RPP Matematika SD MI KELAS 3.8 SilabusRPP

1

KURIKULUM KTSP
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

TEMA : KELILING DAN LUAS
Nama Sekolah
Kelas
Nama Guru
NIP / NIK

: _______________________________
: III (Tiga)
: _______________________________
: _______________________________

2

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Mata Pelajaran
Materi Pokok

Pertemuan / waktu
Metode

: MATEMATIKA
: Keliling dan Luas
: Pertama dan kedua / 4 x 30 menit
: Ceramah dan mengerjakan soal

A. Kompetensi Dasar
5.3 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan keliling, luas persegi dan persegi panjang
B. Indikator
o Menyelesaikan soal cerita keliling persegi, dan persegi panjang.
o Menyelesaikan soal cerita luas persegi, dan persegi panjang.
C. Materi Essensial
Penggunaan Keliling serta Luas persegi dan persegi panjang
o Menyelesaikan soal cerita keliling persegi dan persegi panjang (Hlm. 88)
o Menyelesaikan soal cerita luas persegi dan persegi panjang (Hlm. 90)
D. Media Belajar
o Buku matematika M Khafid Erlangga kelas III jilid 3B
E. Rincian Kegiatan Pembelajaran

KEGIATAN
Pendidik
1. Pendahuluan
o Membacakan indikator dan kompetensi yang
diharapkan
2. Kegiatan Inti
o Menjelaskan langkah pengerjaan contoh soal
hlm. 88 dan hlm 89, hlm. 90 berkaitan dengan
soal penggunaan keliling serta luas persegi
dan persegi panjang
o

3.
o
o

Menugaskan mengerjakan latihan 1, 2, dan 3

Penutup
Memotivasi untuk mengerjakan soal

latihan 2 Hlm. 89

Mengetahui
Kepala Sekolah

(

Waktu
(menit)

Peserta didik

10
Mencatat indikator

100
Memperhatikan dan mencatat apa
yang diterangkan

mengerjakan latihan 1, 2, 3

Mengerjakan pekerjaan rumah

10

Jakarta,
Guru Mata Pelajaran

)

(

)

3
Mata Pelajaran
Materi Pokok
Pertemuan / waktu
Metode

: MATEMATIKA
: Keliling dan Luas
: ketiga / 2 x 30 menit
: Ceramah dan mengerjakan soal

A. Kompetensi Dasar
5.3 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan keliling, luas persegi dan persegi panjang
B. Indikator
o Menyelesaikan soal cerita keliling persegi, dan persegi panjang.
o Menyelesaikan soal cerita luas persegi, dan persegi panjang.
C. Materi Essensial
o Uji Kompetensi Bab 5
D. Media Belajar
o Buku matematika M Khafid Erlangga kelas III jilid 3B
E. Rincian Kegiatan Pembelajaran
KEGIATAN
Pendidik
1. Pendahuluan
o Membacakan indikator dan kompetensi yang
diharapkan

Mencatat indikator

2. Kegiatan Inti
o Menugaskan untuk mengerjakan uji kompetnsi
bab 5 Hlm. 92

Mengerjakan uji kompetensi bab 5

3. Penutup
o Memotivasi untuk mempelajari kembali materi
di rumah

Mengetahui
Kepala Sekolah

(

Mata Pelajaran
Materi Pokok

Waktu
(menit)

Peserta didik

5

50

5
Mendengarkan motivasi guru dan
mempelajari kembali materi yang
sudah diterimanya di rumah

Jakarta,
Guru Mata Pelajaran

)

: MATEMATIKA
: Keliling dan Luas

(

)

4
Pertemuan / waktu
Metode

: Keempat dan kelima / 4 x 30 menit
: Ceramah dan mengerjakan soal

A. Kompetensi Dasar
5.3 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan keliling, luas persegi dan persegi panjang
B. Indikator
o Menyelesaikan soal cerita keliling persegi, dan persegi panjang.
o Menyelesaikan soal cerita luas persegi, dan persegi panjang.
C. Materi Essensial

Latihan soal akhir tahun
D. Media Belajar
o Buku matematika M Khafid Erlangga kelas III jilid 3B
E. Rincian Kegiatan Pembelajaran
KEGIATAN
Pendidik
1. Pendahuluan
o Membacakan indikator dan kompetensi yang
diharapkan

Mencatat indikator

2. Kegiatan Inti
o Menugaskan latihan soal akhir tahun.

Mengerjakan
tahun.

3. Penutup
o Memotivasi untuk mempelajari kembali materi

di rumah
o Melanjutkan latihan soal akhir tahun di rumah

Mendengarkan motivasi guru dan
mempelajari kembali materi yang
sudah diterimanya di rumah

Mengetahui
Kepala Sekolah

(

Waktu
(menit)

Peserta didik

10

latihan

soal

akhir

100

10

Jakarta,
Guru Mata Pelajaran

)

(

)