Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Pengaruh Model Pembelajaraan Kooperatif Tipe Think Pair Share terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Sekolah Dasar.

50

51

52

53

54

55

56

57

58

59

60


61

62

63

64

65

66

67

Lampiran 8
Dokumentasi
kegiatan belajar mengajar pada saat penelitian

68


Lampiran 9
Berilah tanda silang (x) pada huruf a, b, c, dan d pada jawaban yang kamu anggap paling
benar !
1. Pengikisan pantai akibat gelombang laut disebut….
a. Abrasi

c. Reboisasi

b. Erosi

d. Sedimentasi

2. Panas matahari yang tinggi disertai turunnya air hujan dapat menyebabkan
terjadinya….
a. Tanah longsor

c. Gelombang laut

b. Banjir


d. Pelapukan batuan

3. Batu karang rusak dan pasir yang hanyut akibat dari….
a. Abrasi

c. Reboisasi

b. Erosi

d. Banjir

4. Berikut ini yang bukan penyebab perubahan lingkungan fisik adalah….
a. Waktu

c. Cahaya matahari

b. Angin

d. Cahaya bulan


5. Lingkungan dapat bertambah baik atau buruk akibat perubahan….
a. Waktu

c. Cuaca

b. Cahaya

d. Udara

6. Erosi dapat dicegah dengan cara berikut, kecuali
a. Reboisasi

c. Membuat hujan buatan

b. Membuat sengkedan

d. Mencegah penebangan hutan

7. Angin bermanfaat untuk menggerakan….

a. Kincir angin

c. Tanaman

b. Pohon-pohon

d. Bangunan

8. Agar tidak terjadi pengikisan tanah karena ombak, disepanjang pantai perlu ditanami
tanaman….
a. Bakau

c. Pinus

b. Jati

d. Karet

69


9. Angin di Amerika Serikat yang berbentuk spiral yang menyebabkan kerusakan yang
parah adalah….
a. Angin Amerika

c. Angin Zupiter

b. Angin Tornado

d. Angin Burbe

10. Pengikisan batu karang atau tepian pantai disebabkan oleh….
a. Air hujan

c. Gelombang laut

b. Angin

d. Cahaya matahari

11. Pada malam hari, suhu didaratan lebih cepat turun dari pada dilaut sehingga terjadilah

angin….
a. Angin darat

c. Angin brubu

b. Angin laut

d. Angin gending

12. Perubahan udara dingin menjadi panas di pengaruhi oleh….
a. Angin

c. Hujan

b. Awan

d. Matahari

13. Angin yang memberikan keuntungan bagi nelayan untuk pergi kelaut adalah….
a. Angin laut


c. Angin darat

b. Angin tetap

d. Angin topan

14. Berikut ini manfaat angin bagi makhluk hidup adalah….
a. Menyebabkan kerusakan

c. Membantu penyerbukan

b. Mempercepat kobaran api

d. Menyebabkan pengikisan tanah

15. Berikut ini cara mencegah terjadinya abrasi, kecuali….
a. Menanami bakau

c. Memberi batu sepanjang pantai


b. Membuat tanggul

d. Menjadikan tempat pemukiman

16. Angin dengan kecepatan melebihi 120 km/jam dinamakan
a. Angin topan

c. Erosi

b. Angin musim

d. Angin pusar

17. Perubahan pada daratan disebabkan oleh peristiwa-peristiwa berikut, kecuali….
a. Angin topan

c. Erosi

b. Kebakaran hutan


d. Reboisasi

70

18. Olehraga yang memanfaatkan angin, kecuali….
a. Layang gantung c. Selancar angin
b. Perahu layar

d. Renang

19. Erosi paling mudah terjadi di daerah….
a. Pedesaan

c. Perbukitan

b. Perkotaan

d. Perhutanan


20. Hutan yang berfungsi menjaga dan melindungi tanah dari bahaya erosi dinamakan….
a. Hutan lindung

c. Hutan heterogen

b. Hutan wisata

d. Hutan Suaka marga satwa

21. Cahaya matahari yang kuat dapat mengakibatkan….
a. Kebakaran

c. Hujan badai

b. Perubahan cuaca

d. Gelombang laut

22. Penanaman pohon lindung di sekitar sungai berguna untuk….
a. Menjernihkan air

c. Mencegah tanah longsor

b. Menyerap air

d. Mencegah pencemaran air

23. Pengikisan tanah akibat terjangan air disebut….
a. Reboisasi

c. Abrasi

b. Erosi

d. Banjir

24. Angin di deli (Sumatera Utara) yang merusak tanaman tembakau dinamakan….
a. Angin gending

c. Angin kembang

b. Angin tornado

d. Angin bahorok

25. Laut dikatakan pasang jika….
a. Daratan bertambah luas

c. Permukaan air laut menurun

b. Permukaan air laut bertambah d. Daratan menyempit
26. Terjadinya badai menyebabkan….
a. Tanah longsor di gunung

