Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Evaluasi Program Sekolah Adiwiyata di SMA Negeri 2 Salatiga
LAMPIRAN 1 KISI-KISI INSTRUMEN PENELITIAN EVALUASI PROGRAM SEKOLAH ADIWIYATA DI SMA NEGERI 2 SALATIGA
No Indikator
Penjelasan
Pertanyaan
Instrumen
Komponen Context
1 Deskripsi dari Mengumpulkan Bagaimana kebijakan SMA Studi lingkungan
Dokumentasi SMA Negeri 2
dan Mengakses
N Salatiga? Sudahkan
Wawancara Salatiga
informasi yang
berwawasan lingkungan?
Bagaimanakah kondisi
kebutuhan
Observasi
lingkungan SMA Negeri 2 Salatiga saat ini?
Bagaimanakah kondisi sarana dan prasarana SMA N 2 Salatiga saat in?
Berapa jumlah guru, siswa dan staf ?
Kurikulum apa yang diterapkan?
Bagaimana hubungan SMA N 2 dengan masyarakat?
Apa visi dan misi sekolah? Apa target dan tujuan
sekolah?
Target dan tujuan sekolah
apa saja yang sudah terpenuhi dan belum terpenuhi?
2 Identifikasi
Wawancara Kebutuhan
Memakai temuan
Apa yang melatar
untuk
belakangi program
mengklarifikasi
Sekolah Adiwiyata?
benefisari yang
Apa yang menjadi
dituju
kebutuhan warga sekolah sehingga menjalankan program Sekolah Adiwiyata?
3 Karakteristik
Menilai
Apakah pelaksanaan
Wawancara
karakteristik
program Sekolah
program
Adiwiyata dilakukan atas inisiatif sendiri ataukah ada ketentuan dari pemerintah?
Apakah sudah terdapat UU yang mengatur
pelaksanaan program Sekola Adiwiyata?
Apakah sudah terdapat
Darimana sumber pendanaan program? Apa saja syarat yang harus dipenuhi sekolah agar dapat menjalankan
program Sekola Adiwiyata?
4 Manfaat
Wawancara program
Menilai manfaat
Apakah manfaat program
program dalam
Sekolah Adiwiyata?
kaitannya dengan Apakah manfaat yang kebutuhan dan
melatarbelakangi
aset-aset potensial
kebutuhan akan program
yang bermanfaat
sudah diterapkan dalam visi dan misi atau target sekolah?
Program-program sekolah apa saja yang terkait dengan program Sekolah
Adiwiyata?
5 Peluang
Mengumpulkan
Apakah manfaat program
Wawancara 163 Wawancara 163
Sekolah Adiwiyata bagi
kaitanya dengan
sekolah dan masyarakat?
peluang
Apakah dengan proram
Sekolah Adiwiyata dapat meningkatkatn potensi dan prestasi sekolah?
Komponen Input
Wawancara Pelaksanaan
1 Rencana
Mengidentifikasi
Bagaimana kurikulum
Studi program dan
program dan
SMA N Salatiga?
dokumentasi jadwal
program lain yang
Sudahkan berwawasan
ada yang dapat
lingkungan?
Apakah dana dan
dipergunakan
sebagai model
sarana prasaran
untuk program
Sekolah Adiwiyata
yang direncanakan
dianggarkan? Apakah sebelum
dilaksanakan program Menilai strategi sudah dibuat
pogram dalam
perencanaan?
Siapa saja yang terlibat
kaitannya dengan
korespondensi
dalam pembuatan
terhadap
perencanaan program?
Apakah sekolah
kebutuhan dan
mendapatkan petunjuk pelaksanaan program pengembangan Adiwiyata?
Apakah penjadwalan program sudah
dimanifestasikan dalam perencanaan?
Apakah terdapat kendala dalam
membuat perencanaan dan penjadwalan program?
Apakah ada program lain yang dapat
dijadikan acuan/ model program Sekolah adiwiyata?
Apakah pelaksanaan program Sekolah Adiwiyata melibatkan
banyak pihak, siapa saja?
Apakah ada tim khusus
Apakah strategi program digambarkan dalam perencanaan?
2 Mekanisme
Apakah sekolah membuat Wawancara Pelaksanaan
Mengetahui
mekanisme
petunjuk teknis dalam
Studi
program untuk
program Sekola Adiwiyata?
dokumentasi
memenuhi
Sudahkah dilakukan
kebutuhan
pelatihan bagi pihak yang terlibat dalam program?
Sudahkah dilakukan sosialisasi kepada guru,
siswa dan komite tentang program Sekolah Adiwiyata?
3 SDM
Menilai
Apakah pihak-pihak yang
ketercukupan
terlibat dalam program
SDM sebagai
Sekolah ADiwiyata sudah
faktor pendukung
sesuai kompetensinya?
dalam
Sudahkan terjadi
menjalankan
koordinasi yang baik
program
antara kepala sekolah dan
pengelola program Sekolah ADiwiyata?
Apakah pihak penanggung jawab sudah memahami mekanisme pelaksanaan
program Sekolah ADiwiyata?
Apakah terdapat perbedaan persepsi antara kepala sekolah dan
penanggung jawab program?
Sejauh manakah komitmen penanggung
jawab untuk mencapai target yang ditentukan dalam program ?
4 Pembiayaan
Menilai anggaran
Darimanakah sumber
Wawancara
program untuk
dana program Sekolah
Studi
menentukan
ADiwiyata?
dokumentasi
kecukupannya
Apakah terdapat sumber
dana lainnya sebagai dana
pekerjaan yang
pendukung program?
dibutuhkan
Apakah sumber dana yang
dipakai sudah cukup sesuai kebutuhan program?
Wawancara Prasarana
5 Sarana dan
Melihat
Apakah sekolah sudah
ketersediaan
memiliki sarana prasarana Observasi
sarana prasarana
memadai untuk
untuk mendukung
melaksanaakn program?
kebutuhan
Sejauh mana sarana yang
program
dimiliki sekolah dapat menunjang program?
Fasilitas-fasilitas apa saja yang masih diperlukan
untuk mendukung pelaksanaan program?
6 Juklak
Menilai rencana
Apakah juklak yang ada
Wawancara
dan petunjuk
sudah memberikan
Studi
pelaksanaan
petunjuk yang jelas
dokumentasi
program
mengenai mekanisme pelaksanaan program?
Apakah semua point dalam juklak dapat dipahami dengan baik oleh
Komponen Process (di dalam 4 (empat) komponen program)
1 Persiapan
Memakai temuan
Bagaimanakah persiapan
Wawancara
untuk mengontrol
sekolah dalam
dan memperkuat
melaksanakan program
aktivitas
pengembangan Sekolah ADiwiyata?
Bagaimana partisipasi warga sekolah terhadap pelksanaan program
adiwiyata? Apakah semua guru dan
siswa sudah mengetahui program Sekolah ADiwiyata?
Wawancara Kegiatan
2 Pelaksanaan
Memakai temuan
Bagaimana partisipasi
untuk menyusun
warga sekolah?
Studi
suatu rekaman
Apakah penanggung jawab
dokumentasi
pelaksanaan
memakai strategi khusus
Observasi
program
dalam melaksanakan
Memakai temuan
program?
untuk melaporkan Sudahkah pelaksanaan kemajuan program
program berjalan sesuai dengan perencanaan?
Apakah pelaksanaan program berjalan dengan baik?
Apakah masih terdapat kendala-kendala
pelaksanaan program? Apakah faktor-faktor pendukung pelaksaan
program? Apakah faktor-faktor
penghambat pelaksanaan program?
Bagaimanakah cara menyusun hasil
pertanggungjawaban program?
