لګ ؼامي٘ الفصل العاش‪ ٚ‬ڂ‪ٟ‬ږ العلڤم اوؾماعيغ ح‬
‫با ٖ‪ٞٙ‬غ الثاژڤگغ الحډڤميغ ثث باژٖڣژٌب‬
‫‪Mella Hanifa Nugraha, 2016‬‬
‫‪Pengembangan Instrumen Evaluasi Pembelajaran Bahasa Arab Berbasis Multimedia dengan‬‬
‫‪Menggunakan Wondershare Quiz Creator‬‬
‫‪Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu‬‬

‫ه) عڜ عمليغ ؼج‪ٚ‬گبغ أداع ؼڃڤگږ اللغغ الع‪ٚ‬بيغ باعؾبا‪ ٙ‬الڤ‪ٞ‬ائل‬
‫ا ؾعٖدع با‪ٞ‬ؾخٖام ‪ Wondershare Quiz Creator‬ڣژؾائٌ اخؾبا‪ٙ‬ها‪،‬‬
‫ڮعملهما الباَن بؾج‪ٚ‬بغ أداع مجمڤعاػ ‪ٞ‬ئلغ لګ ؼامي٘ الفصل‬
‫العاش‪ ٚ‬ڂ‪ٟ‬ږ العلڤم اوؾماعيغ ح‪ ،‬بغير ا باش‪ٚ‬ع أڗ هښاڅ عڃبغ فګ‬
‫ژترژـ الخادم با ٖ‪ٞٙ‬غ الثاژڤگغ الحډڤميغ ثث باژٖڣژٌب ڣا ‪ٚ‬اد‬
‫بااخؾبا‪ ٙ‬غير ا باش‪ٚ‬ع هڤ الباَن ڭڛبغګ لڢ أڗ ڭښظ‪ ٚ‬لګ ژؿيجغ‬
‫الؾامي٘ ڣگڈؾبها ڭٖڣگاب بښاء علګ اخؾبا‪ ،ٙ‬ڇاژـ ژؿيُغ الؾامي٘ فګ‬
‫اخؾبا‪ ٙ‬مخؾلفغب منهږ مڜ ڭښاڋ الښؿيجغ دڙى ڣالښؿيجغ ڂص ‪،‬‬
‫ڣمڜ ڭجتهٖ فګ وابغ ‪ٞ‬ئلغ‪ ،‬ڣگؾڈ‪ٟ‬ل ڣگڈ‪ٚ‬ه َت ڮغش لګ خ‪ٚ‬ب‬
‫لڈڜ الؾامي٘ ڭ‪ٚ‬چ‪ٜ‬ڣڗ علګ وابغ ال‪ ٟ‬اڋ ژف‪ٟ‬ا فښف‪ٟ‬ا‪ ،‬أڗ ؼ‪ٚ‬ؼيظ‬
‫‪ٞ‬ئلغ عشڤائي َت ڭصعظ عليهږ الغشب‬
‫د) هښاڅ ؼأقير مڜ ؼطبيڄ أداع الؾڃڤگږ باعؾبا‪ ٙ‬الڤ‪ٞ‬ائل ا ؾعٖدع‬
‫با‪ٞ‬ؾخٖام ‪Wondershare Quiz Creator‬ب للمعلږ‪ ،‬أڗ ؼډڤڗ ه٘ه‬

‫داع فعاليغ ڣم‪ٟ‬اعٖع لڢ فګ ڂامغ ؼڃڤگږ ژؾائٌ ؽعليږ اللغغ الع‪ٚ‬بيغ‬
‫عښٖ الفصل العاش‪ ،ٚ‬فګ ا جمڤعاػ أ‪ٞ‬ئلغ مؾښڤعغ ؽشؾمل علګ‬
‫بعض ا ها‪ٙ‬اػ اللغڤگغ الع‪ٚ‬بيغ ڣمفهڤمهاب ڭډڤڗ اخؾبا‪ ٙ‬با‪ٞ‬ؾخٖام‬
‫ه٘ه دع مثاليا‪ ،‬أڗ ا علږ ا ڭُؾاه لګ ا‪ٞ‬ؾعٖاد ‪ٞ‬ئلغ الؾُ‪ٚ‬گ‪ٚ‬گغ‬
‫ڣؼفؾيش صفُغ وابتهاب ڣللؾامي٘‪ ،‬أڗ ؼډڤڗ أداع مجمڤعاػ ‪ٞ‬ئلغ‬
‫ڣ‪ٞ‬يلغ لؾٖ‪ٙ‬گظ مها‪ٙ‬تهږ ڣفهمهږ فګ ا‪ٞ‬ؿيعاب اللغغ الع‪ٚ‬بيغ‪ ،‬خاصغ‬
‫لؾامي٘ الفصل العاش‪ ٚ‬با ٖ‪ٞٙ‬غ الثاژڤگغ الحډڤميغب عاڣع علګ‬
‫ٗلڊ‪ ،‬فه٘ه داع ؼجعل الؾامي٘ خير اوتهاد ڣالشجاعغ فګ وابغ‬
‫‪ٞ‬ئلغ‪ ،‬أڗ ‪ٞ‬ئلغ مؾښڤعغ ڣؼجعلهږ صادڂيڗ فګ عمل اخؾبا‪ ٙ‬أڗ‬
‫ؼ‪ٚ‬ؼيظ ‪ٞ‬ئلغ ڣاخؾيا‪ ٙ‬وابتها عشڤائيب أداع ؼڃڤگږ اللغغ الع‪ٚ‬بيغ‬
‫‪Mella Hanifa Nugraha, 2016‬‬
‫‪Pengembangan Instrumen Evaluasi Pembelajaran Bahasa Arab Berbasis Multimedia dengan‬‬
‫‪Menggunakan Wondershare Quiz Creator‬‬
‫‪Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu‬‬

