BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK PERMAINAN SIMULASI UNTUK MENINGKATKAN KONTROL DIRI PESERTA DIDIK KELAS VIII SMP NEGERI 1 KARTASURA TAHUN AJARAN 2015/2016.
BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK PERMAINAN SIMULASI
UNTUK MENINGKATKAN KONTROL DIRI PESERTA DIDIK
KELAS VIII SMP NEGERI 1 KARTASURA
TAHUN AJARAN 2015/2016
SKRIPSI
OLEH :
FIKI EKA SUGIANTO AHMAD MUHARAM
K3112029
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
SURAKARTA
2016
i
PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN
Saya yang bertanda tangan di bawah ini:
Nama
: Fiki Eka Sugianto Ahmad Muharam
NIM
: K3112029
Program Studi : Bimbingan dan Konseling
menyatakan bahwa skripsi saya berjudul “BIMBINGAN KELOMPOK
DENGAN TEKNIK PERMAINAN SIMULASI UNTUK MENINGKATKAN
KONTROL DIRI PESERTA DIDIK KELAS VIII SMP NEGERI 1
KARTASURA TAHUN AJARAN 2015/2016” ini benar-benar merupakan hasil
karya saya sendiri. Selain itu, sumber informasi yang dikutip dari penulis lain
telah disebutkan dalam teks dan dicantumkan dalam daftar pustaka.
Apabila pada kemudian hari terbukti atau dapat dibuktikan skripsi ini hasil
jiplakan, saya bersedia menerima sanksi atas perbuatan saya.
Surakarta, Juli 2016
Yang membuat pernyataan
Fiki Eka Sugianto Ahmad Muharam
ii
BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK PERMAINAN SIMULASI
UNTUK MENINGKATKAN KONTROL DIRI PESERTA DIDIK
KELAS VIII SMP NEGERI 1 KARTASURA
TAHUN AJARAN 2015/2016
Oleh :
FIKI EKA SUGIANTO AHMAD MUHARAM
K3112029
Skripsi
diajukan untuk memenuhi salah satu persyaratan mendapatkan gelar
Sarjana Pendidikan pada Program Studi Bimbingan dan Konseling
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
SURAKARTA
Juli 2016
iii
PERSETUJUAN
Nama
: Fiki Eka Sugianto Ahmad Muharam
NIM
: K3112029
Judul Skripsi : Bimbingan Kelompok dengan Teknik Permainan Simulasi
untuk Meningkatkan Kontrol Diri Peserta Didik Kelas
VIII SMP Negeri 1 Kartasura Tahun Ajaran 2015/2016
Skripsi ini telah disetujui untuk dipertahankan dihadapan Tim Penguji
Skripsi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret
Surakarta.
Persetujuan Pembimbing
Pembimbing I,
Pembimbing II,
Dr. Siti S. Fadhilah, M.Pd.
NIP. 19540812 198103 2 001
Dra. Chadidjah H. A, M.Pd.
NIP. 19530209 198010 2 001
iv
PENGESAHAN SKRIPSI
Nama
: Fiki Eka Sugianto Ahmad Muharam
NIM
: K3112029
Judul Skripsi : Bimbingan Kelompok dengan Teknik Permainan Simulasi
untuk Meningkatkan Kontrol Diri Peserta Didik Kelas
VIII SMP Negeri 1 Kartasura Tahun Ajaran 2015/2016
Skripsi ini telah dipertahankan dihadapan Tim Penguji Skripsi Fakultas
Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta pada hari
jum’at, tanggal 15 Juli 2016 dengan hasil LULUS dan revisi maksimal 1 bulan.
Skripsi telah direvisi dan mendapat persetujuan dari Tim Penguji.
Persetujuan hasil revisi oleh Tim Penguji:
Nama Penguji
Ketua
:
Tanda Tangan
Tanggal
Dr. Asrowi, M.Pd.
Sekertaris :
Rian Rokhmad H., S.Pd., M.Pd.
Anggota I :
Dr. Siti S. Fadhilah, M.Pd.
Anggota II :
Dra. Chadidjah H. A, M.Pd.
Skripsi disahkan oleh Kepala Program Studi Bimbingan dan Konseling pada
Hari
:
Tanggal :
Mengesahkan
Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Universitas Sebelas Maret,
Kepala Program Studi
Bimbingan dan Konseling,
Prof. Dr. Joko Nurkamto, M.Pd.
NIP. 19610124 198702 1 001
Dr. Asrowi, M.Pd.
NIP. 19550808 198503 1 002
v
ABSTRAK
Fiki Eka Sugianto Ahmad Muharam. K3112029. BIMBINGAN KELOMPOK
DENGAN TEKNIK PERMAINAN SIMULASI UNTUK MENINGKATKAN
KONTROL DIRI PESERTA DIDIK KELAS VIII SMP NEGERI 1
KARTASURA TAHUN AJARAN 2015/2016. Skripsi. Fakultas Keguruan dan
Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. Juli 2016.
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui keefektifan bimbingan
kelompok dengan teknik permainan simulasi untuk meningkatkan kontrol diri
peserta didik kelas VIII SMP Negeri 1 Kartasura tahun ajaran 2015/2016.
Penelitian ini merupakan penelitian Quasi Experimental Design dengan
rancangan Nonequivalent Control Group Design yang terdiri dari kelompok
eksperimen dan kelompok kontrol. Subjek penelitian masing-masing kelompok
eksperimen dan kelompok kontrol berjumlah 32 peserta didik yang dipilih
menggunakan teknik purposive sampling. Teknik pengumpulan data
menggunakan angket kontrol diri. Analisis data menggunakan teknik independent
sample t-test dengan bantuan SPSS 18.
