I. Pilihlah salah satu jawaban yang dianggap tepat ! - Soal UTS Semester 1 PPKn Kelas 8

PENILAIAN TENGAH SMESTER

  Mata Pelajaran : PPKn Kelas/ Semester:

  VIII (delapan) / 1 ( satu)

  Hari / Tanggal : Waktu : 90 menit Kurikulum : 2013

PETUNJUK UMUM:

1.Periksa dan baca soal sebelum Anda menjawab

  2.Usahakan agar setiap soal dapat dikerjakan dengan benar 3.tulisan agar jelas, rapih dan bersih

I. Pilihlah salah satu jawaban yang dianggap tepat !

  1. Para pendiri Negara Kesatuan Republik Indonesia menyepakati dasar negara Republik Indonesia Pancasila pada tanggal ….

  A.

  18 Agustus 1945

  C. 16 Agustus 1945 B.

  17 Agustus 1945

  D. 15 Agustus 1945

  2. Istilah Pancasila menurut Darji Darmodihardjo,SH sudah dikenal sejak zaman Majapahit pada abad ke-14, terdapat dalam buku ….

  A.

  Arjuna Wiwaha dan Baratayudha B. Nagara kertagama dan Sutasoma C. Baratayudha dan Sutasoma D. Sutasoma dan ArjunaWiwaha 3.

  No Kesusilaan No Kesusilaan

  1 Dilarang melakukan

  4 Dilarang berjiwa dengki kekerasan

  2 Dilarang mencuri

  5 Dilarang berbohong

  3 Dilarang merokok

  6 Dilarang mabuk Berdasarkan tabel di atas yang termasuk pengertian Pancasila berbatu sendi yang lima pelaksanaan kesusilaan, ditunjukkan dengan nomor ….

  A. 1,2,3,4 dan 5

  C. 1,2,4,5 dan 6

  B. 2,3,4,5 dan 6

  D. 1,3,4,5 dan 6

  1

  2

  3

  4 Yang pertama kali memperkenalkan istilah Pancasila dalam kehidupan kenegaraan, ditunjukkan dengan Gambar nomor ….

  A. (1)

  B. ( 2)

  C. ( 3)

  D. ( 4 ) 4. “….maka disusunlah kemerdekaankebangsaan Indonesia itudalamsuatuundang- undangdasar negara Indonesia, yang terbentuk dalam suatu susunan negara

  Indonesia yang berkedaulatanrakyat dengan berdasarkepada…..” Ini menunjukan pengertian Pancasila sebagai dasar negara yang dengan jelas dinyatakan dalam …..

  A. penjelasan UUD 1945 B. pasal-pasal UUD 1945 C.

  C. Seluruh penguasa Indonesia

  C. 1,2, 3 dan 4 B. 2,3,4 dan 5

  1,2,3 dan 5

  A.

  Dari tabel di atas nilai-nilai sila kemanusiaan yang adil dan beradab, ditunjukkan dengan nomor ….

  No Nilai-nilaiPancasila 1 mencintaisesamamanusia 2 sukabekerjakeras 3 gemarmelakukankegiatankemanusiaan 4 tidaksemena-menaterhadap orang lain 5 beranimembelakebenarandankeadilan

  D. Keadilan social bagi seluruh rakyat Indonesia 9.

  C. Ketuhanan Yang Maha Esa

  B. Kemanusiaan yang adildanberadab

  A. Persatuan Indonesia

  8. Narji beragama Islam dan Gading beragama Kristiani, keduanya menjalin persahabatan yang baik. Sikap mereka dalam membina kerukunan antar umat beragamadan kepercayaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa tersebut merupakan pengamalan nilai-nilai Pancasila ….

  D. Seluruh bangsa Indonesia

  B. Seluruh para pejabat Indonesia

  Pembukaan UUD 1945 D. batangtubuh UUD 1945

  A. Seluruh pemerintah Indonesia

  7. Pancasila sebagai dasar negara dan pandangan hidup bangsa wajib dilaksanakan oleh ….

  D. ideology Negara

  B. Dasar negara

  C. cita-cita luhur

  A. Pandangan hidup

  Pernyataan di atas merupakan pengertian Pancasila sebagai ….

  6. Sebagai petunjuk dalam kehidupan sehari-hari masyarakat Indonesia baik dari segi sikap maupun perilaku haruslah selalu dijiwai oleh nilai-nilai luhur Pancasila.

