HUBUNGAN ANTARA PEMAHAMAN SEJARAH NASIONAL INDONESIA DAN SIKAP NASIONALISME DENGAN KESADARAN SEJARAH MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN SEJARAH FKIP UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH METRO TAHUN AKADEMIK 2013/2014.
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
HUBUNGAN ANTARA PEMAHAMAN SEJARAH NASIONAL
INDONESIA DAN SIKAP NASIONALISME DENGAN KESADARAN
SEJARAH MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN SEJARAH
FKIP UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH METRO
TAHUN AKADEMIK 2013/2014
TESIS
Disusun untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Mencapai Derajat Magister
Program Studi Pendidikan Sejarah
Oleh
KIAN AMBORO
S861208019
PROGRAM PASCA SARJANA
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
SURAKARTA
2013
commit to user
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
commit to user
ii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
commit to user
iii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
PERNYATAAN ORISINALITAS DAN PUBLIKASI ISI TESIS
Saya menyatakan dengan sebenarnya bahwa :
1.
Tesis
yang
berjudul
:
HUBUNGAN
ANTARA
PEMAHAMAN
SEJARAH NASIONAL INDONESIA DAN SIKAP NASIONALISME
DENGAN
STUDI
KESADARAN
PENDIDIKAN
SEJARAH
MAHASISWA
SEJARAH
FKIP
PROGRAM
UNIVERSITAS
MUHAMMADIYAH METRO TAHUN AKADEMIK 2013/2014 adalah
benar karya saya sendiri dan bebas plagiat, serta tidak terdapat karya ilmiah
yang pernah diajukan oleh orang lain untuk memperoleh gelar akademik serta
tidak terdapat karya atau pendapat yang pernah ditulis atau diterbitkan oleh
orang lain kecuali secara tertulis digunakan sebagai acuan dalam naskah ini
dan disebutkan dalam sumber acuan serta daftar pustaka. Apabila di
kemudian hari terbukti pernyataan saya ini tidak benar, maka saya bersedia
menerima
sanksi
sesuai
ketentuan
peraturan
perundang-undangan
(Permendiknas No. 17, tahun 2010).
2.
Publikasi sebagian atau keseluruhan isi Tesis pada jurnal atau forum ilmiah
lain harus seizin dan menyertakan tim pembimbing sebagai author dan PPs
UNS sebagai institusinya. Apabila dalam waktu sekurang-kurangnya satu
semester (enam bulan sejak pengesahan Tesis) saya tidak melakukan
publikasi dari sebagian atau keseluruhan Tesis ini, maka Prodi Pendidikan
Sejarah PPs UNS berhak mempublikasikan pada jurnal ilmiah yang
diterbitkan oleh Prodi Pendidikan Sejarah PPs UNS. Apabila saya melakukan
pelanggaran pelanggaran dari ketentuan publikasi ini, maka saya bersedia
mendapatkan sanksi akademik yang berlaku.
Surakarta,
November 2013
Mahasiswa,
commit to user
iv
Kian Amboro
S861208019
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
MOTTO
Maka nikmat Tuhan kamu yang manakah yang kamu dustakan ?
(Q.S. Ar Rahmaan : 13)
Hal yang paling berharga dalam hidup adalah kemauan untuk
selalu belajar, dan senantiasa berubah untuk selalu
menjadi lebih baik
(Penulis)
Setelah satu pintu tertutup, pintu lainnya terbuka; tetapi kerap kali
kita terlalu lama memandangi dan menyesali pintu yang telah
tertutup sehingga kita tidak melihat pintu yang telah dibuka untuk
kita (Yadi Saeful Hidayat)
commit to user
v
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
PERSEMBAHAN
Tesis ini Penulis persembahkan kepada :
1.
Ibunda dan Ayahanda tercinta, yang
tak pernah lelah bersimpuh di
keheningan, merangkai butiran-butiran
doa demi harapan-harapan terbaik
bagi anandanya, serta kedua adinda
atas semangatnya yang tak pernah
henti.
2. Ibunda Sumiyatun, Elis Setiawati,
dan Ayahanda Ragil Agustono,
untuk doa, motivasi, dan harapannya.
3. Sahabat seperjuangan seperantauan
4. Rekan-rekan seperjuangan
mahasiswa Pascasarjana Pendidikan
Sejarah angkatan September 2012
5. Almamater tercinta Universitas
Sebelas Maret (UNS) Surakarta.
commit to user
vi
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
KATA PENGANTAR
Puji
dan syukur
senantiasa dipanjatkan
untuk
Ia Yang Maha
Menggerakkan, Maha Menuntun, dan Maha Pemberi Petunjuk, Allah SWT yang
sedetik pun tak pernah meninggalkan hamba-Nya, dan karena rahmat dan karuniaNya akhirnya penulisan tesis ini dapat terselesaikan sesuai dengan rencana tepat
pada waktunya.
Suatu keniscayaan bagi seorang manusia untuk menjadi sempurna jika
tanpa adanya orang lain yang menyempurnakannya. Sebagaimana pula dengan
terselesaikannya penulisan tesis ini karena berkat adanya bimbingan dan arahan
serta masukan dari berbagai pihak. Oleh karena itu, dalam kesempatan ini dengan
segala kerendahan hati, penulis menyampaikan rasa terima kasih yang sebesarbesarnya kepada :
1. Prof. Dr. Ravik Karsidi, M.S. selaku Rektor Universitas Sebelas Maret
(UNS) Surakarta.
2. Prof. Dr. Ir. Ahmad Yunus, M.S. selaku Direktur Program Pascasarjana
Universitas Sebelas Maret (UNS) Surakarta.
3. Prof. Dr. Hermanu Joebagio, M.Pd. selaku Ketua Program Studi
Pendidikan Sejarah Program Pascasarjana UNS Surakarta.
4. Dr. Sariyatun, M.Pd., M.Hum. selaku Sekretaris Program Studi
Pendidikan Sejarah Program Pascasarjana UNS Surakarta.
commit to user
vii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
5. Prof. Dr. Samsi Haryanto, M.Pd. selaku Pembimbing I yang dengan penuh
kesabaran memberikan bimbingan dan arahan kepada penulis sejak awal
hingga akhir penyusunan tesis ini.
6. Prof. Dr. Sri Yutmini, M.Pd. selaku Pembimbing II yang telah dengan
teliti, cermat, serta penuh kesabaran dalam memberikan arahan dan
bimbingan kepada penulis sejak awal hingga akhir penyusunan tesis ini.
7. Segenap Dosen Program Studi Pendidikan Sejarah PPs UNS Surakarta
yang telah memberikan bekal ilmu pengetahuan serta pengalaman kepada
penulis selama perkuliahan.