Bagaimanakah dengan hasil evaluasi program? Apakah stake holder mendukung pelaksanaan
progam? Apakah stake holder memahami dengan jelas
apa yang dipaparkan dalam hasil evaluasi program?
3 Efektifitas
Wawancara penggunaan
Memakai temuan
Apakah mekanisme
Studi dana
evaluasi untuk
pendanaan berjalan
menyusun
dengan baik?
dokumentasi
rekaman biaya
Apakah ada kendala-
kendala dalam menggunaan dana?
Apakah sudah disusun RAPBS untuk program Sekolah ADiwiyata?
Bagaimanakah prosedur pelaporan program? Apakah dana yang dikeluarkan dalam program Sekolah
ADiwiyata sepadan dengan hasil yang diharapkan?
4 Faktor
wawancara pendukung
Memakai temuan
Apakah terdapat
untuk melaporkan
hambatan yang berarti
dan faktor
kemajuan program
dalam pelaksanaan
penghambat
program Sekolah ADiwiyata?
Jika terdapat hambatan, apakah hambatan tersebut bisa diatasi?
Apa sajakah faktor-faktor pendukung pelaksanaan program?
Sejauh ini apakah program sukses dilaksanakan?
5 Efektifitas
Wawancara program
Memakai temuan- Apakah manfaat positif
temuan evaluasi
dan negatif program
Observasi
untuk menimbang
Sekolah Adiwiyata bagi
pengaruh positif
SMA Negeri 2 Salatiga?
dan negatif
Apakah program
Melakukan studi
pengembangan SMK
secara mendalam
Rujukan sudah tepat
mengenai
sasaran?
penerima manfaat Apakah program tertentu
pengembangan SMK Rujukan sudah sesuai kebutuhan SMK N 2 ?
Apakah pelaporan program sudah sesuai dengan petunjuk?
Apakah program membawa pengaruh bagi masyarakat dan
kemajuan SMA Negeri 2 Salatiga?
Bagaimakah tanggapan guru, siswa, masyarakat terhadap program Sekolah
Adiwiyata?
Komponen Product
1 Ketercapaian
Wawancara tujuan
Menilai apakah
Apakah program Sekolah
pelaksanaan
Adiwiyata berjalan sesuai
sudah sesuai
rencana awal?
dengan tujuan
Perlukah dilakukan
perbaikan bagi program Sekolah Adiwiyata?
2 Hasil
Wawancara Pengembangan
Memakai temuan
Apa sajakah hasil yang
Observasi program
evaluasi untuk
sudah dicapai dalam
tujuan
program Sekolah
pertanggung
Adiwiyata?
jawaban mengenai Berapa persenkah rencana kesuksesan
program dapat berhasil
sesuai yang ditargetkan?
mencapai manfaat Apakah hasil dari program program
dapat memberikan
Memakai temuan
manfaat nyata?
evaluasi untuk
Apakah rencana program
menentukan
dan strategi Sekolah
apakah rencana-
Adiwiyata perlu diubah ?
rencana dan aktivitas-aktivitas program perlu diubah
3 Dampak
Menemukan
Apakah dampak program
Wawancara
pengaruh untuk
terhadap SMA N 2 Salatiga Observasi
menilai seberapa
dan masyarakat?
tinggi program memenuhi atau sedang memenuhi kebutuhn- kebutuhan sekolah dan masyarakat
4 Keberlanjutan Menilai apakah
Wawancara program
Apakah program Sekolah
ada keberlanjutan
Adiwiyata akan terus
program
digunakan di masa yang
Apakah terdapat perbedaan yang dirasakan dengan adanya program Sekolah Adiwiyata ?
Lampiran 2: Hasil Wawancara 1 HASIL WAWANCARA 1
Hari / Tanggal : Senin, 2 Oktober 2017 Tempat
: SMA Negeri 2 Salatiga Waktu
: Pkl 11.00 – 12.30 Wib Responden : Kepala SMA N 2 Salatiga ( Dra. Wahyu Tri Astuti, M. Pd)
1. Komponen Context
No Pertanyaan Jawaban
1 Apa yang dimaksud Sekolah Adiwiyata adalah denganSe
kolah sekolah yang membina warganya Adiwiyata?
karakter
yang peduli dan berbudaya lingkungan. Sekolah yang indah dan bersih sehingga nyaman dan aman untuk belajar
2 Program Sekolah Selain Pemerintah yaitu DPLH Adiwiyata dilakukan mempunyai program Adiwiyata, atas inisiatif sendiri SMA Negeri 2 juga tergerak ataukah
mengadakan gerakan penunjukan
ada untuk
linhkungan. Program pemerintah?
dari peduli
Sekolah Adiwiyata merupakan program berkelanjutan
yang harus didukung karena program ini juga membentuk karakter kepedulian
peserta didik terhadap pelestarian lingkungan. Apalagi Smanda juga telah mendapat penghargaan sebagai Sekolah Adiwiyata tingkat kota, provinsi dan nasional.
3 Apakah Tujuan Untuk melestarikan lingkungan Sekolah Adiwiyata?
dan
membangun karakter
bangsa
4 Apakah yang Latar belakang SMA Negeri 2 melatar
belakangi membuat program Sekolah program
Sekolah Adiwiyata adalah karena warga Adiwiyata?
sekolah
membutuhkan rasa aman sdan nyaman dalam membutuhkan rasa aman sdan nyaman dalam
maka dibutuhkan sekolah yang asri tertata.
6 Apa sebenarnya Esensinya adalah pembinaan esensi dari Sekolah karakter berbudaya lingkungan , Adiwiyata?
karena
jika manusianya terbangun, lingkunganya akan terbangun juga.
7 Bagaimanakah Sesuai prosedur dan azas mekanisme
keterbukaan keuangan. Dari implementasi
sosialiasi sampai pelaksanaan sebuah
kebijakan semua bisa dipertanggung baru di SMA N 2 jawabkan. Salatiga?
8 Apakah SMA N 2 Sangat mendukung sekali. Maka mendukung program sekolah menganggarkan 20% Sekolah Adiwiyata?
anggara serta membuat Tin Adiwiyata
9 Apakah sudah ada Ada Juklat , Buku Panduan dan UU yang mengatur dasar hukumnya. pelaksanaan Sekolah Adiwiyata?
10 Apakah ada syarat Sekolah bersedia menjalankan 4 yang harus dipenuhi komponen Adiwiyata. agar
dapat
menjalankan program
Sekolah Adiwiyata?
11 Apakah manfaat Manfaat bagi sekolah: sekolah program
Sekolah menjadi tertata rapi,bersih. Adiwiyata?
bagi Warga sekolah semakin peduli sekolah
dan dan berbudaya lingkungan. masyarakat?
12 Apakah tujuan Bagi sekolah tujuannya agar jangka
panjang waga sekolah menjadi agen Sekolah Adiwiyata?
perubahan budaya lingkungan. Bagi masyarakat; pelestarian
dan
pengelolaan lingkungan semakin baik
2. Komponen Input
No Pertanyaan Jawaban
1 Apakah sebelum Tentu saja sudah. dilaksanakan program sudah dibuat perencanaan?
2 Siapa saja yang Kepala sekolah dan semua terlibat dalam
unsur manajemen sekolah. Ada program Sekolah
tim khusus/ tim inti yang Adiwiyata?
menangani program Sekola Adiwiyata yaitu Ketua Tim dan Para Wakil Kepala Sekolah.
3 Apakah juklak yang Juklak, Buku Panduan sudah ada
sudah sangat mewakili dan menjawab memberikan
kebutuhan, bisa dijalankan. petunjuk yang jelas hanya saja pelaksanaan di mengenai mekanisme lapangan ada hambatan SDM pelaksanaan?
dan “habit” dari pengelolaan.