  D. menjadi pegangan dan pedoman dalam menyelesaikan masalah dan tantangan

  C. menunjukkan gagasan-gagasan mengenai wujud kehidupan yang dicita-citakan

  A. menunjukkan arah atau tujuan yang akan dicapai sesuai dengan cita-cita bangsa B. memberikan kemampuan untuk menyaring pengaruh-pengaruh yang negatif

  5. Dalam suatu rapat terjadi perbedaan pendapat yang dipertahankan oleh keputusan dalam rapat sehingga rapat menemui jalan buntu. Dalam kondisi seperti itu akhirnya pemimpin rapat mengambil kebijakan keputusan rapat di tunda dan memanggil perwakilan dari masing-masing kelompok peserta rapat untuk membahas permasalahan dalam rapat kecil. Sikap yang diambil pemimpin rapat ini sebagai bentuk perwujudan sila keempat Pancasila. Berdasarkan ilustrasi tersebut menunjukkan Pancasila sebagai pandangan hidup yang berfungsi ....

  D. 1,3, 4 dan 5

  2. menjaga keseimbangan hak dan kewajiban 3. tidak memaksakan agama kepada orang lain 4. menghormati hak orang lain 5. tidak bergaya hidup mewah Dari data di atas pengamalan sila Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia ditunjukkan dengan nomor … A. 1,2,3 dan 4

  4. Ikut serta dalam kegiatan kerja bakti yang diselenggarakan di desa / keluragan

  b. Bangsa Indonesia memiliki keinginan untuk melepaskan diri dari penjajahan

  a. Bangsa Indonesia siap membantu bangsa-bangsa lain untuk merdeka

  15. Makna yang terkandung dalam alenia pertama Pembukaan UUD 1945 adalah sebagai berikut, kecuali ....

  d. Pasal-pasalnya

  c. Alenia-alenianya

  b. Jumlah kalimatnya

  a. Bentuk-bentuknya

  14. Pokok-pokok pikiran yang terkandung dalam Pembukaan UUD 1945 merupakan perwujudan dari sila-sila dalam Pancasila. Selanjutnya, pokok-pokok pikiran tersebut dijabarkan atau dijelaskan dalam Batang Tubuh UUD 1945 melalui ....

  D. 2, 4, dan 5

  C. 2, 3, dan 4

  B. 1, 2, dan 5

  A. 1, 2, dan 3

  5. Tidak membedakan bergaul dengan teman karena agamanya Contoh sikap yang sesuai dengan nilai-nilai Pancasila di lingkungan sekolah ditunjukkan oleh nomor....

  3. Menjadi anggota Palang Merah untuk membantu Korban Bencana Alam

  C. 1,2, 4 dan 5

  2. Menjaga keutuhan barang-barang milik sekolah

  1. Memakai seragam sesuai ketentuan sekolah

  13. Perhatikan pernyataan berikut!

  D. mengedepankan semangat persatuan bangsa

  C. menghargai orang lain yang berpendapat sama

  B. mengutamakan golongan mayoritas

  A. melindungi hak golongan minoritas

  12. Salah satu nilai kebersamaan yang timbul dari para perumus saat melakukan rapat perumusan Dasar Negara adalah ....

  D. menjaga persatuan dan kesatuan bangsa

  C. mengutamakan musyawarah untuk mufakat

  B. membina kerukunan dengan pemeluk agama lain

  A. memberi sumbangan kepada korban bencana alam

  11. Salah satu contoh sikap yang sesuai dengan Pancasila sila Kemanusiaan Yang Adil dan Beradab adalah ....

  c. Bangsa Indonesia menjunjung tinggi hak kodrat dari setiap bangsa untuk merdeka d. Perjuangan bangsa Indonesia telah sampai pada saat yang tepat, yaitu kemerdekaan

  16. Salah satu alasan dilakukannya amandemen terhadap UUD 1945 adalah UUD 1945 membentuk struktur ketatanegaraan yang bertumpu pada ....

  a. DPR

  b. MPR

  c. Presiden

  d. DPD

  17. Perhatikan data berikut ! (1) Menetapkan UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945 (2) Memilih Presiden dan Wakil Presiden yaitu Ir. Soekarno dan Drs. Moh. Hatta (3) Memilih menteri-menteri negara (4) Membentuk sebuah Komite Nasional, untuk membantu Presiden Hasil Sidang PPKI tanggal 18 Agustus 1945 adalah ....

  A. (1) , (2) dan (3)

  B. (1), (2) dan (4)

  C. (1) , (3) dan (4)

  D. (2) , (3) dan (4)

  18. Keinginan bangsa Indonesia untuk ikut serta melaksanakan ketertiban dunia berdasarkan kemerdekaan dan perdamaian abadi termuat dalam Pembukaan UUD 1945 alenia ....

  a. Pertama

  b. Kedua

  c. Ketiga

  d. Keempat

  19. Pancasila merupakan pandangan hidup bangsa Indonesia, sehingga dalam kehidupan sehari-hari segala tingkah laku dan perbuatan kita harus mencerminkan nilai-nilai Pancasila. Perilaku yang mencerminkan penerapan sila kedua Pancasila dalam kehidupan masyarakat adalah ....