8. Dr. Nyoto Suseno, M.Si. selaku Dekan FKIP Universitas Muhammadiyah
Metro, yang
telah memberikan izin penulis dalam melaksanakan
penelitian di Program Studi Pendidikan Sejarah FKIP UM Metro.
9. Rekan-rekan mahasiswa, khususnya Program Studi Pendidikan Sejarah
PPs UNS Surakarta yang telah memberikan bantuan serta motivasi
sehingga penulis dapat menyelesaikan tesis ini.
Semoga amal baik yang diberikan kepada penulis, mendapat balasan yang
lebih baik dari Allah SWT. Akhirnya dengan segala kerendahan hati penulis
mengharapkan semoga tesis ini bermanfaat bagi pembaca dan pihak yang
berkepentingan dengan masalah dalam penelitian ini.
Surakarta,
November 2013
Penulis,
commit to user
viii
Kian Amboro
NIM. S861208019
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
Kian Amboro. S861208019. 2013. Hubungan Antara Pemahaman Sejarah
Nasional Indonesia dan Sikap Nasionalisme Dengan Kesadaran Sejarah
Mahasiswa Program Studi Pendidikan Sejarah FKIP Universitas Muhammadiyah
Metro Tahun Akademik 2013/2014. TESIS. Pembimbing I : Prof. Dr. Samsi
Haryanto, M.Pd., Pembimbing II : Prof. Dr. Sri Yutmini, M.Pd. Program Studi
Pendidikan Sejarah, Program Pascasarjana. Universitas Sebelas Maret Surakarta.
ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk: (1) menganalisis hubungan antara Pemahaman
Sejarah Nasional Indonesia mahasiswa dengan Kesadaran Sejarah. (2) menganalisis
hubungan Sikap Nasionalisme mahasiswa dengan Kesadaran Sejarah. (3)
menganalisis hubungan antara Pemahaman Sejarah Nasional Indonesia dan Sikap
Nasionalisme mahasiswa secara bersama-sama dengan Kesadaran Sejarah.
Jenis penelitian ini adalah penelitian ex-postfacto dengan desain penelitian
korelasional. Populasi penelitian ini adalah seluruh mahasiswa Program Studi
Pendidikan Sejarah FKIP Universitas Muhammadiyah Metro. Pengambilan sampel
dilakukan dengan stratified random sampling. Sampel dalam penelitian ini berjumlah
167 mahasiswa dari jumlah populasi 309 mahasiswa. Instrumen yang digunakan
untuk mengumpulkan data adalah tes pemahaman Sejarah Nasional Indonesia dan
angket Sikap Nasionalisme dan Kesadaran Sejarah. Uji coba instrumen tes meliputi
validitas isi, tingkat kesukaran, daya pembeda dan reliabilitas. Uji coba instrumen
angket meliputi validitas isi, validitas bertalian dengan kriteria, validitas konstruk dan
reliabilitas. Uji prasyarat analisis meliputi uji normalitas populasi, uji Linieritas, uji
Multikolinieritas, dan uji Autokorelasi. Teknik analisis data yang digunakan yaitu
analisis korelasi, regresi sederhana dan regresi ganda.
Hasil penelitian menunjukkan : (1) terdapat hubungan positif yang signifikan
antara Pemahaman Sejarah Nasional Indonesia ( ) dengan Kesadaran Sejarah (Y)
dapat diterima dengan koefisien korelasi 0,993, koefisien regresi adalah 2,372 dengan
konstanta 80,158, diketahui koefisien korelasi signifikan
(106,367) >
(1,654) pada taraf signifikansi 5%, (2) terdapat hubungan positif yang signifikan
antara Sikap Nasionalisme ( ) dengan Kesadaran Sejarah (Y) dapat diterima dengan
koefisien korelasi 0,780, koefisien regresi adalah 0,977 dengan konstanta 14,763,
diketahui koefisien korelasi signifikan
(16,031) >
(1,654) pada taraf
signifikansi 5%, (3) terdapat hubungan positif yang signifikan antara Pemahaman
Sejarah Nasional Indonesia ( ) dan Sikap Nasionalisme ( ) dengan Kesadaran
Sejarah (Y) dengan koefisien korelasi ganda sebesar 0,993, koefisien determinasinya
adalah 0,986 dengan persamaan garis regresi
= 77,877 + 2,331
+ 0,027 .
Sedangkan hasil uji keberartian korelasi ganda diketahui
(5698,203) >
(3,051) dengan signifikansi 0,000 atau jauh berada di bawah 0,05.
Kata kunci
: Pemahaman, Sejarah Nasional Indonesia, Sikap Nasionalisme,
Kesadaran Sejarah
commit to user
ix
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
Kian Amboro. S861208019. 2013. The Relationship of Students Indonesian
National History mastery and Nationalism to Historical Awareness in History
Education Study Program of Teacher Training and Education Faculty of Metro
Muhammadiyah University in 2013/2014. Thesis. First Counselor: Prof. Dr. Samsi
Haryanto, M.Pd., Second Counselor: Prof. Dr. Sri Yutmini, M.Pd. History Education
Study Program, Postgraduate Program. Surakarta Sebelas Maret University.
ABSTRACT
This research aimed: (1) to analyze the relationship between students
Indonesian National History mastery and Historical Awareness, (2) to analyze the
relationship between Students Nationalism and Historical Awareness, and (3) to
analyze the relationship of Students Indonesian National History mastery and
Nationalism to Historical Awareness simultaneously.
This study was an ex-postfacto research with correlational research design.
The population of research was all students of History Education Study Program of
Teacher Training and Education Faculty of Metro Muhammadiyah University. The
sample was taken using stratified random sampling. The sample of research consisted
of 167 students out of 309 students as the population. The instruments used to collect
the data were Indonesian National History test and Nationalism and Historical
Awareness questionnaire. The test instrument tryout included content validity,
difficulty level, distinguishing power and reliability. The questionnaire instrument
tryout included content validity, validity related to criteria, construct validity and
reliability. The analysis prerequisite test involved population normality, linearity,
multicolinearity, and autocorrelation tests. Techniques of analyzing data used were
correlation analysis, simple and multiple regressions at significance level.