c. Air laut tenang

b. Gempa bumi

d. Gelombang

27. Hujan berkepanjangan menyebabkan terjadinya….
a. Gunung meletus

c. Gempa bumi

b. Angin rebut

d. Banjir

71

28. Akibat yang ditimbulkan angin rebut di antaranya….
a. Air laut surut

c. Gedung roboh

b. Air laut pasang d. Tumbuhan meranggas
29. Untuk mengurangi akibat buruk dari abrasi, daerah pantai perlu ditanami….
a. Tanaman bakau c. Tanaman eceng gondok
b. Tanaman kelapa

d. Tanaman perdu

30.

Gambar

disamping

menunjukan

proses

terjadinya angin….

a. Angin darat

c. Angin gunung

b. Angin laut

d. Angin lembah

31.
32. Pengikisan daratan yang terjadi oleh air laut disebut….
a. Abrasi

c. Reboisasi

b. Erosi

d. Banjir

33. Penanaman hutan kembali disebut….
a. Erosi

c. Reboisasi

b. Banjir

d. Abrasi

34. Abrasi terjadi akibat dari….
a. Hantaman gelombang air laut

c. Hujan terus-menerus

b. Air laut meluap

d. Hutan gundul

35. Angin yang bergerak melingkar disekeliling suatu pusat tekanan rendah disebut
angin….
a. Angin musim

c. Angin pusar

b. Angin tetap

d. Angin topan

36. Angin yang berhembus dari darat menuju laut dan terjadi pada malam hari disebut
angin….
a. Angin topan

c. Angin pusar

b. Angin darat

d. Angin musim

72

37. Angin yang berhembus dari laut menuju darat dan terjadi pada siang hari disebut
angin….
a. Angin darat

c. angin laut

b. Angin topan

d. angin tetap

38. Udara yang bergerak disebut….
a. Gelombang

c. Cahaya

b. Angin

d. Matahari

39. Hujan deras yang mengenai permukaan tanah yang gundul menyebabkan….
a. Tanah bertambah subur c. Terjadi erosi
b. Tanah menjadi becek

d. Terjadi abrasi

40. Musim kemarau yang panjang mengakibatkan….
a. Tanah-tanah menjadi kering

c. tumbuhan-tumbuhan subur

b. Tanah-tanah berair

d. suhu udara sejuk

Kunci jawaban
1. A

11. A

21. A

31.B

2. D

12. D

22. C

32. B

3. A

13. C

23. B

33. C

4. D

14. C

24. D

34. A

5. C

15. D

25. B

35. B

6. C

16. A

26. D

36. B

7. A

17. B

27. D

37. C

8. A

18. D

28. C

38. B

9. B

19. C

29. A

39. B

10. C

20. A

30. A

40. A

73

Lampiran 10
Berilah tanda silang (x) pada huruf a, b, c, dan d pada jawaban yang kamu anggap paling
benar !
1. Pengikisan pantai akibat gelombang air laut disebut…..
c. Abrasi

c. Reboisasi

d. Erosi

d. Sedimentasi

2. Angin bermanfaat untuk menggerakkan
a. Kincir angin

c. Tanaman

b. Pohon-pohon

d. Bangunan

3. Agar tidak terjadi pengikisan tanah karena ombak, disepanjang pantai perlu ditanami
tanaman…..
a. Bakau

c. Pinus

b. Jati

d. Karet

4. Angin di Amerika Serikat yang berbentuk spiral yang menyebabkan kerusakkanyang
parah adalah….
a. Angin Amerika

c. Angin Zupiter

b. Angin Tornado

d. Angin Brube

5. Pada malam hari, suhu di daratan lebih cepat turun daripada dilaut, sehingga terjadilah
angin….
a. Angin darat

c. Angin Topan

b. Angin laut

d. Angin Pusar

6. Olahraga yang memanfaatkan angin, kecuali…..
a. Layang gantung

c. Selancar angin

b. Perahu layar

d. Renang

7. Berikut ini cara mencegah terjadinya abrasi, kecuali…..
a.

Menanami bakau

c. Memberi batu sepanjang pantai

b.