  A. membina kerukunan hidup antarsesama umat seagama

  B. mengembangkan sikap saling mencintai sesama manusia

  C. sanggup rela berkorban untuk kepentingan bangsa dan negara

  D. tidak memaksakan kehendak diri sendiri kepada orang lain

  20. Perhatikan nilai-nilai Pancasila berikut! (1) Suka bekerja keras (2) Tidak bergaya hidup mewah (3) Mencintai sesama manusia (4) Suka bermusyawarah Perilaku yang sesuai dengan nilai-nilai sila Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia adalah ….

  A. (1) dan (2)

  B. (1) dan (3)

  C. (2) dan (3)

  D. (2) dan (4)

II. Jawablah pertanyaan di bawah ini !

  1. Berikan 4 (empat) contoh perilaku yang sesuai dengan nilai-nilai Pancasila di lingkungan keluarga !

  Alternatif Jawaban Empat contoh perilaku yang sesuai dengan nilai-nilai Pancasila di lingkungan keluarga :

  1) shalat tepat pada waktunya 2) menolong tetangga yang membutuhkan bantuan 3) tidak suka berkelahi antar saudara

  2. Jelaskan makna yang terdapat dalam setiap alinea Pembukaan UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945.

  Jawaban Alinea pertama mengandung makna dalil objektif dan dalil subjektif. Alinea kedua mengandung makna perjuangan bangsa Indonesia telah mencapai tingkat yang menentukan. Alinea ketiga mengandung makna pengukuhan makna dari proklamasi yang luhur. Makna tersebut didorong dari motivasi spiritual yang luhur. Alinea keempat mengandung tujuan negara, bentuk negara, dan dasar negara.

  3. Dalam melakukan perubahan UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945, ada kesepakatan dasar berkaitan dengan perubahan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945. Tuliskan 5 Kesepakatan dasar terkait perubahan UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945

  Jawaban 1. tidak mengubah Pembukaan Undang-Undang Dasar Negara Republik

  Indonesia Tahun 1945; 2. tetap mempertahankan Negara Kesatuan Re publik Indonesia; 3. mempertegas sistem pemerintahan pre sidensial; 4. penjelasan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 yang memuat hal-hal normatif akan dimasukkan ke dalam pasal-pasal (batang tubuh); 5. melakukan perubahan dengan cara adendum .

  4. Jelaskan Upaya mempertahankan Pancasila dapat dilakukan dengan melaksana - kan nilai-nilai Pancasila Alternatif Jawaban: Upaya mempertahankan Pancasila dapat dilakukan dengan melaksanakan nilai- nilai Pancasila oleh setiap warga negara Indonesia dalam kehidupan sehari-hari di manapun berada

  ==================

Dokumen yang terkait

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Penggunaan Metode Bermain Peran dengan Media Kantin Sekolah untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran IPS Kelas 3 SDN 02 Genengadal Purwodadi

0 0 20

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Penggunaan Metode Bermain Peran dengan Media Kantin Sekolah untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran IPS Kelas 3 SDN 02 Genengadal Purwodadi

0 0 24

Tabel 4.1 Ketuntasan Hasil Belajar Kognitif Mata Pelajaran IPS Siswa Kelas 3 SDN 02 Genengadal Purwodadi Pada Kondisi Awal Kriteria Frekuensi Presentase Angka Ketuntasan Belajar

0 0 62

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Penggunaan Metode Bermain Peran dengan Media Kantin Sekolah untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran IPS Kelas 3 SDN 02 Genengadal Purwodadi

0 0 12

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Penggunaan Metode Bermain Peran dengan Media Kantin Sekolah untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran IPS Kelas 3 SDN 02 Genengadal Purwodadi

0 0 69

BAB II KAJIAN PUSTAKA - Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Penerapan Model Project Based Learning (PBL) untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPA pada Siswa Kelas IV SD Negeri Dukuh 01 Salatiga Tahun Ajaran 2017/2018

0 0 14

BAB III METODE PENELITIAN 3.1 Jenis Penelitian - Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Penerapan Model Project Based Learning (PBL) untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPA pada Siswa Kelas IV SD Negeri Dukuh 01 Salatiga Tahun Ajaran 2

0 0 9

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN - Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Penerapan Model Project Based Learning (PBL) untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPA pada Siswa Kelas IV SD Negeri Dukuh 01 Salatiga Tahun Ajaran 2017/2018

0 0 21

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Penerapan Model Project Based Learning (PBL) untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPA pada Siswa Kelas IV SD Negeri Dukuh 01 Salatiga Tahun Ajaran 2017/2018

0 0 62

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Penggunaan Model Pembelajaran Discovery Learning untuk Meningkatkan Kreativitas dan Hasil Belajar Siswa Kelas 5 SD Negeri Mangunsari 07

0 0 17