The result of research showed that the hypotheses: (1) there was a positive
significant relationship between students Indonesian National History mastery (X1)
and Historical Awareness (Y) was supported with the coefficient of correlation of
0.993, coefficient of regression of 2.372 with constant of 80.158; it could be found
that the coefficient of correlation was significant with tstatistic (106.367) > ttable (1.654)
at significance level of 5%, (2) there was a positive significant relationship between
Students Nationalism (X2) and Historical Awareness (Y) was supported with the
coefficient of correlation of 0.780, coefficient of regression of 0.977 with constant of
14.763; it could be found that the coefficient of correlation was significant with t statistic
(16.031) > ttable (1.654) at significance level of 5%, and (3) there was a positive
significant relationship of Students Indonesian National History mastery (X1) and
Nationalism (X2)to Historical Awareness (Y) with multiple regression coefficient of
0.993, coefficient of determination of 0.986 with regression linear equation
=
77.877 + 2.331X1 + 0.027X2. Meanwhile the result of multiple correlation
significance test found Fstatistic (5698.203) > Ftable (3.051) at significance of 0.000 or
much lower than 0.05.
Keywords:
Mastery, Indonesian National History, Nationalism, Historical
Awareness.
commit to user
x
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN JUDUL ................................................................................
i
HALAMAN PENGESAHAN PEMBIMBING .......................................
ii
HALAMAN PENGESAHAN TESIS ......................................................
iii
HALAMAN PERNYATAAN .................................................................
iv
MOTTO ....................................................................................................
v
HALAMAN PERSEMBAHAN ...............................................................
vi
KATA PENGANTAR ..............................................................................
vii
ABSTRAK ...............................................................................................
ix
ABSTRACT .............................................................................................
x
DAFTAR ISI ............................................................................................
xi
DAFTAR TABEL ....................................................................................
xv
DAFTAR GAMBAR ...............................................................................
xvi
DAFTAR LAMPIRAN ............................................................................
xvii
BAB I
BAB II
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang ..................................................................
1
B. Identifikasi Masalah ..........................................................
6
C. Pembatasan Masalah .........................................................
8
D. Rumusan Masalah ............................................................
8
E. Tujuan Penelitian ...............................................................
9
F. Manfaat Penelitian .............................................................
9
TINJAUAN PUSTAKA
A. Kajian Teori ......................................................................
12
1. Pemahaman Sejarah Nasional Indonesia .....................
12
a. Konsep Pemahaman ...............................................
12
b. Sejarah Nasional Indonesia ....................................
14
2. Sikap Nasionalisme
commit......................................................
to user
18
xi
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
Halaman
BAB III
a. Konsep Sikap .........................................................
18
b. Nasionalisme ..........................................................
20
3. Kesadaran Sejarah ........................................................
25
a. Konsep Kesadaran dan Sejarah ..............................
25
b. Indikator Kesadaran Sejarah ..................................
30
B. Penelitian Yang Relevan ...................................................
32
C. Kerangka Berpikir ............................................................
35
D. Hipotesis ...........................................................................
37
METODOLOGI PENELITIAN
A. Tempat dan Waktu Penelitian ........................................
39
1. Tempat Penelitian .....................................................
39
2. Waktu Penelitian ......................................................
40
B. Jenis dan Desain Penelitian ............................................
40
1. Jenis Penelitian .........................................................
40
2. Desain Penelitian ......................................................
41
C. Populasi, Sampel dan Teknik Pengambilan Sampel ......
42
1. Populasi Penelitian ...................................................
42
2. Sampel Penelitian .....................................................
42
3. Teknik Pengambilan Sampel ....................................
43
D. Variabel Penelitian dan Definisi Operasional ................
44
1. Variabel Penelitian ...................................................
44
2. Definisi Operasional .................................................
44
E. Teknik Pengumpulan Data .............................................
46
F. Instrumen Penelitian .......................................................
49
1. Tes Pemahaman Sejarah Nasional Indonesia ...........
50
2. Angket Sikap Nasionalisme .....................................
50
3. Angket Kesadaran Sejarah .......................................
51
G. Uji Validitas dan Reliabilitas .........................................
51
1. Tes Pemahaman
Sejarah
Nasional Indonesia ...........
commit
to user
52
xii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
Halaman
BAB IV
2. Angket Sikap Nasionalisme dan Kesadaran Sejarah..
54
H. Teknik Analisis Data ......................................................
57
1. Uji Prasyarat Analisis ...............................................
57
2. Analisis Data Penelitian ...........................................
61
I. Hipotesis Statistik ...........................................................
63
HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Deskripsi Data ................................................................
64
) .........
64
) .........................................
66
Kesadaran Sejarah (Y) .............................................
67
B. Pengujian Persyaratan Analisis ......................................
69
1.
Pemahaman Sejarah Nasional Indonesia (
2.
Sikap Nasionalisme (
3.
1.
Uji Normalitas Populasi ..........................................
69
2.
Uji Linieritas ...........................................................
71
3.
Uji Multikolinieritas (Independensi) .......................
72
4.
Uji Autokorelasi ......................................................
72
C. Pengujian Hipotesis ........................................................
73
1. Pengujian Hipotesis .................................................
73
a. Pemahaman Sejarah Nasional Indonesia ( )
dengan Kesadaran Sejarah (Y) ............................
73
b. Sikap Nasionalisme ( ) dengan Kesadaran
Sejarah (Y) ..........................................................
77
c. Pemahaman Sejarah Nasional Indonesia ( )
dan Sikap Nasionalisme ( ) dengan Kesadaran
Sejarah (Y) ..........................................................
81
d. Sumbangan Relatif dan Sumbangan Efektif ......
85
2.
Penafsiran Pengujian Hipotesis ...............................
86
3.
Kesimpulan Pengujian Hipotesis ............................
86
D. Pembahasan Hasil Analisis Data ....................................
88
1.
Hubungan Antara Pemahaman Sejarah Nasional
Indonesia ( ) dengan Kesadaran Sejarah (Y) ........
commit to user
xiii
88
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
Halaman
2.
Hubungan Antara Sikap Nasionalisme ( ) dengan
Kesadaran Sejarah (Y) .............................................
92
Hubungan Antara Pemahaman Sejarah Nasional
Indonesia ( ) dan Sikap Nasionalisme ( )
dengan Kesadaran Sejarah (Y) ................................
96
E. Keterbatasan Penelitian ..................................................
101
3.
BAB V
KESIMPULAN, IMPLIKASI, DAN SARAN
A. Kesimpulan ..................................................................... 103
B. Implikasi ......................................................................... 104
1.
Implikasi Teoritik .................................................... 104
2.
Implikasi Praktis ...................................................... 106
C. Saran ............................................................................... 108
DAFTAR PUSTAKA ..............................................................................
109
LAMPIRAN .............................................................................................
114
commit to user
xiv
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
DAFTAR TABEL
Halaman
Tabel 1.
Jadwal Kegiatan Penelitian ........................................................
Tabel 2.