Membuat tanggul

d. Menjadikan tempat pemukiman

74

8. Perubahan pada daratan disebabkan oleh peristiwa-peristiwa berikut, kecuali….
a. Angin Topan

c. Erosi

b. Kebakaran hutan

d. Reboisasi

9. Perubahan udara dingin menjadi panas di pengaruhi oleh….
a. Angin

c. Hujan

b. Awan

d. Matahari

10. Berikut ini manfaat angin bagi makhluk hidup adalah….
a. Menyebabkan kerusakkan

c. Membantu penyerbukkan

b. Mempercepat kobaran api

d. Menyebabkan pengikisan tanah

11. Erosi paling mudah terjadi di daerah…
a. Pedesaan

c. Perbukitan

b. Perkotaan

d. Perhutanan

12. Penanaman hutan kembali disebut….
a. Erosi

c. Reboisasi

b. Banjir

d. Abrasi

13. Hujan deras yang mengenai permukaan tanah yang gundul menyebabkan….
a. Tanah bertambah subur c. Terjadi erosi
b. Tanah menjadi becek

d. Terjadi abrasi

14. Musim kemarau yang panjang mengakibatkan….
a. Tanah-tanah menjadi kering

c. Tumbuhan-tumbuhan subur

b. Tanah-tanah berair

d. Suhu udara sejuk

15. Hutan yang berfungsi menjaga dan melindungi tanah dari bahaya erosi dinamakan….
a. Hutan lindung

c. Hutan heterogen

b. Hutan wisata

d. Hutan suaka marga satwa

Kunci jawaban
1. A

6. D

11. C

2. A

7. D

12. C

3. A

8. D

13. B

4. B

9. D

14. A

5. A

10. C

15. A

75

Lampiran 11
Berilah tanda silang (x) pada huruf a, b, c, dan d pada jawaban yang kamu anggap paling
benar !
1. Terjadinya badai dapat menyebabkan….
a. Tanah longsor di Gunung

c. Air laut tenang

b. Gempa bumi

d. Gelombang air laut besar

2. Akibat yang ditimbulkan angin rebut diantaranya….
a. Air laut surut

c. Gedung roboh

b. Air laut pasang

d. Tumbuhan meranggas

3. Pengikisan tanah akibat terjangan air disebut….
a. Reboisasi

c. Abrasi

b. Erosi

d. Banjir

4. Angin yang bergerak melingkar disekeliling suatu pusat tekanan rendah disebut
angin….
a. Angin musim

c. Angin pusar

b. Angin tetap

d. Angin topan

5. Udara yang bergerak disebut….
a. Gelombang

c. Matahari

b. Cahaya

d. Angin

6. Angin dengan kecepatan melebihi 120 km/jam dinamakan….
a. Angin musim

c. Angin topan

b. Angin tetap

d. Angin pusar

7. Angin yang memberikan keuntungan bagi nelayan untuk pergi kelaut adalah….
a. Angin laut

c. Angin topan

b. Angin tetap

d. Angin darat

8. Angin yang berhembus dari darat menuju laut dan terjadi pada malam hari disebut….
a. Angin topan

c. Angin pusar

b. Angin darat

d. Angin laut

76

9. Angin yang berhembus dari laut menuju darat dan terjadi pada siang hari disebut….
a. Angin darat

c. Angin laut

b. Angin topan

d. Angin tetap

10. Berikut ini yang bukan penyebab perubahan lingkungan fisik adalah….
a. Hujan

c. Cahaya matahari

b. Angin

d. Cahaya bulan

11. Hujan yang berkepanjangan menyebabkan terjadinya….
a. Gunung meletus

c. Gempa bumi

b. Angin rebut

d. Banjir

12. Laut dikatakan pasang jika….
a. Daratan bertambah luas

c. Permukaan air laut menurun

b. Permukaan air laut bertambah d. Daratan menyempit
13. Penanaman pohon lindung di sekitar sungai berguna untuk….
a. Menjernihkan air