4 Sudahkan dilakukan Pelatihan sudah bekerjasama pelatihan bagi pihak
dg LH dan Lembaga pemerhati yang terlibat dalam lingkungan,
misalnya GIZ- program?
Paklim
5 Sudahkan dilakukan Sudah dilakukan sosialisasi sosialisasi mengenai dan sebelum melaksanakan program
Sekolah program Sekolah Adiwiyata, Adiwiyata
kepada tentu saja SMA Negeri 2 telah guru, komite, siswa membuat perencanaan terlebih dan
komite dan dahulu. Kami membuat SDP apakah
sebelum yang jangkanya 5 tahun dan menjalankan
mendapatkan bimbingan dari program
Sekolah pemerintah langsung. Adapun Adiwiyata
punya yang terlibat adalah Kepala persiapan tertentu?
sekolah dan semua unsur manajemen sekolah. Ada tim khusus
yang menangani program Sekolah Adiwiyata, dimana
mekanismenya
dijalankan
sesuai dengan prosedur yang ditetapkan oleh pemerintah
6 Bagaimana pembiayaan Program Sekolah Adiwiyata sesuai program
Sekolah ketentuan Kementrian Lingkunga Adiwiyata?
Hidup di SMANDA mengambik Hidup di SMANDA mengambik
total
7 Bagaimana
job Program Adiwiyata ada yang discripsion
program ngurusi secara khusus yaitu Tim Sekolah Adiwiyata?
pelaksana program, walaupun tetap dibawah koordinasi Kapala Sekolah. Para Waka sudah pasti sebagai pendukung utama, misalnya kurikulum berkaitan dengan tanggung jawab diperangkat dan pembelajaran lingkungan, pembangunan sarana prasarana dibawah koordinasi Waka Srapras. Waka melaksanakan tugas sesuai dengan tupoksinya
8 Apakah
Sekolah Dalam kemitraan sudah ada Adiwiyata
mempunyai sekolah mitra, misalnya SMN6, sekolah imbas?
SMA Randublatung, SMAN1 Kendal
10 Apakah
Tim sudah Program Adiwiyat ada yang ngurusi mendapatkan pelatihan secara
khusus yaitu panitia khusus?
kegiatan, walaupun tetap dibawah koordinasi Kapala Sekolah. Para Waka sudah pasti sebagai
pelaksana
pendukung utama,
misalnya
kurikulum berkaitan
dengan
tanggung jawab
diperangkat
dan pembelajaran lingkungan, pembangunan sarana prasarana
dibawah koordinasi
Waka
Srapras. Waka melaksanakan tugas sesuai dengan tupoksinya.
3. Komponen Process
No Pertanyaan Jawaban
1 Penggunaan dana Penggunaan dana dai uang Sekolah
Adiwiyata BOS
dan
dana Komite dana Komite
fisik, perlengkapan sarpras. mengapa?
2 Apakah
kepada kendala hambatan
ada Lebih
dalam pengelolaan SDM, pembiasaan program
Sekolah berperilaku budaya dan peduli Adiwiyata?
lingkungan tetapi itu semua bukan hambatan berarti dan bisa diatasi
3 Mengapa SMA N 2 Timnya bagus, Tim terdiri dari sukses menjalankan berbagai unsur manajemen Sekolah Adiwiyata?
yang ada di SMA Negeri 2 Salatiga
dari sarpras,
humas, W,Manajemen
kurikulum,
Mutu, dll.
Disamping
itu paartisipasi warga pada kegiatan termasuk bagus.
SMA Negeri
menggunakan kurikulum
Salatiga
2006 dan mendukung program kurikulum 2013, Visi Smanda Sekolah Adiwiyata?
kurikulum
tidak berubah yaitu “Bertaqwa, berkarakter,
berwawasan
lingkungan,
dan berdaya saing”. Berwawasan lingkungan
menunjukan bahwa Smanda komitmen untuk menempatkan karakter peduli lingkungan pada pembelajaran. Sehingga warga sekolah dapat menjadi agen
solusi pemecahan
lingkungan di masyarakat mereka tinggal
masalah
5 Bagaimana Pendanaan berasal dari dan pendanaan
dan uang BOS, Pelaksanaan program mencapai 20%
komite
dari total Sekolah Adiwiyata?
anggaan sekolah.
10 Siapa saja yang dapat Semua pihak bisa mengakses mengakses
program program Sekolah Adiwiyata karena Sekolah Adiwiyata?
SMA N 2 sangat terbuka dalam berbagai hal
11 Bagaimana pelaksanaan Pelaksanaan program Sekola 11 Bagaimana pelaksanaan Pelaksanaan program Sekola
Sebagai bukti bahwa SMA Negei 2 Salatiga
sudah mendapat
penghargaan
kategori Sekolah Adiwiyata tingkat Nasional pada tahun 2016. Kategori ini tidak mudah untuk mencapainya, harus melalui kategori kota maupun provinsi.
4. Komponen Product
No Pertanyaan Jawaban
berhasil buktinya Adiwiyata
1 Apakah
Sekolah Sangat
penghargaan dari sesuai tujuan awal?
berhasil mendapat
mentri sebagi Sekolah Adiwiyata Nasional pada tahun 2016
2 Apakah SMA N 2 Benar kami memiliki sekolah mitra
Salatiga sudah memiliki yaitu SMPN 6, SMK Negeri 3 sekolah mitra sesuai Salatiga dan SMA N1 Blora dan dengan
Randublatung, SMAN ditargetkan?
yang SMAN2
1Kendal
dilakukan Tentu saja perlu perbaikan yang perbaikan
3 Perlukah
sampai Sekolah Adwiyata?
program berkelanjutan
mendapatkan kategori Adiwiyata Mandiri.
4 Dampak pengiring SMA Tamunya menjadi banyak sekali N 2 menjadi Sekolah yang melakukan studi banding ke
Adiwiyata? SMA N 2 Salatiga, tamu dari SMA Luar Kota. Kemudian mendapat penghargaan
dari Wali Kota, Gubernur Jawa Tengah dan Mentri LH.
Dan
dapat membantu
Pemerintah
dalam program
Adipura.
5 Program
2 telah berhasil Adwiyata
Sekolah SMA Negeri
perlu sebagai Sekolah Adiwiyata karena dilanjutkan?
sudah mendatkan penghargaan Nasional dan. Untuk itu SMA Negeri 2 sangat layak meneruskan programnya sehingga nanti bisa menjadi
Sekolah Adiwiyata
Mandiri.
Lampiran 3: Hasil Wawancara 2 HASIL WAWANCARA 2
Hari/ Tanggal : Senin, 2 Oktober 2017 Tempat
: SMA Negeri 2 Salatiga Waktu
: Pkl 12.30 – 14.00 WIB Responden
: Waka Kurikulum ( Dra. Eni Haristiyati)
No Pertanyaan Jawaban
1 Peran Kurikulum Kurikulum mendukung dalam
program program Sekolah Adiwiyata. Sekolah Adiwiyata?