Distribusi Frekuensi Variabel Pemahaman Sejarah Nasional
Indonesia
...............................................................................
40
65
Tabel 3.
Distribusi Frekuensi Variabel Sikap Nasionalisme
..............
66
Tabel 4.
Distribusi Frekuensi Variabel Kesadaran Sejarah (Y) ...............
68
Tabel 5.
Rangkuman Hasil Analisis Uji Normalitas KolmogorovSmirnov ......................................................................................
70
Tabel 6.
Rangkuman Hasil Uji Linieritas variabel X dan Y ....................
71
Tabel 7.
Koefisien Regresi Pemahaman SNI dengan Kesadaran Sejarah
74
Tabel 8.
Analisis Variansi Regresi Linier
= 80,158 + 2,372
dan Y dengan persamaan
....................................................................
Tabel 9.
Rangkuman Hubungan
Tabel 10.
Koefisien Regresi Sikap Nasionalisme dengan Kesadaran
dengan Y ..........................................
Sejarah
Analisis Variansi Regresi Linier
= 14,763 + 0,977
dan Y dengan persamaan
................................................................
78
dengan Y ..........................................
80
Tabel 12.
Rangkuman Hubungan
Tabel 13.
Koefisien Regresi Ganda Pemahaman SNI dan Sikap
Nasionalisme dengan Kesadaran Sejarah ..................................
Tabel 14.
Analisis Variansi Regresi Linier Ganda
persamaan
,
dan Y dengan
82
, dan Y ........................................
84
+ 0,027
Tabel 15.
Rangkuman Hubungan
Tabel 16.
Rincian Besarnya Sumbangan Variabel Independen terhadap
,
= 77,877 + 2,331
commit to user
xv
81
............................
= 77,877 + 2,331
Garis Regresi Ganda
76
77
........................................................................................
Tabel 11.
74
+ 0,027
............
85
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
DAFTAR GAMBAR
Halaman
Gambar 1.
Alur Berpikir Hubungan Antar Variabel dalam Penelitian
Korelasi .................................................................................
37
Gambar 2.
Desain Penelitian Korelasi ....................................................
41
Gambar 3.
Plot dan Kurva Distribusi Normal .........................................
58
Gambar 4.
Grafik Histogram Variabel
..............................................
65
Gambar 5.
Grafik Histogram Variabel
..............................................
67
Gambar 6.
Grafik Histogram Variabel
................................................
68
Gambar 7.
Hasil Uji Normalitas Variabel
..........................................
69
Gambar 8.
Hasil Uji Normalitas Variabel
.........................................
69
Gambar 9.
Hasil Uji Normalitas Variabel Y ...........................................
70
Gambar 10.
Diagram Pencar (Scatterplot) dengan Persamaan Garis
Regresi
= 80,158 + 2,372
..............................................
Gambar 11.
Daerah uji t Regresi Sederhana
Gambar 12.
Diagram Pencar (Scatterplot) dengan Persamaan Garis
Regresi
= 14,763 + 0,977
........
76
..............................................
79
= 80,158 + 2,372
Gambar 13.
Daerah uji t Regresi Sederhana
Gambar 14.
Diagram Pencar (Scatterplot) dengan Persamaan Garis
........
80
.................
83
Daerah uji F Regresi Linier Ganda .......................................
84
Regresi Ganda
Gambar 15.
75
= 14,763 + 0,977
= 77,877 + 2,331
commit to user
xvi
+ 0,027
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran
Halaman
1. Jumlah Sampel Penelitian ...................................................................
114
2. Kisi-Kisi dan Instrumen Penelitian
2.1 Kisi-Kisi Instrumen Tes Pemahaman Sejarah Nasional Indonesia.
115
2.2 Kisi-Kisi Instrumen Angket Sikap Nasionalisme .........................
116
2.3 Kisi-Kisi Instrumen Angket Kesadaran Sejarah ...........................
117
2.4 Instrumen Tes Pemahaman Sejarah Nasional Indonesia ..............
118
2.5 Instrumen Angket Sikap Nasionalisme .........................................
132
2.6 Instrumen Angket Kesadaran Sejarah ...........................................
140
3. Data Hasil Uji Coba Instrumen Penelitian
3.1 Rekapitulasi Data Hasil Uji Coba Instrumen Tes Pemahaman
SNI ................................................................................................
150
3.2 Hasil Uji Validitas Instrumen Tes Pemahaman SNI .....................
154
3.3 Hasil Uji Reliabilitas Instrumen Tes Pemahaman SNI .................
166
3.4 Rekapitulasi Data Hasil Uji Coba Instrumen Angket Sikap
Nasionalisme .................................................................................
167
3.5 Uji Validitas Instrumen Angket Sikap Nasionalisme ...................
171
3.6 Rangkuman Hasil Uji Validitas dan Reliabilitas Instrumen
Angket Sikap Nasionalisme ..........................................................
182
3.7 Rekapitulasi Data Hasil Uji Coba Instrumen Angket Kesadaran
Sejarah ...........................................................................................
190
3.8 Uji Validitas Instrumen Angket Kesadaran Sejarah .....................
194
3.9 Rangkuman Hasil Uji Validitas dan Reliabilitas Instrumen
Angket Kesadaran Sejarah ............................................................
207
4. Data Hasil Penelitian
4.1 Rekapitulasi Hasil Tes Pemahaman Sejarah Nasional Indonesia ..
to user
4.2 Rekapitulasi Hasil Angketcommit
Sikap Nasionalisme
............................
xvii
216
225
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
4.3 Rekapitulasi Hasil Angket Kesadaran Sejarah ..............................
234
4.4 Rekapitulasi Data Hasil Penelitian ................................................
244
4.5 Tabel Kerja Analisis Data Penelitian ............................................
250
5. Uji Persyaratan Analisis
5.1 Deskripsi Data ...............................................................................
259
5.2 Uji Normalitas Populasi ................................................................
260
5.3 Uji Linieritas .................................................................................
264
5.4 Uji Multikolinieritas (Independensi) .............................................
265
5.5 Uji Autokorelasi ............................................................................
266
6. Pengujian Hipotesis dan Analisis Data
6.1 Uji Hubungan Pemahaman Sejarah Nasional Indonesia (
)
dengan Kesadaran Sejarah (Y) ......................................................
6.2 Uji Hubungan Sikap Nasionalisme (
267
) dengan Kesadaran
Sejarah (Y) .....................................................................................
272
6.3 Uji Hubungan Antara Pemahaman Sejarah Nasional Indonesia
(
) dan Sikap Nasionalisme (
) dengan Kesadaran Sejarah (Y).