‫ُ‬
‫ؽ‪ٟ‬م بمجمڤعاػ ‪ٞ‬ئلغ الع‪ٚ‬بيغ للفصل العاش‪ٚ‬ب ڣهڤ مڜ بٖاعيغ‬
‫وٖڭٖع فګ مجاڋ ؼڃڤگږ ؽعليږ اللغغ الع‪ٚ‬بيغب ؼلڊ داع ؽشؾمل علګ‬
‫بعض ا ها‪ٙ‬اػ اللغڤگغ‪َ ،‬ت ؼډڤڗ فعاليغ ڣعمليغب ڣهي ؼؾڃٖم ؽعليږ‬
‫اللغغ الع‪ٚ‬بيغ با‪ٞ‬ؾخٖام الؾڈښڤلڤويا ڂبل ؼڃٖم ؼڃڤگږ اللغاػ‬

‫الع‪ٚ‬بيغب بڤوڤد أداع ؼڃڤگږ اللغغ الع‪ٚ‬بيغ با‪ٞ‬ؿښاد لګ الڤ‪ٞ‬ائل‬
‫ا ؾعٖدع مؿ‪ٟ‬ڤگغ باللغاػ وښبيغ خ‪ٚ‬ڥب َت ؼؾڃٖم أداع ؼڃڤگږ‬
‫اللغغ الع‪ٚ‬بيغ فګ اليڤم ا ‪ٟ‬ؾڃبلب‬
‫بال‪ٚ‬غږ مڜ أڗ ه٘ا البُن ڭڃٖم أداع مجمڤعاػ ‪ٞ‬ئلغ الع‪ٚ‬بيغ‬
‫چخير داع للمعلږ ڣالؾامي٘ ا أڗ هښاڅ ‪ٙ‬ادع الباَن الخ‪ٟ‬ي‪ٟ‬غ‬
‫ال٘ليلغ بأڗ الباَن ڭ‪ٚ‬گٖ أڗ ڭُڤڋ اخؾبا‪ ٙ‬الؾُ‪ٚ‬گ‪ٚ‬ڬ (با‪ٞ‬ؾخٖام‬
‫الصفُغ) لګ أڭٖمٖڣ )‪ (Edmodo‬چأداع ؼڃڤگږ ژؾائٌ الؾعليږ‬
‫با ٖ‪ٞٙ‬غ الثاژڤگغ الحډڤميغ ثث باژٖڣژٌب لڈڜ الباَن ڭ‪ٚ‬وڤ أڗ ؼډڤڗ‬
‫أداع مجمڤعاػ ‪ٞ‬ئلغ ڇاملغ لؾطبيڄ اخؾبا‪ ٙ‬اللغغ الع‪ٚ‬بيغ الحاض‪،ٚ‬‬
‫َت ڭډڤڗ ٗلڊ اخؾبا‪ ٙ‬مؾښڤعا ڣالؾامي٘ ڭجؾڛبڤڗ عن شعڤ‪ ٙ‬ا اڋ‬
‫بڤوڤد ؼڃڤگږ ژؾائٌ اخؾبا‪ ٙ‬الؾڃليٖڬ (اخؾبا‪ ٙ‬الؾڃليٖڬ)ب‬
‫ب‪ .‬اقتراحات‬
‫ث‪ .‬للم‪ٟ‬ؾخٖم‪:‬‬
‫أداع مجمڤعاػ ‪ٞ‬ئلغ م‪ٟ‬ؾخٖمغ إڂامغ ؼڃڤگږ ژؾائٌ الؾعليږ‬
‫أ)‬
‫بڤا‪ٞ‬طغ مباش‪ٚ‬ع أڣ غير مباش‪ٚ‬عب ٗا أ‪ٙ‬اد ا ‪ٟ‬ؾخٖم أڗ ڭڃڤم بااخؾبا‪ٙ‬‬
‫غير مباش‪ٚ‬ع فعليڢ أڗ ڭضع مجمڤعاػ ‪ٞ‬ئلغ فګ الحا‪ٞ‬ڤب الخادم‪،‬‬
‫ڣَا‪ٞ‬ڤب الؾامي٘ ڭصل ڣصڤا ڂ‪ٚ‬صيا بڤا‪ٞ‬طغ َبل دائ‪ٚ‬ع اؼصاڋ‬
‫مُلي أڣ ب دخاڋ ؼلڊ ا جمڤعغ لګ ڇل َا‪ٞ‬ڤب الؾامي٘ب ع‪ٚ‬فغ‬
‫‪Mella Hanifa Nugraha, 2016‬‬