Kurikulum
Smanda sejak bergulirnya program adiwiyata tahun
2012 menempatkan karakter peduli
lingkungan pada perangkat pembelajaran. Silabus
dan RPP mencantumkan
Hampir semua mapel mencantumkannya
2 Apakah Kurikulum Kurikulum SMA Negeri 2 sudah
sudah memuat mengintegrasikan
Salatiga
pembelajaran lingkungan hidup pembelajaran
baik secara teori maupun lingkungan hidup?
praktik. Hampir 85% Silabus, RPP
menyantumkan
pembelajaran
lingkungan berkaitan adiwiyata. Gurupun dalam
pembelajaran sudah menggunakan
lingkungan sekolah sebagai salah satu sarana
lingkungan masuk dalam kurikulum, warga sekolah khususnya pesrta didik nantinya mempunyai wawasan lingkungan dalam berperilaku, lingkungan masuk dalam kurikulum, warga sekolah khususnya pesrta didik nantinya mempunyai wawasan lingkungan dalam berperilaku,
memperhatikan kelestarian lingkungan
3 Apa yang dilakukan Smanda sekarang Kurikulum
dalam menggunakan kurikulum 2006 menunjang program untuk kelas XI dan XII, Sekolah Adiwiyata?
sedangkan
X mengunakan kurikulum 2013 dan sitem SKS. Kurikulum Smanda
kelas
sejak bergulirnya
program
adiwiyata menempatkan karakter peduli lingkungan pada perangkat pembelajaran. Silabus dan RPP mencantumkan
media dengan barang-barang bekas.
Alam sekolah sebagai sarana dan sumber belajar. Memang belum semua
mapel mencantumkannya
4 Dari manakah dana Dana yang digunakan berasal yang
digunakan dari dana Komite dan BOS dalam pengembangan kurikulum saat ini ?
5 Apa
koordinasi dan keberhasilan program menggerakan semakin banyak Sekolah Adiwiyata di warga sekolah yg terlibat. SMA N 2 Salatiga?
kunci Saling
6 Apakah pengelolaan Sejauh ini kurikum mengikuti kurikulum
sesuai kebijakan yang ada dan untuk dengan target yang target sudah sesuai dengan ditetapkan
dalam yang diharapkan Sekolah Adiwiyata?
7 Bagaimana KKM Penentuan tinggi rendahnya pelajaran di SMAN 2? KKM mata pelajaran ditentukan oleh karakteristik peserta didik atau intake , karakteristik mata
pelajaran atau pelajaran atau
dan kondisi satuan pendidikan atau daya dukung.
8 Bagaimana Pendidikan karakter berbudaya implementasi
peduli lingkungan terintegrasi kurikulum
Sekolah pada setiap perangkat dan Adiwiyata?
pembelajaran
mata pembelajaran. Sehingga tidak ada mata pelajaran khusus mengenai lingkungan hidup.
9 Bagaimana Guru SMA Negeri 2 Salatiga mengajarkan materi melakukan
pembelajaran lingkungan
hidup dengan berbagai metode sesuai dalam
materi dari Sekolah Adiwiyata?
program karakteristik
pelajarannya. Ada yang studi lapangan, ada yang metode percobaan dan penelitian.
10 Apakah sudah ada Sudah. Guru mendukung sosialisasi
Sekolah dengan cara melaksanakan Adiwiyata
dengan sebaik- guru dan bagaimana baiknya. Hanya sebagian kecil tanggapan guru?
kepada tugasnya
guru yang kurang bertanggung jawab, saja.
11 Apakah sudah ada Pada umumnya menyambut sosialisasi
Sekolah baik walaupun mereka belum Adiwiyata
kepada mengerti esensi dari Sekolah siswa
Siswa senang bagaimana
dan Adiwiyata.
berada di lingkungan sekolah tanggapan siswa?
yang kondusif yang didukung oleh berbagai fasilitas sehingga hari liburpun tetap banyak kegiatan di sekolah.
12 Adakah hambatan Kalau dari SMA N 2 sebenarnya dari pihak kurikulum berjalan
lancar. Yang dalam
mendukung menghambat justru kebijakan Sekolah Adiwiyata?
pemerintah seperti silabus yang belum keluar, kalo KTSP malah stabil dan terkendali karena sekolah diberi kebebasan untuk mengembangkan
kurikulum, tetapi pada kurikulum 2013 ini kurikulum, tetapi pada kurikulum 2013 ini
13 Adakah hambatan Tidak ada hambatan yang teknis
implemantasi implementasi
dalam mengganggu
kurikulum justru ada satu kurikulum
Sekolah masalah Adiwiyata?
14 Sejauh mana Smanda sudah mempunyai pehaman
fasilitas prasyarat terhadap lingkungan Sekolah
anda berbagai
Adiwiyata. Sarana SMAN2?
prasarana
sudah sangat
memadahi
sebagai Sekolah Mandiri. Jadi untuk sarpras tidak
masalah, apalagi didukung alokasi dana BOS
15 Apakah kurikulum Mendukung sekali karena mendukung Sekolah banyak manfaat yang diberikan Adiwiyata n?
17 Apakah dampak Dikenal oleh banyak pihak. Sekolah Adiwiyata?
Banyak
kerjasama dan pendanaan dengan berbagai pihak,
sehingga hal ini merupakan promosi gratis
18 Bagaimana alokasi Untuk tahun awal memang pendanaan Sekolah
lebih banyak digunakan ke Adiwiyata untuk
pembangunan fisik, sesuai kurikulum?
dengan prosedur Swakelola
19 Bagaimana sarana Kami mempunyai lahan yang prasaran pendukung luas dan bengkel yang sesuai kegiatan
kebutuhan dunia pembelajaran ?
dengan
industri
21 Apakah kurikulum Mendukung dan benar-benar mendukung program diterapkan Sekolah Adiwiyata?
Lampiran 4: Hasil Wawancara 3 HASIL WAWANCARA 3
Hari/ Tanggal : Selasa, 14 November 2017 Tempat
: SMA Negeri 2 Salatiga Waktu
: Pkl 11.00 – 12.00 WIB Responden
: Waka Sarpras (Sri Purwatiningsih, S. Pd)
No Pertanyaan Jawaban
1 Apa kondisi sekolah Sman da dulu relatif sebelum
program gersang, belum ada penataan Sekolah Adiwiyata?
lingkungan. Namun sejak tahun Bagaimana
setelah 2011 sekolah mulai membenahi program Adiwiyata?
lingkungannya. Sedikit demi sedikit lingkungan
mulai tertata. Alhamdulillah tahun 2011 mendapat penghargaan juara I sebagai calon sekolah adiwiyata Kota Salatiga pada lomba
sekolah
adiwiyata yang
diselenggarakan
oleh Dinas Lingkungan Hidup Kota Salatiga. Secara
bertahap setiap tahun dilakukan pembenahan sarana dan prasarana.
Sampai sekarang
kebijakan
sekolah terhadap
pendidikan
lingkungan terus
dilaksanakan
walaupun sekolah sudah mendapatkan penghargaan sebagai sekolah adiwiyata nasional.”
2 Bagaimana persiapan Secara bertahap setiap
tahun sarana
prasana dilakukan pembenahan sarana dan untuk
program prasarana, seperti biopori, sumur Sekolah Adiwiyata di resapan, taman terbuka, tempat cuci SMA
tempat-tempat sampah, Salatiga?
Negeri
2 tangan,
kolam ikan dsb. Semula belum ada perencanaan
program yang memadahi. Adanya lomba yang rutin mendorong sekolah untuk membuat program
dengan mengalokasikan
dana tersendiri Sarpras
pedukung adiwiyata di Smanda ini sudah sangat memadahi, pedukung adiwiyata di Smanda ini sudah sangat memadahi,
secara baik. Sarana pengolahan sampah belum digunakan dengan baik, digunakan jika ada penilaian saja. Warga sekolah belum sepenuhnya bisa memilah sampah dengan meletakan sampah sesuai peruntukannya.