276
6.4 Sumbangan Relatif dan Sumbangan Efektif .................................
280
7. Perizinan ..............................................................................................
282
commit to user
xviii
digilib.uns.ac.id
HUBUNGAN ANTARA PEMAHAMAN SEJARAH NASIONAL
INDONESIA DAN SIKAP NASIONALISME DENGAN KESADARAN
SEJARAH MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN SEJARAH
FKIP UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH METRO
TAHUN AKADEMIK 2013/2014
TESIS
Disusun untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Mencapai Derajat Magister
Program Studi Pendidikan Sejarah
Oleh
KIAN AMBORO
S861208019
PROGRAM PASCA SARJANA
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
SURAKARTA
2013
commit to user
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
commit to user
ii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
commit to user
iii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
PERNYATAAN ORISINALITAS DAN PUBLIKASI ISI TESIS
Saya menyatakan dengan sebenarnya bahwa :
1.
Tesis
yang
berjudul
:
HUBUNGAN
ANTARA
PEMAHAMAN
SEJARAH NASIONAL INDONESIA DAN SIKAP NASIONALISME
DENGAN
STUDI
KESADARAN
PENDIDIKAN
SEJARAH
MAHASISWA
SEJARAH
FKIP
PROGRAM
UNIVERSITAS
MUHAMMADIYAH METRO TAHUN AKADEMIK 2013/2014 adalah
benar karya saya sendiri dan bebas plagiat, serta tidak terdapat karya ilmiah
yang pernah diajukan oleh orang lain untuk memperoleh gelar akademik serta
tidak terdapat karya atau pendapat yang pernah ditulis atau diterbitkan oleh
orang lain kecuali secara tertulis digunakan sebagai acuan dalam naskah ini
dan disebutkan dalam sumber acuan serta daftar pustaka. Apabila di
kemudian hari terbukti pernyataan saya ini tidak benar, maka saya bersedia
menerima
sanksi
sesuai
ketentuan
peraturan
perundang-undangan
(Permendiknas No. 17, tahun 2010).
2.
Publikasi sebagian atau keseluruhan isi Tesis pada jurnal atau forum ilmiah
lain harus seizin dan menyertakan tim pembimbing sebagai author dan PPs
UNS sebagai institusinya. Apabila dalam waktu sekurang-kurangnya satu
semester (enam bulan sejak pengesahan Tesis) saya tidak melakukan
publikasi dari sebagian atau keseluruhan Tesis ini, maka Prodi Pendidikan
Sejarah PPs UNS berhak mempublikasikan pada jurnal ilmiah yang
diterbitkan oleh Prodi Pendidikan Sejarah PPs UNS. Apabila saya melakukan
pelanggaran pelanggaran dari ketentuan publikasi ini, maka saya bersedia
mendapatkan sanksi akademik yang berlaku.
Surakarta,
November 2013
Mahasiswa,
commit to user
iv
Kian Amboro
S861208019
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
MOTTO
Maka nikmat Tuhan kamu yang manakah yang kamu dustakan ?
(Q.S. Ar Rahmaan : 13)
Hal yang paling berharga dalam hidup adalah kemauan untuk
selalu belajar, dan senantiasa berubah untuk selalu
menjadi lebih baik
(Penulis)
Setelah satu pintu tertutup, pintu lainnya terbuka; tetapi kerap kali
kita terlalu lama memandangi dan menyesali pintu yang telah
tertutup sehingga kita tidak melihat pintu yang telah dibuka untuk
kita (Yadi Saeful Hidayat)
commit to user
v
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
PERSEMBAHAN
Tesis ini Penulis persembahkan kepada :
1.
Ibunda dan Ayahanda tercinta, yang
tak pernah lelah bersimpuh di
keheningan, merangkai butiran-butiran
doa demi harapan-harapan terbaik
bagi anandanya, serta kedua adinda
atas semangatnya yang tak pernah
henti.
2. Ibunda Sumiyatun, Elis Setiawati,
dan Ayahanda Ragil Agustono,
untuk doa, motivasi, dan harapannya.
3. Sahabat seperjuangan seperantauan
4. Rekan-rekan seperjuangan
mahasiswa Pascasarjana Pendidikan
Sejarah angkatan September 2012
5. Almamater tercinta Universitas
Sebelas Maret (UNS) Surakarta.
commit to user
vi
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
KATA PENGANTAR
Puji
dan syukur
senantiasa dipanjatkan
untuk
Ia Yang Maha
Menggerakkan, Maha Menuntun, dan Maha Pemberi Petunjuk, Allah SWT yang
sedetik pun tak pernah meninggalkan hamba-Nya, dan karena rahmat dan karuniaNya akhirnya penulisan tesis ini dapat terselesaikan sesuai dengan rencana tepat
pada waktunya.
Suatu keniscayaan bagi seorang manusia untuk menjadi sempurna jika
tanpa adanya orang lain yang menyempurnakannya. Sebagaimana pula dengan
terselesaikannya penulisan tesis ini karena berkat adanya bimbingan dan arahan
serta masukan dari berbagai pihak. Oleh karena itu, dalam kesempatan ini dengan
segala kerendahan hati, penulis menyampaikan rasa terima kasih yang sebesarbesarnya kepada :
1. Prof. Dr. Ravik Karsidi, M.S. selaku Rektor Universitas Sebelas Maret
(UNS) Surakarta.
2. Prof. Dr. Ir. Ahmad Yunus, M.S. selaku Direktur Program Pascasarjana
Universitas Sebelas Maret (UNS) Surakarta.
3. Prof. Dr. Hermanu Joebagio, M.Pd. selaku Ketua Program Studi
Pendidikan Sejarah Program Pascasarjana UNS Surakarta.
4. Dr. Sariyatun, M.Pd., M.Hum. selaku Sekretaris Program Studi
Pendidikan Sejarah Program Pascasarjana UNS Surakarta.
commit to user
vii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
5. Prof. Dr. Samsi Haryanto, M.Pd. selaku Pembimbing I yang dengan penuh
kesabaran memberikan bimbingan dan arahan kepada penulis sejak awal
hingga akhir penyusunan tesis ini.
6. Prof. Dr. Sri Yutmini, M.Pd. selaku Pembimbing II yang telah dengan
teliti, cermat, serta penuh kesabaran dalam memberikan arahan dan
bimbingan kepada penulis sejak awal hingga akhir penyusunan tesis ini.
7. Segenap Dosen Program Studi Pendidikan Sejarah PPs UNS Surakarta
yang telah memberikan bekal ilmu pengetahuan serta pengalaman kepada
penulis selama perkuliahan.