c. Mencegah tanah longsor

b. Menyerap air

d. Mencegah pencemaran air

14. Abrasi terjadi akibat dari….
a. Hantaman gelombang air laut

c. Hujan terus menerus

b. Air laut meluap

d. Hutan gundul

15. Cahaya matahari yang kuat dapat mengakibatkan….
a. Kebakaran

c. Hujan badai

b. Perubahan cahay

d. Gelombang laut

Kunci jawaban
1. D

6. C

11. D

2. C

7. D

12. B

3. B

8. B

13. C

4. C

9. C

14. A

5. D

10. D

15. A

77

Lampiran 12

Hasil Uji Validitas

78

79

Lampiran 13
Hasil nilai pretest antara kelas eksperimen dan kelas kontrol

1

Nama Siswa Kelas IV
SDN Salatiga 05 (Kelas
Eksperimen)
Al

2

Va

No

3 M. Re
4 Ad
5 Dav
6 M. Ra
7 Ren
8 Ri
9 Rob
10 Sa
11 Er
12 Saf
13 Ba
14 Sam
15 Mar
16 Te
17 Sh
18 An
19 M. An
20 Ris
21 Fi
22 Lut
23 Nov
24 Lav
25 Fah
26 Fa
27 M. Mu
28 Dha
29 Sak
30 Ger
31 Riz
32 Ner
33 M. Ri
34 Alv
35 M. Al
36 En
37 Ev
38 Der
Rata-rata
Maksimal
Minimal

Nilai hasil
pretest kelas
Eksperimen
60.0

1

Nama Siswa Kelas
IV SDN Salatiga 03
(Kelas Kontrol)
Sa

60.0

2

Dav

60.0

46.0
73.0
60.0
66.0
53.0
60.0
66.0
46.0
53.0
66.0
60.0
66.0
73.0
46.0
55.0
50.0
60.0
60.0
66.0
80.0
40.0
55.0
60.0
55.0
73.0
66.0
60.0
60.0
86.0
73.0
80.0
66.0
40.0
45.0
55.0
65.0
60,63
40
86

3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33

Ca
Ahy
Ra.W
A.R
A.A
Jo
Fi
La
Ad
Hon
Kam
Agi
Akb
Sha
Tr. M
Na
Gab
Ag.W
Ib
In.A
A.R
El
Etk
Az
Sya
Ed
Dk
Rg
Edn
Irf
As

73.0
73.0
73.0
73.0
73.0
66.0
73.0
73.0
73.0
73.0
66.0
60.0
60.0
60.0
40.0
60.0
66.0
70.0
80.0
66.0
70.0
73.0
80.0
53.0
60.0
60.0
70.0
53.0
66.0
60.0
73.0

No

Nilai hasil
pretsest kelas
kontrol
70.0

66,64
40
80

80

Lampiran 14
Hasil Nilai Postest Kelas Eksperimen dan Kelas Kontrol
Nama Siswa Kelas
No IV SDN Salatiga 05
(Kelas Eksperimen)
1 Al
2 Va
3 M. Re
4 Ad
5 Dav
6 M. Ra
7 Ren
8 Ri
9 Rob
10 Sa
11 Er
12 Saf
13 Ba
14 Sam
15 Mar
16 Te
17 Sh
18 An
19 M. An
20 Ris
21 Fi
22 Lut
23 Nov
24 Lav
25 Fah
26 Fa
27 M. Mu
28 Dha
29 Sak
30 Ger
31 Riz
32 Ner
33 M. Ri
34 Alv
35 M. Al
36 En

Nilai hasil Postes
kelas Eksperimen
80.0
90.0
73.0
93.0
73.0
90.0
73.0
80.0
86.0
80.0
86.0
80.0
90.0
73.0
66.0
80.0
86.0
66.0
86.0
66.0
66.0
73.0
73.0
66.0
66.0
80.0
80.0
80.0
93.0
66.0
86.0
86.0
73.0
86.0
73.0
65.0

No
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34

Nama Siswa Kelas
IV SDN Salatiga 03
(Kelas Kontrol)
San
Dav
Ca
Ahy
Ra.W
A.R
A.A
Jo
Fid
La
Ad
Hon
Kam
Ag
Akb
Sha
Tr.M
Nag
Gab
Ag.W
Ib
In.A
An.R
El
Et
Azk
Syk
Edk
Dk
Reg
Edn
Irf
As
M.R