3 Bagaimana
201% dari total Penganggaran untuk anggaran sekolah diambilkan dari program
Dan
sekitar
Sekolah dana Komite dan dan BOs Adiwiyata?
apa saja Siswa selain mendapat pengetahuan yang dapat dirasakan juga
4 Manfaat
turut memecahkan dengan
diajak
program masalah lingkungan. Siswa juga Sekolah Adiwiyata?
diajak untuk bisa memanfaatkan barang
menjadi barang kerajinan yang bisa dijual. Siswa diajak
bekas
bisa mengurangi sumber sampah, dengan membawa bekal dari rumah, memakai alat minum yang tidak habis pakai, atau menggunakan bungkus yang bisa di daur ulang
untuk
5 Bagaimana kemitraan Smanda menjalin dengan CSR GIZ- dengan instansi lain?
Paklim Jerman yang bergerak di bidang
lingkungan. Mereka
memberika
pelatihan bagaimana cara menghemat energi, mebuat energi
terbarukan, mengelola sumber sampah sehingga sampah bisa dikurangi.Kerjasama Smanda juga
dilakukan dengan UKSW
khususnya
Fakultas Pertanian;
UKSW
memberikan pelatihan
tentang
konservasi air dengan pembuatan biopori.
6 Apakah
sarana- Sarpras pedukung adiwiyata di prasaran SMA N 2 Smanda ini sudah sangat memadahi, dalam melaksanakan saya berharap semua warga sekolah program
secara baik. Adiwiyata?
Sekolah memanfaatkannya
Sarana pengolahan sampah belum digunakan dengan baik, digunakan jika ada penilaian saja. Warga sekolah belum sepenuhnya bisa memilah sampah dengan meletakan sampah sesuai peruntukannya
8 Apakah ada dampak Tamu banyak, saling sharing. Belum yang terlihat setelah tentu kita bagus. Kadang Ada saran
menjadi Sekolah dan masukan dari sekolah lain yang ADiwiyata?
membuat kita akan lebih bagus lagi
9 Apakah ada kendala Kendala ada tapi sejauh ini masih dalam
Contoh pada program
implementasi bisa
diatasi.
Sekolah pembiasaan mematikan Adiwiyata?
lampu.membuang sampah pada
tempatnya
SMA Negeri 2 prasana pelaksanaan menjalankan
10 Bagaimana
sarana Semenjak
program Adiwiyata, program
Sekolah pembangunan sarana prasarana Adiwiayata?
sangat mempertimbangkan sarana yang ramah lingkungan. Maka di buat
yang seterbuka mungkin tetapi tetap aman. Untuk menambah kelas dilakukan secara vertikal,
ruangan
ada
contoh taman
vertikal,dsb
SMA Negeri 2 prasarana
11 Bagaimana
sarana Semenjak
program Adiwiyata, pendukung,
menjalankan
sarana prasarana lingkungan?
ramah pembangunan
sangat mempertimbangkan sarana yang ramah lingkungan. Maka di buat
yang seterbuka mungkin tetapi tetap aman. Untuk menambah kelas dilakukan secara vertikal,
ruangan
ada
contoh taman
vertikal,dsb
12 Apakah implementasi Pelaksanaan
program Sekola program
Sekolah Adiwiyata berjalan sesuai harapan. Adiwiyata
sudah Sebagai bukti bahwa SMA Negei 2 semenuhi harapan?
Salatiga
sudah mendapat
penghargaan
kategori Sekolah Adiwiyata tingkat Nasional pada tahun 2016. Kategori ini tidak mudah untuk mencapainya, harus melalui
kategori kota maupun
provinsi.
13 Apakah implementasi Belum sepenuhnya tercapai jika di SMA N 2 sudah diliahat dari pembinaan karakter,jika
sesuai dengan target? diliahat dari penghargaan sudah tercapi tinggal meneruskan sampai kategori Adiwiyata Mandiri
Lampiran 5: Hasil Wawancara 4 HASIL WAWANCARA 4
Hari/ Tanggal : Senin, 2 Oktober 2017 Tempat
: SMA Negeri 2 Salatiga Waktu
: Pkl 09.00 – 10.30 WIB Responden
: Waka Manajemen Mutu ( Dra. Sulastri, M. Pd)
No Pertanyaan Jawaban
1 Apa
sebenarnya Sekolah yang menjadi tempat yang pengertian
mengenai ideal bagi warganya untuk menimba Sekolah Adiwiyata?
ilmu.
2 Bagaimana kebijakan Smanda
mengikuti regulasi sekolah
terhadap pemerintah, dalam hal ini Dinas program
Sekolah Lingkungan Hidup tentang program Adiwiyata
2 Sekolah Adiwiyata. Untuk Sekolah Salatiga?
di
mengeluarkan kebijakan program Sekolah Adiwiyata. SK kepanitiaan dan anggaran ditentukan. Sekolah melalui kebijakannya untuk setiap tahun
pelajaran selalu mengeluarkan SK Pembentukan Tim Program Adiwiyata. Ini merupakan salah satu wujud secara formal bahwa pimpinan berupaya sekolah adiwiyata yang telah dan sedang berjalan ini dapat terus berjalan.
3 Bagaimana pembagian Untuk memudahkan tugas dan tugas
Tim Sekolah koordinasi pelaksanaan program Adiwiyata?
Sekolah Adiwiyata maka masing- masing
Waka-Waka mempunyai tugas dan tanggung jawab sesuai bidang kerjanya. Maka kerjaan juga akan lebih ringan
4 Bagaimana kerjasama Smanda
mengikuti regulasi antara
2 pemerintah, dalam hal ini Dinas dengan
SMA
pihak luar Lingkungan Hidup tentang program kaitanya
dengan Sekolah Adiwiyata. Untuk Sekolah program
Sekolah mengeluarkan kebijakan program Adiwiyata?
Sekolah Adiwiyata. SK kepanitiaan dan anggaran ditentukan. Karena memang program Adiwiyata sejalan Sekolah Adiwiyata. SK kepanitiaan dan anggaran ditentukan. Karena memang program Adiwiyata sejalan
bekerja sama dengan Dinas Lingkungan Hidup Kota Salatiga telah mengadakan sosialisasi
Sekolah Adiwiyata terhadap warga masyarakat sekitar sekolah, SDN o4 Tegalrejo, SMPN 6 Salatiga,
Kelurahan, Kecamatan
dan
Pukesmas. Sosialisasi ini bertujuan agar semakin banyak masyarakat
yang mengetahui pentingnya program Adiwiyaa dalam melestarikan lingkunga.
5 Bagaimana
alokasi anggaran 20% dari total anggaran dana untuk program sekolah untuk program Sekolah Sekolah Adiwiyata?
adiwiyata. Dana tebagi dari dana BOS dan dana Komite.
6 Bagaimana partisipasi Keberhasilan
Program Sekolah warga
sekolah Adiwiyata membutuhkan partisipasi terhadap
program aktif dari seluruh warga sekolah sekoah adiwiyata?
baik, guru,
karyawan maupun siswa. Seluruh komponen ini harus saling mendukung. Program akan behasil jika dilaksanakan secara kontinu terus menerus, program berkelanjutan. Misalkan tidak ada danapun
program ini harus
dilanjutkan
karena menyangkut
penanaman
karakter, budaya
kepedulian
tehadap lingkungan, maka harus dilaksanakan secara terus menerus
7 Apakah ada program Ada, program sekolah sehat dan lain
yang
sejenis green school
dengan SMK Rujukan?
8 Apakah siswa dan Tentu saja sangat mendukung. guru
mendukung kebijakan
program Sekolah Adiwiyata?
9 Bagaimana partisipasi Partisipasi warga sekolah yaitu warga
sekolah siswa, guru dan karyawan sudah terhadap
program baik dalam kegiatan adiwiyata ini. Sekolah adiwiyata?
Guru juga telah memanfaatkan fasilitas
ada misalnya lapangan, kebun sekolah, gazebo, kolam untuk pembelajaran di luar kelas
yang
10 Apakah ada pelajaran Tidak ada mata pelajaran khusus lingkunga
hidup tentang lingkungan hidup. Guru tersendiri?
diharapkan
mengintrgrasikan pendidikan lingkungan di dalam pembelajarannya, apapun itu mata pelajarannya.