8. Dr. Nyoto Suseno, M.Si. selaku Dekan FKIP Universitas Muhammadiyah
Metro, yang
telah memberikan izin penulis dalam melaksanakan
penelitian di Program Studi Pendidikan Sejarah FKIP UM Metro.
9. Rekan-rekan mahasiswa, khususnya Program Studi Pendidikan Sejarah
PPs UNS Surakarta yang telah memberikan bantuan serta motivasi
sehingga penulis dapat menyelesaikan tesis ini.
Semoga amal baik yang diberikan kepada penulis, mendapat balasan yang
lebih baik dari Allah SWT. Akhirnya dengan segala kerendahan hati penulis
mengharapkan semoga tesis ini bermanfaat bagi pembaca dan pihak yang
berkepentingan dengan masalah dalam penelitian ini.
Surakarta,
November 2013
Penulis,
commit to user
viii
Kian Amboro
NIM. S861208019
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
Kian Amboro. S861208019. 2013. Hubungan Antara Pemahaman Sejarah
Nasional Indonesia dan Sikap Nasionalisme Dengan Kesadaran Sejarah
Mahasiswa Program Studi Pendidikan Sejarah FKIP Universitas Muhammadiyah
Metro Tahun Akademik 2013/2014. TESIS. Pembimbing I : Prof. Dr. Samsi
Haryanto, M.Pd., Pembimbing II : Prof. Dr. Sri Yutmini, M.Pd. Program Studi
Pendidikan Sejarah, Program Pascasarjana. Universitas Sebelas Maret Surakarta.
ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk: (1) menganalisis hubungan antara Pemahaman
Sejarah Nasional Indonesia mahasiswa dengan Kesadaran Sejarah. (2) menganalisis
hubungan Sikap Nasionalisme mahasiswa dengan Kesadaran Sejarah. (3)
menganalisis hubungan antara Pemahaman Sejarah Nasional Indonesia dan Sikap
Nasionalisme mahasiswa secara bersama-sama dengan Kesadaran Sejarah.
Jenis penelitian ini adalah penelitian ex-postfacto dengan desain penelitian
korelasional. Populasi penelitian ini adalah seluruh mahasiswa Program Studi
Pendidikan Sejarah FKIP Universitas Muhammadiyah Metro. Pengambilan sampel
dilakukan dengan stratified random sampling. Sampel dalam penelitian ini berjumlah
167 mahasiswa dari jumlah populasi 309 mahasiswa. Instrumen yang digunakan
untuk mengumpulkan data adalah tes pemahaman Sejarah Nasional Indonesia dan
angket Sikap Nasionalisme dan Kesadaran Sejarah. Uji coba instrumen tes meliputi
validitas isi, tingkat kesukaran, daya pembeda dan reliabilitas. Uji coba instrumen
angket meliputi validitas isi, validitas bertalian dengan kriteria, validitas konstruk dan
reliabilitas. Uji prasyarat analisis meliputi uji normalitas populasi, uji Linieritas, uji
Multikolinieritas, dan uji Autokorelasi. Teknik analisis data yang digunakan yaitu
analisis korelasi, regresi sederhana dan regresi ganda.
Hasil penelitian menunjukkan : (1) terdapat hubungan positif yang signifikan
antara Pemahaman Sejarah Nasional Indonesia ( ) dengan Kesadaran Sejarah (Y)
dapat diterima dengan koefisien korelasi 0,993, koefisien regresi adalah 2,372 dengan
konstanta 80,158, diketahui koefisien korelasi signifikan
(106,367) >
(1,654) pada taraf signifikansi 5%, (2) terdapat hubungan positif yang signifikan
antara Sikap Nasionalisme ( ) dengan Kesadaran Sejarah (Y) dapat diterima dengan
koefisien korelasi 0,780, koefisien regresi adalah 0,977 dengan konstanta 14,763,
diketahui koefisien korelasi signifikan
(16,031) >
(1,654) pada taraf
signifikansi 5%, (3) terdapat hubungan positif yang signifikan antara Pemahaman
Sejarah Nasional Indonesia ( ) dan Sikap Nasionalisme ( ) dengan Kesadaran
Sejarah (Y) dengan koefisien korelasi ganda sebesar 0,993, koefisien determinasinya
adalah 0,986 dengan persamaan garis regresi
= 77,877 + 2,331
+ 0,027 .
Sedangkan hasil uji keberartian korelasi ganda diketahui
(5698,203) >
(3,051) dengan signifikansi 0,000 atau jauh berada di bawah 0,05.
Kata kunci
: Pemahaman, Sejarah Nasional Indonesia, Sikap Nasionalisme,
Kesadaran Sejarah
commit to user
ix
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
Kian Amboro. S861208019. 2013. The Relationship of Students Indonesian
National History mastery and Nationalism to Historical Awareness in History
Education Study Program of Teacher Training and Education Faculty of Metro
Muhammadiyah University in 2013/2014. Thesis. First Counselor: Prof. Dr. Samsi
Haryanto, M.Pd., Second Counselor: Prof. Dr. Sri Yutmini, M.Pd. History Education
Study Program, Postgraduate Program. Surakarta Sebelas Maret University.
ABSTRACT
This research aimed: (1) to analyze the relationship between students
Indonesian National History mastery and Historical Awareness, (2) to analyze the
relationship between Students Nationalism and Historical Awareness, and (3) to
analyze the relationship of Students Indonesian National History mastery and
Nationalism to Historical Awareness simultaneously.
This study was an ex-postfacto research with correlational research design.
The population of research was all students of History Education Study Program of
Teacher Training and Education Faculty of Metro Muhammadiyah University. The
sample was taken using stratified random sampling. The sample of research consisted
of 167 students out of 309 students as the population. The instruments used to collect
the data were Indonesian National History test and Nationalism and Historical
Awareness questionnaire. The test instrument tryout included content validity,
difficulty level, distinguishing power and reliability. The questionnaire instrument
tryout included content validity, validity related to criteria, construct validity and
reliability. The analysis prerequisite test involved population normality, linearity,
multicolinearity, and autocorrelation tests. Techniques of analyzing data used were
correlation analysis, simple and multiple regressions at significance level.