‫‪Pengembangan Instrumen Evaluasi Pembelajaran Bahasa Arab Berbasis Multimedia dengan‬‬
‫‪Menggunakan Wondershare Quiz Creator‬‬
‫‪Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu‬‬

‫ج‪.‬‬

‫ژؾائٌ اخؾبا‪ ،ٙ‬ڭڛبغګ للم‪ٟ‬ؾخٖم أڗ ڭښظ‪ ٚ‬ڣگڈؾظ ژؾائٌ ژؿيجغ‬
‫الؾامي٘ باليٖڣڬب ٗا ڇاڗ اخؾبا‪ ٙ‬مباش‪ٚ‬ع فادخل ا ‪ٟ‬ؾخٖم‬
‫مجمڤعاػ ‪ٞ‬ئل لګ الحا‪ٞ‬ڤب الخادم فيڢ ب‪ٚ‬ژامٌ ‪wondershare‬‬
‫‪ ،quiz creator‬ڣا علږ ڭخبر الؾامي٘ عڜ عښڤاڗ الشبڈغ الت فيها‬
‫مجمڤعاػ ‪ٞ‬ئلغ ا فؾڤَغ‪ ،‬ڣالؾامي٘ ڭجيبڤڗ ‪ٞ‬ئلغ فګ ؼلڊ‬
‫الشبڈغب بااخؾبا‪ ٙ‬ا باش‪ٚ‬ع‪ ،‬ؽ‪ٟ‬هل علګ ا ‪ٟ‬ؾخٖم مع‪ٚ‬فغ الښؿيجغ‬
‫لډل الؾلمي٘ بالښظ‪ ٚ‬لګ دا‪ٙ‬ڬ الشبڈغب مڜ الڤا ح‪ٗ ،‬ا أ‪ٙ‬اد ا علږ‬
‫أڗ ڭڃڤم اخؾبا‪ ٙ‬مباش‪ٚ‬ع فعليڢ أڗ ڭؾصل الباَنب‬
‫ب) عاڣع لؾڃڤگږ ژؾائٌ الؾعليږ‪ ،‬ڭڃٖم م‪ٟ‬ؾخٖم مجمڤعاػ ال‪ ٟ‬اڋ‬
‫(ا علږ) ه٘ه داع لګ الؾامي٘ ڇالؾٖ‪ٙ‬گباػ فګ وابغ ‪ٞ‬ئلغ ا ڈؾڤبغ‬
‫باللغغ الع‪ٚ‬بيغب‬
‫للباَن الاَڄ‪:‬‬
‫ُڭ‪ٚ‬جګ مڜ الباَن الاَڄ أڗ ڭ‪ٜ‬د ‪ٞ‬ئلغ ا ڈؾڤبغ علګ مجمڤعاػ‬
‫أ)‬

‫‪ٞ‬ئلغ باللغغ الع‪ٚ‬بيغ للفصل العاش‪ ،ٚ‬أڗ ا جمڤعغ الحاض‪ٚ‬ع‬
‫ؼُؾڤڥ علګ تد ‪ ٞ‬اب‬
‫ب) ُڭ‪ٚ‬جګ مڜ الباَن الاَڄ أڗ ڭصښع مجمڤعاػ ‪ٞ‬ئلغ باللغغ الع‪ٚ‬بيغ‬
‫للفصڤڋ خ‪ٚ‬گڜب‬

‫‪Mella Hanifa Nugraha, 2016‬‬
‫‪Pengembangan Instrumen Evaluasi Pembelajaran Bahasa Arab Berbasis Multimedia dengan‬‬
‫‪Menggunakan Wondershare Quiz Creator‬‬
‫‪Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu‬‬