Nilai hasil
postes kelas
kontrol
73.0
66.0
73.0
73.0
73.0
73.0
66.0
73.0
80.0
73.0
66.0
73.0
80.0
73.0
66.0
80.0
60.0
66.0
80.0
66.0
66.0
73.0
73.0
66.0
66.0
73.0
66.0
68.0
80.0
66.0
73.0
73.0
73.0
60.0

81

37 Ev
38 Der
Rata-rata
Maksimal
Minimal

65.0
73.0
77,55
65
93

70,85
60
80

Hasil Output Uji Validitas
Nama
Is
Sl
Fa
An
Ba
Fe
Ih
Mi
Ga
Ta
Ke
Aj
Sh
Ar
Dh
De
Fer
Fi
Gar
Gi
Glo
Gra

1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
0
1
1
1
1
1
0
0
1
1

2
0
1
0
1
0
0
1
1
0
1
1
1
1
0
0
0
0
0
0
0
1
1

3
0
1
0
1
1
1
0
1
1
1
1
0
0
0
0
1
1
0
0
0
1
1

4
0
0
0
0
0
0
0
1
1
0
1
1
0
1
0
0
0
1
0
0
1
1

5
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
0
1
0
1
1
1
0
1
1
1

6
0
1
0
1
0
0
1
1
0
1
0
1
0
1
0
1
1
1
0
1
1
0

7
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
0
1
0
1
1
1
1
1
1
1

8
0
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
0
0
0
1
1
1
0
0
1
1

9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
0 0 1 0 0 1 0 0 0 1 0 0
1 1 0 0 1 1 0 0 1 1 1 1
0 1 1 1 1 1 1 1 1 0 0 0
1 1 0 1 1 1 0 1 1 1 1 1
1 1 1 0 1 1 0 1 0 1 1 1
1 1 1 0 0 1 0 1 0 0 1 1
1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 0
1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1
1 1 1 1 1 1 0 1 0 1 0 1
1 1 1 0 1 1 0 1 0 0 1 1
1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1
1 1 1 0 1 1 1 1 0 1 1 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0
1 1 0 0 1 1 1 1 1 1 0 0
1 1 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0
1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 0 1
1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 0 1
1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1
1 0 1 0 0 0 0 1 0 0 1 0
0 1 0 0 1 1 0 1 1 1 1 0
1 1 1 1 1 1 0 1 0 1 1 0
1 0 1 1 0 1 1 1 1 1 1 0