Pandai-pandailah
guru
menghubungkan materi
pelajaran
dengan nilai-nilai pelestarian lingkungan.
11 Bagaiman faktor yang Tiga komponen Adiwiyata di SMA mendukung
Negeri 2 Salatiga mempunya nilai pelaksanaan program? yang bagus, jatuhnya di komponen
partisipasi
warga sekolah. Itu sebabnya tahun 2015 Smanda gagal mencapai Adiwiyata Nasional. Puji syukur pada taun 2016 keadaan ini dapat diatasi.
12 Apakah program Program ini jika dipandang dari berhasil?
tercapainya penghargaan tingkat nasional, berhasil baik. Tingkat partisipasi warga juga sudah baik sekali. Yang perlu diperbaiki adalah perilaku pelestarian dan kepedulian lingkungan warga sekolah, perlu ditanamkan secara terus menerus, masih
saja siswa belum membuang sampah sembarangan ”.
ada
13 Bagaimana tingkat Partisipasi warga sekolah sudah partisipasi
warga bagus ketika ada kegiatan secara sekolah?
bersama-sama,
namun dalam kehidupan rutin sehari-hari, masih saja ada siswa yang membuang sampah sembarangan, sampah juga belum dipilah secara rutin. Ada guru juga yang belum memberi contoh dengan tidak merokok di sekolah. Pembinaan karakter perlu secara terus-menerus
Lampiran 6: Hasil Wawancara 5 HASIL WAWANCARA 5
Hari/ Tanggal : Jumat, 29 September 2017 Tempat
: SMA Negeri 2 Salatiga Waktu
: Pukul 13.30 – 15.00 WIB Responden : Ketua Program Sekolah Adiwiyata ( Sugiono,S.Pd)
Komponen Context
No Pertanyaan Jawaban
kebijakan baru mekanisme
1 Bagaimana
Setiap
disosialisaikan terlebuh dahulu. implementasi
terbentuk diberi program Sekolah
Tim
untuk Adiwiyata si SMA N 2 merencanakan program beserta Salatiga?
kewaenangan
keuangannya.
2 Apa yang melatar Keinginan untuk menjadi belakangi
program sekolah yang beduli dan Sekolah Adiwiyata?
berbudaya lingkungan. Sehingga sekolah menjadi bersi, rapi, nyaman
dan aman untuk
belajar.
3 Apakah
dari DLH ada menganggarkan
sekolah Ketentuan
anggaran minimal 20% dari secara khusus untuk sekolah. Terima kasih kepada program
Sekolah sekolah yang telah Adiwiyata?
menganggarkan secara rutin anggaran belanja 20% dari total anggaran
belanja sekolah
khusus
untuk program pengembangan
sekolah
adiwiyata. Terima kasih kepada sekolah yang
menganggarkan secara rutin anggaran belanja 20% dari total anggaran belanja sekolah khusus untuk program pengembangan
telah
sekolah sekolah
4 Apakah ada UU atau Kalau UU secara khusus belum Dasar Hukum yang ada. Kalau dasar hukum di mengatur program dalam
juknis ada. Buku Sekolah Adiwiyata?
Pedoman juga ada.
5 Apakah ada Sekolah Sehat, Green School. kebijakan yang mirip dengan
program Adiwiyata?
6 Bagaimana Juknis cukup jelas dan dapat Kapasitas
Juknis, disikapi dengan baik oleh pihak apakah sudah jelas? sekolah.
7 Darimana sumber Sumber dana BOS dan dana
pendanaan program komite SMA Negeri 2 Salatiga Sekolah Adiwiyata?
8 Bagaimana Terkadang siswa bahkan guru tanggapan
warga dan karyawan juga masih belum sekolah
terhadap bisa menempatkan, bukan program
Sekolah membuang sampah Adiwiyata?
ditempatnya. Sampah plastik malah
dibuang di tempat sampah organik yang kertas atau daun ditempatkan di anorganik. Perlu sekali untuk selalu
diingatkan baik di
upacara
ataupun di pembelajaran di kelas sehingga pembelajaran
terintegrasi dengan budaya lingkungan juga. Pak, kok ada guru yang merokok di parkiran ya. Kok ndak memberi contoh yang baik. Maaf kok ndak risi sama anak- anak, katanya guru harus memberi contoh, ya contoh yang baik to. Nanti jika anak yang ngrokok dimarahi? Gemana tu?
9 Apakah sebenarnya Tujuan sekolah adiwiyata tujuan
program adalah menciptakan lingkungan Sekolah Adiwiyata?
sekolah yang bersih, indah, nyaman dan aman. Untuk masalah
mendapatkan mendapatkan
saja. Dan yang
terpenting
lagi adalah
perubahan
karakter warga sekolah yang semakin baik terhadap
permasalahan pelestarian lingkungan
10 Bagaimana
sekolah sebagai mekanisme penilaan penerima penghargaan sekolah Sekolah Adiwiyata?
Penetapan
ADIWIYATA tingkat kabupaten/ kota apabila mencapai mencapai nilai minimal 56, yaitu 70 % dari total nilai maksimal (80). Penetapan
sekolah sebagai penerima penghargaan sekolah ADIWIYATA tingkat Propinsi apabila mencapai mencapai nilai minimal 64, yaitu 80 % dari total
sekolah sebagai penerima penghargaan sekolah ADIWIYATA Nasional apabila mencapai
mencapai nilai minimal 72, yaitu 90 % dari total
sekolah sebagai penerima penghargaan sekolah ADIWIYATA Mandiri
apabila telah melakukan pembinaan terhadap sekolah lain, sehingga menghasilkan
10 sekolah ADIWIYATA kabupaten/ kota.
minimal
11 Apa manfaat Manfaat untuk Sekolah : (1) program
lingkungan bersih,nyaman dan pengembangan
terbentuk budaya Sekolah
aman,(2)
Adiwiyata peduli lingkungan, (3) anggaran bagi sekolah dan belanja
bisa semakin masyarakat?
diefisiankan. Bagi masyarakat memperoleh
pengetahuan
tentang
lingkungan dan lingkungan semakin baik.
12 Apakah
pembagian tugas. pembagian
ada Ada
tugas Koordinator Pelaksana Program dalam
mengelola Sekolah Adiwiyata pada masing- program?
masing seksi di Smanda ini melekat pada tugas Waka-Waka sehingga memudahkan dalam koordinasi dan tugasnya. Waka Sarpras
bertanggungjawab
terhadap
sarana penunjang berwawasan lingkungan, Waka kurikulum
bertanggungjawab
terhadap
pembelajaran lingkungan yang terintegrasi di RPP dan Silabus guru.
Komponen Input
No Pertanyaan Jawaban
1 Apakah sebelum Tentu saja setiap dana bantuan dilaksanakan
diberikan ada program Sekolah
yang
perencanaaan. Biasanya kita Adiwiyata sudah
sharing dengan komite untuk dibuat perencanaan? menentukan
kecukupan
anggaran.
2 Siapa saja yang Untuk Sekolah Adiwiyata ada terlibat dalam
tim khusus yang diketuai oleh perencanaan
Kepala Sekolah dan Waka program?
Manajemen Mutu serta tim dan yang
sesuai dengan kompetensinya. Misal untuk pembangunan diserahkan ke Waka Satpras.
