6.3 RPH Thn 4 Isipadu objek

KELAS
__________
SUBJEK
__________
MASA
__________
KEHADIRAN

Tema : Sains Fizikal
Tajuk : Pengukuran
Standard Kandungan:
6.3 Isipadu objek
Standard Pembelajaran: 6.3.1 hingga 6.3.5
Objektif Pembelajaran : Murid dapat menyatakan maksud isipadu, mengukur
isipadu kotak lohong dan mengukur menggunakan rumus.
Perincian P&P:
1.
Murid menyatakan isipadu adalah besarnya sesuatu ruang. (TP1)
2.
Murid diberikan sebuah kotak lohong dan mengukur isipadu dengan
menggunakan alat pengukur piawai iaitu kubus. (TP2)

3.
Murid diberikan kiub dan kuboid dan mengukur isipadunya dengan
menggunakan rumus (TP4)

EMK : Nilai murni
BBM :
 Powerpoint, buku teks, projector, kubus,
kuboid, pembaris
KPS :
 Memerhati, berkomunikasi, mengukur &
menggunakan nombor
Penilaian P&P:
Murid mengira isipadu kotak lohong, isipadu
kubus dan kuboid.
Impak:

____ / ____

Isipadu = Panjang X Lebar X
Tinggi

4.

Murid menyukat isipadu objek dengan menggunakan alat dan unit piawai
yang sesuai dengan kaedah yang betul. (TP3)

______ murid dapat menguasai objektif
pembelajaran dan diberi latihan penggayaan/
pengukuhan
______ tidak dapat menguasai objektif
pembelajaran dan diberi latihan pemulihan

Catatan:
P dan P ditangguhkan kerana :
Masa aktiviti hari ini
mencukupi
Kursus/ Bengkel
Cuti Sakit
Program Sekolah
Lain-lain
KELAS

__________
SUBJEK
__________
MASA
__________
KEHADIRAN

Tema : Sains Fizikal
Tajuk : Pengukuran
Standard Kandungan:
6.3 Isipadu objek
Standard Pembelajaran: 6.3.1 hingga 6.3.5
Objektif Pembelajaran : Murid dapat menyatakan maksud isipadu, mengukur
isipadu kotak lohong dan mengukur menggunakan rumus.
Perincian P&P:
1.
Murid menyatakan isipadu adalah besarnya sesuatu ruang. (TP1)
2.
Murid diberikan sebuah kotak lohong dan mengukur isipadu dengan
menggunakan alat pengukur piawai iaitu kubus. (TP2)

3.
Murid diberikan kiub dan kuboid dan mengukur isipadunya dengan
menggunakan rumus (TP4)

tidak

EMK : Nilai murni
BBM :
 Powerpoint, buku teks, projector, kubus,
kuboid, pembaris
KPS :
 Memerhati, berkomunikasi, mengukur &
menggunakan nombor
Penilaian P&P:
Murid mengira isipadu kotak lohong, isipadu
kubus dan kuboid.
Impak:

____ / ____

Isipadu = Panjang X Lebar X
Tinggi
4.

Murid menyukat isipadu objek dengan menggunakan alat dan unit piawai
yang sesuai dengan kaedah yang betul. (TP3)

______ murid dapat menguasai objektif
pembelajaran dan diberi latihan penggayaan/
pengukuhan
______ tidak dapat menguasai objektif
pembelajaran dan diberi latihan pemulihan

Catatan:
P dan P ditangguhkan kerana :
Masa aktiviti hari ini
mencukupi
Kursus/ Bengkel
Cuti Sakit
Program Sekolah

Lain-lain

tidak