Berdasarkan hasil analisis menggunakan independent sample t-test
diketahui nilai �ℎ� �� 5.024 dengan nilai signifikansi 0.000
UNTUK MENINGKATKAN KONTROL DIRI PESERTA DIDIK
KELAS VIII SMP NEGERI 1 KARTASURA
TAHUN AJARAN 2015/2016
SKRIPSI
OLEH :
FIKI EKA SUGIANTO AHMAD MUHARAM
K3112029
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
SURAKARTA
2016
i
PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN
Saya yang bertanda tangan di bawah ini:
Nama
: Fiki Eka Sugianto Ahmad Muharam
NIM
: K3112029
Program Studi : Bimbingan dan Konseling
menyatakan bahwa skripsi saya berjudul “BIMBINGAN KELOMPOK
DENGAN TEKNIK PERMAINAN SIMULASI UNTUK MENINGKATKAN
KONTROL DIRI PESERTA DIDIK KELAS VIII SMP NEGERI 1
KARTASURA TAHUN AJARAN 2015/2016” ini benar-benar merupakan hasil
karya saya sendiri. Selain itu, sumber informasi yang dikutip dari penulis lain
telah disebutkan dalam teks dan dicantumkan dalam daftar pustaka.
Apabila pada kemudian hari terbukti atau dapat dibuktikan skripsi ini hasil
jiplakan, saya bersedia menerima sanksi atas perbuatan saya.
Surakarta, Juli 2016
Yang membuat pernyataan
Fiki Eka Sugianto Ahmad Muharam
ii
BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK PERMAINAN SIMULASI
UNTUK MENINGKATKAN KONTROL DIRI PESERTA DIDIK
KELAS VIII SMP NEGERI 1 KARTASURA
TAHUN AJARAN 2015/2016
Oleh :
FIKI EKA SUGIANTO AHMAD MUHARAM
K3112029
Skripsi
diajukan untuk memenuhi salah satu persyaratan mendapatkan gelar
Sarjana Pendidikan pada Program Studi Bimbingan dan Konseling
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
SURAKARTA
Juli 2016
iii
PERSETUJUAN
Nama
: Fiki Eka Sugianto Ahmad Muharam
NIM
: K3112029
Judul Skripsi : Bimbingan Kelompok dengan Teknik Permainan Simulasi
untuk Meningkatkan Kontrol Diri Peserta Didik Kelas
VIII SMP Negeri 1 Kartasura Tahun Ajaran 2015/2016
Skripsi ini telah disetujui untuk dipertahankan dihadapan Tim Penguji
Skripsi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret
Surakarta.
Persetujuan Pembimbing
Pembimbing I,
Pembimbing II,
Dr. Siti S. Fadhilah, M.Pd.
NIP. 19540812 198103 2 001
Dra. Chadidjah H. A, M.Pd.
NIP. 19530209 198010 2 001
iv
PENGESAHAN SKRIPSI
Nama
: Fiki Eka Sugianto Ahmad Muharam
NIM
: K3112029
Judul Skripsi : Bimbingan Kelompok dengan Teknik Permainan Simulasi
untuk Meningkatkan Kontrol Diri Peserta Didik Kelas
VIII SMP Negeri 1 Kartasura Tahun Ajaran 2015/2016
Skripsi ini telah dipertahankan dihadapan Tim Penguji Skripsi Fakultas
Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta pada hari
jum’at, tanggal 15 Juli 2016 dengan hasil LULUS dan revisi maksimal 1 bulan.
Skripsi telah direvisi dan mendapat persetujuan dari Tim Penguji.
Persetujuan hasil revisi oleh Tim Penguji:
Nama Penguji
Ketua
:
Tanda Tangan
Tanggal
Dr. Asrowi, M.Pd.
Sekertaris :
Rian Rokhmad H., S.Pd., M.Pd.
Anggota I :
Dr. Siti S. Fadhilah, M.Pd.
Anggota II :
Dra. Chadidjah H. A, M.Pd.
Skripsi disahkan oleh Kepala Program Studi Bimbingan dan Konseling pada
Hari
:
Tanggal :
Mengesahkan
Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Universitas Sebelas Maret,
Kepala Program Studi
Bimbingan dan Konseling,
Prof. Dr. Joko Nurkamto, M.Pd.
NIP. 19610124 198702 1 001
Dr. Asrowi, M.Pd.
NIP. 19550808 198503 1 002
v
ABSTRAK
Fiki Eka Sugianto Ahmad Muharam. K3112029. BIMBINGAN KELOMPOK
DENGAN TEKNIK PERMAINAN SIMULASI UNTUK MENINGKATKAN
KONTROL DIRI PESERTA DIDIK KELAS VIII SMP NEGERI 1
KARTASURA TAHUN AJARAN 2015/2016. Skripsi. Fakultas Keguruan dan
Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. Juli 2016.
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui keefektifan bimbingan
kelompok dengan teknik permainan simulasi untuk meningkatkan kontrol diri
peserta didik kelas VIII SMP Negeri 1 Kartasura tahun ajaran 2015/2016.
Penelitian ini merupakan penelitian Quasi Experimental Design dengan
rancangan Nonequivalent Control Group Design yang terdiri dari kelompok
eksperimen dan kelompok kontrol. Subjek penelitian masing-masing kelompok
eksperimen dan kelompok kontrol berjumlah 32 peserta didik yang dipilih
menggunakan teknik purposive sampling. Teknik pengumpulan data
menggunakan angket kontrol diri. Analisis data menggunakan teknik independent
sample t-test dengan bantuan SPSS 18.
Berdasarkan hasil analisis menggunakan independent sample t-test
diketahui nilai �ℎ� �� 5.024 dengan nilai signifikansi 0.000