82

Kez
Za
Na
Ok
Pu
Ra
Ra
Ri
Re
Riz
Sa
Se
Si
Yu
An

0
1
0
0
1
0
0
1
0
0
1
1
1
1
0

0
0
0
0
1
0
0
1
1
0
0
1
1
1
1

0
0
0
0
1
0
0
1
0
1
1
1
1
0
1

0
1
0
1
1
1
0
0
1
0
1
1
1
1
0

1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1

0
0
0
1
1
0
0
0
0
0
0
1
1
0
1

1
1
1
1
1
1
0
1
1
1
1
1
1
1
1

1
0
0
1
1
0
0
0
1
1
1
1
1
1
1

1
0
1
1
1
1
1
0
1
1
0
1
1
1
1

1
1
1
1
1
0
0
1
1
1
1
1
1
1
1

0
0
0
1
1
1
1
1
1
1
0
1
1
1
1

0
1
1
1
1
0
0
0
1
1
0
1
0
0
1

1
0
1
0
1
0
1
0
1
1
0
1
1
1
1

1
1
1
1
1
0
0
1
1
1
1
1
1
1
0

0
0
1
1
1
0
0
0
0
0
0
1
0
0
1

1
0
1
1
1
1
0
1
1
1
1
1
1
1
1

0
1
1
1
1
0
0
0
1
1
0
0
1
0
0

0
0
0
1
1
1
0
1
1
1
1
1
0
1
1

1
0
0
0
1
1
1
0
0
1
0
1
1
0
1

1
1
1
1
1
0
0
1
0
1
0
1
1
0
1

Nama 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
Is
0 0 1 0 0 1 0 0 0 0 0 0 1 0 1 0 0 0 0 1
Sl
0 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 0 1 0 1
Fa
0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 1 0 1 0 1 0 0 1 0 1
An
1 1 0 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 0 1
Ba
1 0 0 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 0 1
Fe
0 1 0 0 0 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1
Ih
1 1 0 0 0 0 1 1 1 1 1 0 1 0 1 1 1 1 0 1
Mi
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1
Ga
0 1 0 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1
Ta
0 1 1 0 0 0 1 1 0 1 1 1 1 1 0 1 0 0 1 1
Ke
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 0 1
Aj
1 0 1 1 0 0 1 1 1 1 1 0 1 0 1 1 1 1 0 1
Sh
0 0 0 1 0 0 0 1 0 0 0 0 1 0 0 0 0 1 0 0
Ar
1 0 1 1 0 1 1 1 0 1 1 0 1 0 1 1 1 1 1 1
Dh
1 0 0 0 0 1 1 1 0 1 1 0 1 0 1 0 0 1 0 1
De
1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 0 1 1 0 1
Fer
1 0 0 1 1 1 0 0 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 0 1
Fi
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1
Gar
0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 1 1 0 0 0 0 0 1
Gi
1 1 0 1 1 1 1 1 0 1 1 0 1 1 1 1 0 1 0 1
Glo
1 1 0 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 0 1
Gra
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 0 1

83

Kez
Za
Na
Ok
Pu
Ra
Ra
Ri
Re
Riz
Sa
Se
Si
Yu
An

1
1
1
0
1
0
0
0
1
1
1
0
1
0
1

1
1
0
1
1
1
0
1
1
1
1
0
1
0
1

0
0
0
1
0
1
0
0
1
1
1
1
1
0
0

0
0
0
1
1
0
0
0
0
1
1
0
0
1
1

1
1
0
1
1
0
1
0
1
1
0
1
1
1
1

1
1
1
1
1
0
0
1
1
1
1
1
1
1
1

1
1
1
1
1
0
0
1
1
1
1
1
0
1
1

0
1
0
1
1
0
0
0
1
1
1
1
1
1
1

1
1
0
1
1
0
1
0
1
1
1
0
1
1
1

1
1
0
1
1
0
0
0
1
1
0
1
1
1
1

1
1
0
1
1
0
0
1
1
1
0
1
1
1
1

1
1
0
0
0
0
0
1
1
1
0
1
1
1
0

1
1
1
1
1
0
1
0
1
1
1
1
1
0
1

0
0
0
1
1
0
0
1
1
0
0
1
1
0
1

1
1
0
1
1
0
0
0
0
1
1
1
0
0
1

1
1
0
1
1
0
0
0
1
1
1
1
1
1
1

1
0
0
1
0
0
0
1
1
1
1
1
1
1
1

1
1
0
1
1
1
1
0
1
1
1
1
1
1
1

0
0
0
0
0
1
0
1
0
1
1
0
1
0
1

1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1

84

85

86

87

88

89

90

91

92

93

94

95

96

Dokumen yang terkait

Perbedaan hasil belajar biologi antara siswa yang menggunakan pembelajaran kooperatif teknik think pair share dan teknik think pair squre

0 4 174

Upaya meningkatkan hasil belajar IPS melalui pendekatan pembelajaran kooperatif model think, pair and share siswa kelas IV MI Jam’iyatul Muta’allimin Teluknaga- Tangerang

1 8 113

Peningkatan hasil belajar PKn melalui pendekatan Think-Pair-Share

0 9 153

Perbedaan hasil belajar biologi siswa menggunakan model Rotating Trio Exchange (RTE) dengan Think Pair Share (TPS) pada konsep virus

1 7 181

Peningkatan Hasil Belajar Ips Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Thinks Pair Share Pada Siswa Kelas V Mi Manba’ul Falah Kabupaten Bogor

0 8 129

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Pengaruh Model Pembelajaraan Kooperatif Tipe Think Pair Share terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Sekolah Dasar.

0 0 11

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Pengaruh Model Pembelajaraan Kooperatif Tipe Think Pair Share terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Sekolah Dasar. T1 292008265 BAB I

0 0 4

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Pengaruh Model Pembelajaraan Kooperatif Tipe Think Pair Share terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Sekolah Dasar. T1 292008265 BAB II

0 0 15

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Pengaruh Model Pembelajaraan Kooperatif Tipe Think Pair Share terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Sekolah Dasar. T1 292008265 BAB IV

0 0 15

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Pengaruh Model Pembelajaraan Kooperatif Tipe Think Pair Share terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Sekolah Dasar. T1 292008265 BAB V

0 0 2