3 Apakah penjadwalan Program Sekolah Adiwiyata program sudah
sudah terbentuk dimanifestasikan
yang
dalam jadwal. dalam perencanaan
dijabarkan
Jadwal ini digunakan agar dan jadwal ?
target
pencapaian kategori sekolah dapat mudah dicapai dan dievaluasi pencapaiannya. Jika
kendala dapat dipecahkan secara terlokalisir dan cepat teratasi.
ada
4 Apakah ada Untuk melaksanakan program juknis/buku
Adiwiyata sebetulnya sudah ada pedoman yang dapat
pedomanya. Buku dijadikan acuan/
buku
tersebut dapat di akses melalui model program
Kementrian Sekolah Adiwiyata?
internet.
Lingkungan Hidup memberi kemudahan untuk itu
5 Sudahkah dilakukan Sudah sesuai dengan pelatihan bagi pihak
masing-masing yang terlibat
tupoksinya
karena dalam hal ini Dinas program?
terkait bersifat proaktif dalam mengimplementasikan kebijakan ini.
6 Sudahkah dilakukan Sudah. Sudah ada sosialisasi sosialisasi kepada
Sekolah Adiwiyata guru, siswa dan
program
terhadap siswa yaitu melalui komite tentang
perwakilan kelas secara khusus program Sekolah
dan sosialisasi juga dalam Adiwiyata?
kegiatan
upacara, yang
dilakukan
secara berulang
ulang.
Guru dalam
pembelajaran
secara tidak
langsung
juga memberikan
informasi
9 Darimanakah sumber
Sumber dana berasal dari bantuan dana Sekolah
komite sekola dan dana BOS Adiwiyata?
10 Sejauh mana sarana
sudah menyediakan prasaran sekolah dapat
Sekolah
prasarana pengelolahan menunjang program?
sarana
sampah lengkap, tetapi praktek dilapangan masih banyak kendala untuk
memanfaatkannya.
Pembiasaan
memilah sampah belum sepenuhnya berhasil
11 Bagaimana sarana
tahun 2015 sekolah prasarana mendukung
Sekitar
membangun tempat pengolahan program sekolah
sampah terpadu dan ruang kreatif adiwiyata?
temapat
siswa berkreasi dan tempat memajang hasil kreasi siswa.Sarana prasarana semakin lengkap, dan tetap ramah dengan lingkungan
Komponen Process No
Pertanyaan Jawaban
1 Bagaimana persiapan Adanya sharing pendanaan, sekolah dalam
setiap jurusan mengajukan melaksanakan program? pendanaan,
kita komparasikan
dengan pemasukan yang ada.
2 Strategi apa yang dipakai Komitmen dan kerja keras sehingga SMA N 2
adalah kuncinya. Kita harus berhasil melaksanakan
memenuhi semua kriteria program Sekolah
ditetapkan oleh Adiwiyata ?
yang
pemerintah serta adanya komunikasi juga sangat berpengaruh.
3 Apakah target-target Target-targetnya tecapai dalam Sekolah Adiwiyata namun
masih perlu tercapai?
perbaikan
4 Bagaimanaketerlibatan Smanda selalu terlibat dala sekolah dengan kegiatan kegiatan lingkungan yang lingkungan hidup di luar diadakan DLH misalnya sekolah?
penanaman hutan kota. Kita juga
aktif kerjabakti membersihkan Jalan Raya Tegalrejo,
ada juga kerjabakti di sumber air Senjoyo dan mengadakan penghijauan penghijauan di sekitar Senjayao melalui Lintas Penghijauan.
5 Apakah terdapat Kendalanya sulitnya kendala-kendala dalam
merubah perilaku untuk menjalankan program?
berbudaya lingkungan
7 Sejauh ini apakah Sukses. Karena mendapat program sukses
penghargaan dari mentri. dilaksanakan?
8 Apakah terdapat Hambatan prinsip sejauh ini hambatan dalam
dapat diatasi dengan baik. menjalankan Sekolah Adiwiyata?
9 Apakah pengaruh positif Manfaatnya lebih banyak ke dan negatif Sekolah
positif
karena dengan
Adiwiyata
program
ini terjadi peningkatan kualitas dalam banyak hal. Dampak dari program
ini adalah diberikannya
banyak kepercayaan
dalam hal pengelolaan lingkungan
10 Apakah program Sekolah Salah satu indikatornya Adiwiyata di SMA N 2
ada perubahan berhasil dijalankan
adalah
perilaku warga sekolah. sesuai tujuan?
12 Apakah program Sekolah Harus. Adiwiyata perlu dilanjudkan?
Komponen Product No
Pertanyaan Jawaban
1 Apakah pencapaian Sesuai buktinya SMA N 2 Sekolah Adiwiyata
kembali mendapat sesuai target?
berhasil
penghargaan dari tingkat Kota , Buktinya?
Provinsi maupun Nasional
2 Apakah strategi
terutama dalam Sekolah Adiwiyata
Perlu,
menggerakan partisipasi warga perlu diubah?
sekolah
4 Apakah program SMA Negeri 2 Salatiga sudah Sekolah Adiwiyata
menjadi Sekolah perlu diteruskan di
berhasil
Adiwiyata Nasional dan sangat SMAN 2 ?
layak sekali menjadi Sekolah Adiwiyata Mandiri. Pencapain sebagai
Sekolah Adiwiyata Nasional menunjukan sekolah mempunyai potensi besar
5 Apakah program Tentu saja perlu. Karena ini Sekolah Adiwiyata
program yang universal untuk perlu diikuti oleh
pelestarian lingkungan sekolah lain?
Lampiran 7: Hasil Wawancara 6 HASIL WAWANCARA 6
Hari/ Tanggal : Senin, 25 September 2017 Tempat
: SMA Negeri 2 Salatiga Waktu
: Pukul 15.00 – 16.00 WIB Responden : Humas ( Sofatinajah,S.Pd)
No Pertanyaan Jawaban
1 Apa arti
Adiwiyata adalah Adiwiyata?
Sekolah Sekolah
sekplah yanh peduli akan kelestarian alam, lingkungan.
2 Apakah pihak Ya. Dalam acara sosialisasi sekolah
telah Sekolah Adiwiyata di SMA N 2 . melakukan kegiatan Sosialisasi dilakukan di dalm sosialisasi
Sekolah upacara juga.
Adiwiyata
kepada
guru? Dalam acara apa?
mengenalkan dan sekolah
3 Apakah
pihak “Untuk
berbartisipasi, melaksanakan
telah mengajak
Sekolah Adiwiyata sosialisasi
Program
dilakukan sosialisasi warga
kepada telah
sekolah? kepada seluruh warga sekolah Dalam acara apa?
yaitu guru, karyawan dan siswa. Bahkan juga sosialisasi dengan warga sekitar yaitu ketua RT, ketus RW dan ketua Karang Taruna . Sosialisasi dilakukan pada pertemuan khusus, dan upacara.
4 Apakah anda Ya. Karena membuat SMA mendukung program Negeri 2 lebih baik Sekolah Adiwiyata? Kenapa?
5 Bagaimana
kinerja Baik
6 Apakah dengan Tidak begitu berpengaruh program
Sekolah
Adiwiyata mempengaruhi pola mengajar anda?
7 Bagaimana Banyak lembaga atau badan kemitraan
dengan yang mejalin kerjasama dengan instansi lain?
Smanda. GIZ-Paklim Jerman, UKSW, SKPD Kota Salatiga misalnya Ciptakaru, Birikrasi dari RT-RT sampai Kecamatan di Argomulyo, Dinas Kesehatan beserta Puskesmas Tegalrejo, Sekolah-
sekolah disekitar
seperti
SDN 04, SMPN6, SMKN3. Smanda pernahnuntuk kunjungan studi dari SMA N 1 Blora, SMAN Randublatung, SMAN Kendal. Bahkan yang menarik dari beberapa sekolah yang studi ke sini justru lebih dulu menjadi sekolah adiwiyata nasional seoerti SMPN6, SMAN Randu Blatung
8 Menurut
anda Sangat bagus
menjalankan program
Sekolah
Adiwiyata?