The result of research showed that the hypotheses: (1) there was a positive
significant relationship between students Indonesian National History mastery (X1)
and Historical Awareness (Y) was supported with the coefficient of correlation of
0.993, coefficient of regression of 2.372 with constant of 80.158; it could be found
that the coefficient of correlation was significant with tstatistic (106.367) > ttable (1.654)
at significance level of 5%, (2) there was a positive significant relationship between
Students Nationalism (X2) and Historical Awareness (Y) was supported with the
coefficient of correlation of 0.780, coefficient of regression of 0.977 with constant of
14.763; it could be found that the coefficient of correlation was significant with t statistic
(16.031) > ttable (1.654) at significance level of 5%, and (3) there was a positive
significant relationship of Students Indonesian National History mastery (X1) and
Nationalism (X2)to Historical Awareness (Y) with multiple regression coefficient of
0.993, coefficient of determination of 0.986 with regression linear equation
=
77.877 + 2.331X1 + 0.027X2. Meanwhile the result of multiple correlation
significance test found Fstatistic (5698.203) > Ftable (3.051) at significance of 0.000 or
much lower than 0.05.
Keywords:
Mastery, Indonesian National History, Nationalism, Historical
Awareness.
commit to user
x
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN JUDUL ................................................................................
i
HALAMAN PENGESAHAN PEMBIMBING .......................................
ii
HALAMAN PENGESAHAN TESIS ......................................................
iii
HALAMAN PERNYATAAN .................................................................
iv
MOTTO ....................................................................................................
v
HALAMAN PERSEMBAHAN ...............................................................
vi
KATA PENGANTAR ..............................................................................
vii
ABSTRAK ...............................................................................................
ix
ABSTRACT .............................................................................................
x
DAFTAR ISI ............................................................................................
xi
DAFTAR TABEL ....................................................................................
xv
DAFTAR GAMBAR ...............................................................................
xvi
DAFTAR LAMPIRAN ............................................................................
xvii
BAB I
BAB II
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang ..................................................................
1
B. Identifikasi Masalah ..........................................................
6
C. Pembatasan Masalah .........................................................
8
D. Rumusan Masalah ............................................................
8
E. Tujuan Penelitian ...............................................................
9
F. Manfaat Penelitian .............................................................
9
TINJAUAN PUSTAKA
A. Kajian Teori ......................................................................
12
1. Pemahaman Sejarah Nasional Indonesia .....................
12
a. Konsep Pemahaman ...............................................
12
b. Sejarah Nasional Indonesia ....................................
14
2. Sikap Nasionalisme
commit......................................................
to user
18
xi
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
Halaman
BAB III
a. Konsep Sikap .........................................................
18
b. Nasionalisme ..........................................................
20
3. Kesadaran Sejarah ........................................................
25
a. Konsep Kesadaran dan Sejarah ..............................
25
b. Indikator Kesadaran Sejarah ..................................
30
B. Penelitian Yang Relevan ...................................................
32
C. Kerangka Berpikir ............................................................
35
D. Hipotesis ...........................................................................
37
METODOLOGI PENELITIAN
A. Tempat dan Waktu Penelitian ........................................
39
1. Tempat Penelitian .....................................................
39
2. Waktu Penelitian ......................................................
40
B. Jenis dan Desain Penelitian ............................................
40
1. Jenis Penelitian .........................................................
40
2. Desain Penelitian ......................................................
41
C. Populasi, Sampel dan Teknik Pengambilan Sampel ......
42
1. Populasi Penelitian ...................................................
42
2. Sampel Penelitian .....................................................
42
3. Teknik Pengambilan Sampel ....................................
43
D. Variabel Penelitian dan Definisi Operasional ................
44
1. Variabel Penelitian ...................................................
44
2. Definisi Operasional .................................................
44
E. Teknik Pengumpulan Data .............................................
46
F. Instrumen Penelitian .......................................................
49
1. Tes Pemahaman Sejarah Nasional Indonesia ...........
50
2. Angket Sikap Nasionalisme .....................................
50
3. Angket Kesadaran Sejarah .......................................
51
G. Uji Validitas dan Reliabilitas .........................................
51
1. Tes Pemahaman
Sejarah
Nasional Indonesia ...........
commit
to user
52
xii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
Halaman
BAB IV
2. Angket Sikap Nasionalisme dan Kesadaran Sejarah..
54
H. Teknik Analisis Data ......................................................
57
1. Uji Prasyarat Analisis ...............................................
57
2. Analisis Data Penelitian ...........................................
61
I. Hipotesis Statistik ...........................................................
63
HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Deskripsi Data ................................................................
64
) .........
64
) .........................................
66
Kesadaran Sejarah (Y) .............................................
67
B. Pengujian Persyaratan Analisis ......................................
69
1.
Pemahaman Sejarah Nasional Indonesia (
2.
Sikap Nasionalisme (
3.
1.
Uji Normalitas Populasi ..........................................
69
2.
Uji Linieritas ...........................................................
71
3.
Uji Multikolinieritas (Independensi) .......................
72
4.
Uji Autokorelasi ......................................................
72
C. Pengujian Hipotesis ........................................................
73
1. Pengujian Hipotesis .................................................
73
a. Pemahaman Sejarah Nasional Indonesia ( )
dengan Kesadaran Sejarah (Y) ............................
73
b. Sikap Nasionalisme ( ) dengan Kesadaran
Sejarah (Y) ..........................................................
77
c. Pemahaman Sejarah Nasional Indonesia ( )
dan Sikap Nasionalisme ( ) dengan Kesadaran
Sejarah (Y) ..........................................................
81
d. Sumbangan Relatif dan Sumbangan Efektif ......
85
2.
Penafsiran Pengujian Hipotesis ...............................
86
3.
Kesimpulan Pengujian Hipotesis ............................
86
D. Pembahasan Hasil Analisis Data ....................................
88
1.
Hubungan Antara Pemahaman Sejarah Nasional
Indonesia ( ) dengan Kesadaran Sejarah (Y) ........
commit to user
xiii
88
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
Halaman
2.
Hubungan Antara Sikap Nasionalisme ( ) dengan
Kesadaran Sejarah (Y) .............................................
92
Hubungan Antara Pemahaman Sejarah Nasional
Indonesia ( ) dan Sikap Nasionalisme ( )
dengan Kesadaran Sejarah (Y) ................................
96
E. Keterbatasan Penelitian ..................................................
101
3.
BAB V
KESIMPULAN, IMPLIKASI, DAN SARAN
A. Kesimpulan ..................................................................... 103
B. Implikasi ......................................................................... 104
1.
Implikasi Teoritik .................................................... 104
2.
Implikasi Praktis ...................................................... 106
C. Saran ............................................................................... 108
DAFTAR PUSTAKA ..............................................................................
109
LAMPIRAN .............................................................................................
114
commit to user
xiv
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
DAFTAR TABEL
Halaman
Tabel 1.
Jadwal Kegiatan Penelitian ........................................................
Tabel 2.
Distribusi Frekuensi Variabel Pemahaman Sejarah Nasional
Indonesia
...............................................................................
40
65
Tabel 3.
