5.2 RPH Thn 4 Fotosintesis
KELAS
__________
SUBJEK
__________
MASA
__________
KEHADIRAN
Tema : Sains Hayat
Tajuk : Proses hidup tumbuhan
Standard Kandungan:
5.2 Fotosintesis
Standard Pembelajaran: 5.2.1 hingga 5.2.3
Objektif Pembelajaran : Murid dapat menyatakan bahawa tumbuhan membuat
makanan sendiri melalui proses fotosintesis.
Perincian P&P:
1.
Murid menonton video You tube tentang fotosintesis.
2.
Murid mengumpul idea tentang proses fotosinteis.
3.
Murid menyatakan bahawa fotosintesis ialah proses tumbuhan membuat
makanannya sendiri
4.
Murid melakar lukisan ringkas tentang fotosintesis didalam buku nota.
5.
Murid membuat perbincangan ringkas dengan guru.
6.
Murid membuat peta minda sebagai nota.
EMK : Nilai murni
BBM :
Powerpoint, buku teks, projector
KPS :
Memerhati, berkomunikasi, membuat
inferens
Penilaian P&P:
Murid menyiapkan lukisan fotosintesis.
Impak:
______ murid dapat menguasai objektif
pembelajaran dan diberi latihan penggayaan/
pengukuhan
____ / ____
______ tidak dapat menguasai objektif
pembelajaran dan diberi latihan pemulihan
KBAT:
Apakah yang akan berlaku sekiranya
tumbuhan disimpan ditempat yang gelap dan
cahaya lampu diletakkan didalamnya?
KELAS
__________
SUBJEK
__________
MASA
__________
KEHADIRAN
____ / ____
Tema : Sains Hayat
Tajuk : Proses hidup tumbuhan
Standard Kandungan:
5.2 Fotosintesis
Standard Pembelajaran: 5.2.1 hingga 5.2.3
Objektif Pembelajaran : Murid dapat menyatakan bahawa tumbuhan membuat
makanan sendiri melalui proses fotosintesis.
Perincian P&P:
1.
Murid menonton video You tube tentang fotosintesis.
2.
Murid mengumpul idea tentang proses fotosinteis.
3.
Murid menyatakan bahawa fotosintesis ialah proses tumbuhan membuat
makanannya sendiri
4.
Murid melakar lukisan ringkas tentang fotosintesis didalam buku nota.
5.
Murid membuat perbincangan ringkas dengan guru.
6.
Murid membuat peta minda sebagai nota.
Catatan:
P dan P ditangguhkan kerana :
Masa aktiviti hari ini tidak
mencukupi
Kursus/ Bengkel
Cuti Sakit
Program Sekolah
Lain-lain
EMK : Nilai murni
BBM :
Powerpoint, buku teks, projector
KPS :
Memerhati, berkomunikasi, membuat
inferens
Penilaian P&P:
Murid menyiapkan lukisan fotosintesis.
Impak:
______ murid dapat menguasai objektif
pembelajaran dan diberi latihan penggayaan/
pengukuhan
______ tidak dapat menguasai objektif
pembelajaran dan diberi latihan pemulihan
KBAT:
Apakah yang akan berlaku sekiranya
tumbuhan disimpan ditempat yang gelap dan
cahaya lampu diletakkan didalamnya?
Catatan:
P dan P ditangguhkan kerana :
Masa aktiviti hari ini
mencukupi
Kursus/ Bengkel
Cuti Sakit
Program Sekolah
tidak
Lain-lain
__________
SUBJEK
__________
MASA
__________
KEHADIRAN
Tema : Sains Hayat
Tajuk : Proses hidup tumbuhan
Standard Kandungan:
5.2 Fotosintesis
Standard Pembelajaran: 5.2.1 hingga 5.2.3
Objektif Pembelajaran : Murid dapat menyatakan bahawa tumbuhan membuat
makanan sendiri melalui proses fotosintesis.
Perincian P&P:
1.
Murid menonton video You tube tentang fotosintesis.
2.
Murid mengumpul idea tentang proses fotosinteis.
3.
Murid menyatakan bahawa fotosintesis ialah proses tumbuhan membuat
makanannya sendiri
4.
Murid melakar lukisan ringkas tentang fotosintesis didalam buku nota.
5.
Murid membuat perbincangan ringkas dengan guru.
6.
Murid membuat peta minda sebagai nota.
EMK : Nilai murni
BBM :
Powerpoint, buku teks, projector
KPS :
Memerhati, berkomunikasi, membuat
inferens
Penilaian P&P:
Murid menyiapkan lukisan fotosintesis.
Impak:
______ murid dapat menguasai objektif
pembelajaran dan diberi latihan penggayaan/
pengukuhan
____ / ____
______ tidak dapat menguasai objektif
pembelajaran dan diberi latihan pemulihan
KBAT:
Apakah yang akan berlaku sekiranya
tumbuhan disimpan ditempat yang gelap dan
cahaya lampu diletakkan didalamnya?
KELAS
__________
SUBJEK
__________
MASA
__________
KEHADIRAN
____ / ____
Tema : Sains Hayat
Tajuk : Proses hidup tumbuhan
Standard Kandungan:
5.2 Fotosintesis
Standard Pembelajaran: 5.2.1 hingga 5.2.3
Objektif Pembelajaran : Murid dapat menyatakan bahawa tumbuhan membuat
makanan sendiri melalui proses fotosintesis.
Perincian P&P:
1.
Murid menonton video You tube tentang fotosintesis.
2.
Murid mengumpul idea tentang proses fotosinteis.
3.
Murid menyatakan bahawa fotosintesis ialah proses tumbuhan membuat
makanannya sendiri
4.
Murid melakar lukisan ringkas tentang fotosintesis didalam buku nota.
5.
Murid membuat perbincangan ringkas dengan guru.
6.
Murid membuat peta minda sebagai nota.
Catatan:
P dan P ditangguhkan kerana :
Masa aktiviti hari ini tidak
mencukupi
Kursus/ Bengkel
Cuti Sakit
Program Sekolah
Lain-lain
EMK : Nilai murni
BBM :
Powerpoint, buku teks, projector
KPS :
Memerhati, berkomunikasi, membuat
inferens
Penilaian P&P:
Murid menyiapkan lukisan fotosintesis.
Impak:
______ murid dapat menguasai objektif
pembelajaran dan diberi latihan penggayaan/
pengukuhan
______ tidak dapat menguasai objektif
pembelajaran dan diberi latihan pemulihan
KBAT:
Apakah yang akan berlaku sekiranya
tumbuhan disimpan ditempat yang gelap dan
cahaya lampu diletakkan didalamnya?
Catatan:
P dan P ditangguhkan kerana :
Masa aktiviti hari ini
mencukupi
Kursus/ Bengkel
Cuti Sakit
Program Sekolah
tidak
Lain-lain