Lampiran 8: Hasil Wawancara 7 HASIL WAWANCARA 7
Hari/ Tanggal : Senin, 25 September 2017 Tempat
: SMA Negeri 2 Salatiga Waktu
: Pukul 13.00 – 14.00 WIB Responden : Guru dan Staf Kurikulum ( Mahani Assegaff,S.Pd)
No Pertanyaan Jawaban
1 Apa yang
Adiwiyata adalah ketahui
anda Sekolah
tentang sekolah yang memperhatikan Sekolah Adiwiyata?
kebersihan lingkungannya.
2 Apakah peran warga Program ini memerlukan sekolah
terhadap partisipasi dari seluruh warga program tersebut?
sekolah, tidak hanya panitianya saja yang bekerja
3 Apakah Program Program Sekolah Adiwiyata di Sekolah
Adiwiyata SMANDA telah dan sedang perlu dilanjutkan?
dilaksanakan.
Dilaksanakan sudah cukup lama, kira-kira mulai tahun 2012. Sehingga berkelanjutan.Perlu
jadwal jadwal. Dan perlu dilanjutkan.
4 Apakah anda Ya. Karena membuat SMA mendukung program Negeri 2 lebih baik Sekolah Adiwiyata? Kenapa?
5 Bagaimana kinerja Baik Tim
Sekolah Adiwiyata
sekolah
anda?
6 Apakah dengan Tidak begitu berpengaruh program
Sekolah Adiwiyata mempengaruhi pola mengajar anda?
7 Hal-hal apa saja Melakukan PBM lebih baik, yang
telah anda misalnya dengan membuat web lakukan
untuk pembelajaran sehingga sekolah untuk pembelajaran sehingga sekolah
perangkat pembelajaran dari SMA Negeri 2.
8 Bagaimanakah
bagus dari kualitas perawatan
Lebih
sebelumnya
lingkungan Sekolah Adiwiyata?
9 Menurut
anda Sangat bagus
menjalankan program
Sekolah Adiwiyata?
10 Menurut anda Menurut saya cukup sukses. apakah
program Sekolah Adiwiyata di SMA N 2 sukses?
Lampiran 9: Hasil Wawancara 8 HASIL WAWANCARA 8
Hari/ Tanggal: Rabu, 27 September 2017 Tempat
: SMA Negeri 2 Salatiga Waktu
: Pukul 13.00 – 14.00 WIB
Responden : Guru bidang studi
( Tri Hastuti,S.Pd)
No Pertanyaan Jawaban
1 Apa yang anda Sekolah yang memperhatikan, ketahui
tentang peduli terhadap lingkungan Sekolah Adiwiyata?
2 Apakah program Sekolah Adiwiyata di Smanda Sekolah
Adiwiyata belum sepenuhnya berhasil, sudah berhasil?
karena masih ada warga sekolah terutama beberapa bapak guru dan karyawan yang belum bisa meninggalkan
kebiasaan
merokoknya,
terutama di
sekolah.
Kadang mereka merokok diparkiran belakang. Guru
sebagai panutan seharusnya memberi contoh yang baik
3 Bagaimana Silabus dan RPP pelajaran menerapkan
geografi yang saya ampu telah pembelajaran
menerapkan dilai-nilai karakter lingkungan hidup di berwawasan
lingkungan. pelajaran Ibu?
Pembelajaran
saya juga menggunakan alam lingkungan sekolah untuk beberapa materi, karena tidak semua materi pelajaran ada obyeknya di lingkungan sekolah.
4 Apakah anda Ya. Karena membuat sekolah mendukung program menjadi nyaman,asri. Sekolah Adiwiyata? Kenapa?
Dan indah
5 Bagaimana kinerja Baik Tim
Sekolah Adiwiyata di SMA N
2 Salatiga?
6 Bagaimana Partisipasi warga sekolah yaitu partisipasi
warga siswa, guru dan karyawan sekolah
terhadap sudah baik dalam kegiatan program
Sekolah adiwiyata ini. Guru juga telah Adiwiyata?
memanfaatkan fasilitas yang ada misalnya lapangan, kebun sekolah,
gazebo untuk pembelajaran di luar kelas
7 Hal-hal apa saja Melakukan PBM lebih baik, yang
telah anda misalnya dengan membuat web lakukan
untuk pembelajaran sehingga sekolah mendukung program lain
dapat mengadopsi Sekolah Adiwiyata?
perangkat pembelajaran dari SMA Negeri 2. Mengajar yang kontekstual.
bagus dari kualitas perawatan
8 Bagaimanakah
Lebih
sebelumnya
lingkungan Sekolah Adiwiyata?
9 Menurut
anda Sangat bagus
menjalankan program
Sekolah Adiwiyata?
10 Menurut anda Menurut saya cukup sukses apakah
program terbukti dari prestasi yang Sekolah Adiwiyata di dicapai.Artinya perlu kerjasama SMA N 2 sukses?
yang baik sehingga antar warga sekolah.
Lampiran 10: Hasil Wawancara 9 HASIL WAWANCARA 9
Hari/ Tanggal : Senin, 4 September 2017 Tempat
: SMA Negeri 2 Salatiga Waktu
: Pukul 11.00 – 12.30 WIB Koresponden : Karyawan SMA Negeri 2
Salatiga ( Arief Susanto)
No Pertanyaan Jawaban
1 Apa yang anda Sekolah yang memperhatikan ketahui
tentang lingkungan Adiwiyata?
2 Apa dampak dari Smanda sekarang sudah Sekolah mengikuti lumayan, bersih, rapi, tapi itu lo program Adiwiyata? masih ada saja anak anak yang
Mbok yo pengertian dikit lah wong yo wis adiwiyata nasional kok yo ijih ngono, gawan bayi kali
10 Bagaimana SMA Negeri 2 secara umum pandangan
anda semakin maju. Semakin baik terhadap SMAN 2 lingkungannya. Salatiga?
11 Apakah SMA Negeri Dari kelayakan, SMA N 2 sudah
2 Salatiga layak pantas dijadikan Sekolah dijadikan
sebagai Adiwiyata Sekolah Adiwiyata di kota salatiga, apa alasannya?
Lampiran 11: Hasil Wawancara 10 HASIL WAWANCARA 10
Hari/ Tanggal : Senin, 2 Oktober 2017 Tempat
: SMA Negeri 2 Salatiga Waktu
: Pkl 14.00 – 16.00 WIB Responden
: Karyawan ( Petugas Kantin) SMA Negeri 2 Salatiga ( Fatimah)
No Pertanyaan Jawaban
1 Apa yang
Adwiyata adalah ketahui
anda Sekolah
tentang sekolah yang memperhatikan Sekolah Adiwiyata?
katinnya dan lingkungannya
kebersihan
2 Apakah
mendukung sekolah mendukung Sekolah adiwiyata,
anda Kami
tetapi kami Adiwiyata ?
kewalahan
melayani ketika istirahat jika pakai piring. Dan ada makanan yang tidak bisa dibungkus dengan kertas atau daun bahkan disajikan dengan piring.
Maka kai ambil
praktisnya
3 Apa yang anda Semoga sekolah semakin maju harapkan
dari dan berkembang, Sekolah Adiwiyata?
5 Apakah ada Sekolah menjadi lebih tertata pengaruh positif dan rapi, bersih. negatif dari Sekolah Adiwiyata?
Lampiran 12: Hasil Wawancara 11 HASIL WAWANCARA 11
Hari/ Tanggal: Selasa, 14 November 2017 Tempat
: Kantor Dinas Lingkungan Hidup (DLH) Kota Salatiga Waktu