Distribusi Frekuensi Variabel Sikap Nasionalisme
..............
66
Tabel 4.
Distribusi Frekuensi Variabel Kesadaran Sejarah (Y) ...............
68
Tabel 5.
Rangkuman Hasil Analisis Uji Normalitas KolmogorovSmirnov ......................................................................................
70
Tabel 6.
Rangkuman Hasil Uji Linieritas variabel X dan Y ....................
71
Tabel 7.
Koefisien Regresi Pemahaman SNI dengan Kesadaran Sejarah
74
Tabel 8.
Analisis Variansi Regresi Linier
= 80,158 + 2,372
dan Y dengan persamaan
....................................................................
Tabel 9.
Rangkuman Hubungan
Tabel 10.
Koefisien Regresi Sikap Nasionalisme dengan Kesadaran
dengan Y ..........................................
Sejarah
Analisis Variansi Regresi Linier
= 14,763 + 0,977
dan Y dengan persamaan
................................................................
78
dengan Y ..........................................
80
Tabel 12.
Rangkuman Hubungan
Tabel 13.
Koefisien Regresi Ganda Pemahaman SNI dan Sikap
Nasionalisme dengan Kesadaran Sejarah ..................................
Tabel 14.
Analisis Variansi Regresi Linier Ganda
persamaan
,
dan Y dengan
82
, dan Y ........................................
84
+ 0,027
Tabel 15.
Rangkuman Hubungan
Tabel 16.
Rincian Besarnya Sumbangan Variabel Independen terhadap
,
= 77,877 + 2,331
commit to user
xv
81
............................
= 77,877 + 2,331
Garis Regresi Ganda
76
77
........................................................................................
Tabel 11.
74
+ 0,027
............
85
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
DAFTAR GAMBAR
Halaman
Gambar 1.
Alur Berpikir Hubungan Antar Variabel dalam Penelitian
Korelasi .................................................................................
37
Gambar 2.
Desain Penelitian Korelasi ....................................................
41
Gambar 3.
Plot dan Kurva Distribusi Normal .........................................
58
Gambar 4.
Grafik Histogram Variabel
..............................................
65
Gambar 5.
Grafik Histogram Variabel
..............................................
67
Gambar 6.
Grafik Histogram Variabel
................................................
68
Gambar 7.
Hasil Uji Normalitas Variabel
..........................................
69
Gambar 8.
Hasil Uji Normalitas Variabel
.........................................
69
Gambar 9.
Hasil Uji Normalitas Variabel Y ...........................................
70
Gambar 10.
Diagram Pencar (Scatterplot) dengan Persamaan Garis
Regresi
= 80,158 + 2,372
..............................................
Gambar 11.
Daerah uji t Regresi Sederhana
Gambar 12.
Diagram Pencar (Scatterplot) dengan Persamaan Garis
Regresi
= 14,763 + 0,977
........
76
..............................................
79
= 80,158 + 2,372
Gambar 13.
Daerah uji t Regresi Sederhana
Gambar 14.
Diagram Pencar (Scatterplot) dengan Persamaan Garis
........
80
.................
83
Daerah uji F Regresi Linier Ganda .......................................
84
Regresi Ganda
Gambar 15.
75
= 14,763 + 0,977
= 77,877 + 2,331
commit to user
xvi
+ 0,027
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran
Halaman
1. Jumlah Sampel Penelitian ...................................................................
114
2. Kisi-Kisi dan Instrumen Penelitian
2.1 Kisi-Kisi Instrumen Tes Pemahaman Sejarah Nasional Indonesia.
115
2.2 Kisi-Kisi Instrumen Angket Sikap Nasionalisme .........................
116
2.3 Kisi-Kisi Instrumen Angket Kesadaran Sejarah ...........................
117
2.4 Instrumen Tes Pemahaman Sejarah Nasional Indonesia ..............
118
2.5 Instrumen Angket Sikap Nasionalisme .........................................
132
2.6 Instrumen Angket Kesadaran Sejarah ...........................................
140
3. Data Hasil Uji Coba Instrumen Penelitian
3.1 Rekapitulasi Data Hasil Uji Coba Instrumen Tes Pemahaman
SNI ................................................................................................
150
3.2 Hasil Uji Validitas Instrumen Tes Pemahaman SNI .....................
154
3.3 Hasil Uji Reliabilitas Instrumen Tes Pemahaman SNI .................
166
3.4 Rekapitulasi Data Hasil Uji Coba Instrumen Angket Sikap
Nasionalisme .................................................................................
167
3.5 Uji Validitas Instrumen Angket Sikap Nasionalisme ...................
171
3.6 Rangkuman Hasil Uji Validitas dan Reliabilitas Instrumen
Angket Sikap Nasionalisme ..........................................................
182
3.7 Rekapitulasi Data Hasil Uji Coba Instrumen Angket Kesadaran
Sejarah ...........................................................................................
190
3.8 Uji Validitas Instrumen Angket Kesadaran Sejarah .....................
194
3.9 Rangkuman Hasil Uji Validitas dan Reliabilitas Instrumen
Angket Kesadaran Sejarah ............................................................
207
4. Data Hasil Penelitian
4.1 Rekapitulasi Hasil Tes Pemahaman Sejarah Nasional Indonesia ..
to user
4.2 Rekapitulasi Hasil Angketcommit
Sikap Nasionalisme
............................
xvii
216
225
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
4.3 Rekapitulasi Hasil Angket Kesadaran Sejarah ..............................
234
4.4 Rekapitulasi Data Hasil Penelitian ................................................
244
4.5 Tabel Kerja Analisis Data Penelitian ............................................
250
5. Uji Persyaratan Analisis
5.1 Deskripsi Data ...............................................................................
259
5.2 Uji Normalitas Populasi ................................................................
260
5.3 Uji Linieritas .................................................................................
264
5.4 Uji Multikolinieritas (Independensi) .............................................
265
5.5 Uji Autokorelasi ............................................................................
266
6. Pengujian Hipotesis dan Analisis Data
6.1 Uji Hubungan Pemahaman Sejarah Nasional Indonesia (
)
dengan Kesadaran Sejarah (Y) ......................................................
6.2 Uji Hubungan Sikap Nasionalisme (
267
) dengan Kesadaran
Sejarah (Y) .....................................................................................
272
6.3 Uji Hubungan Antara Pemahaman Sejarah Nasional Indonesia
(
) dan Sikap Nasionalisme (
) dengan Kesadaran Sejarah (Y).
276
6.4 Sumbangan Relatif dan Sumbangan Efektif .................................
280
7. Perizinan ..............................................................................................
282
commit to user
xviii