6.4 RPH Thn 4 Isipadu cecair

KELAS
__________
SUBJEK
__________
MASA
__________
KEHADIRAN
____ / ____

Tema : Sains Fizikal
Tajuk : Pengukuran
Standard Kandungan:
6.4 Isipadu cecair
Standard Pembelajaran: 6.4.1 hingga 6.4.5
Objektif Pembelajaran : Murid dapat menyukat isipadu cecair menggunakan alat
penyukat isipadu yang tidak piawai dan yang piawai dengan kaedah yang betul dan
menyatakan unit metric bagi isipadu.
Perincian P&P:
1.
Murid menyukat isipadu cecair dalam satu bekas dengan menggunakan
alat penyukat isipadu yang tidak piawai spt sudu, gelas dan cawan. (TP3)

2.
Murid menyukat isipadu cecair dengan menggunakan alat penyukat
isipadu piawai seperti silinder penyukat, bikar dan kelalang kon. (TP3)
3.
Murid menyatakan bahawa unit isipadu dalam system metric ialah
millimeter padu (mm3), sentimeter padu (cm3) dan meter padu (m3) (TP3)
4.
Murid menyukat isipadu cecair dengan menggunakan alat dan unit piawai
yang sesuai dengan kaedah yang betul. (TP4)

EMK : Nilai murni
BBM :
 Powerpoint, buku teks, projector, silinder
penyukat, bikat, kelalang kon, sudu,
KPS :
 Memerhati, berkomunikasi, mengukur &
menggunakan nombor, mengeksperimen
Penilaian P&P:
Murid mengira isipadu cecair menggunakan
silinder penyukat

Impak:
______ murid dapat menguasai objektif
pembelajaran dan diberi latihan penggayaan/
pengukuhan
______ tidak dapat menguasai objektif
pembelajaran dan diberi latihan pemulihan

KELAS
__________
SUBJEK
__________
MASA
__________
KEHADIRAN
____ / ____

Tema : Sains Fizikal
Tajuk : Pengukuran
Standard Kandungan:
6.4 Isipadu cecair

Standard Pembelajaran: 6.4.1 hingga 6.4.5
Objektif Pembelajaran : Murid dapat menyukat isipadu cecair menggunakan alat
penyukat isipadu yang tidak piawai dan yang piawai dengan kaedah yang betul dan
menyatakan unit metric bagi isipadu.
Perincian P&P:
5.
Murid menyukat isipadu cecair dalam satu bekas dengan menggunakan
alat penyukat isipadu yang tidak piawai spt sudu, gelas dan cawan. (TP3)
6.
Murid menyukat isipadu cecair dengan menggunakan alat penyukat
isipadu piawai seperti silinder penyukat, bikar dan kelalang kon. (TP3)
7.
Murid menyatakan bahawa unit isipadu dalam system metric ialah
millimeter padu (mm3), sentimeter padu (cm3) dan meter padu (m3) (TP3)
8.
Murid menyukat isipadu cecair dengan menggunakan alat dan unit piawai
yang sesuai dengan kaedah yang betul. (TP4)

Catatan:
P dan P ditangguhkan kerana :

Masa aktiviti hari ini tidak
mencukupi
Kursus/ Bengkel
Cuti Sakit
Program Sekolah
Lain-lain
EMK : Nilai murni
BBM :
 Powerpoint, buku teks, projector, silinder
penyukat, bikat, kelalang kon, sudu,
KPS :
 Memerhati, berkomunikasi, mengukur &
menggunakan nombor, mengeksperimen
Penilaian P&P:
Murid mengira isipadu cecair menggunakan
silinder penyukat
Impak:
______ murid dapat menguasai objektif
pembelajaran dan diberi latihan penggayaan/
pengukuhan

______ tidak dapat menguasai objektif
pembelajaran dan diberi latihan pemulihan
Catatan:
P dan P ditangguhkan kerana :
Masa aktiviti hari ini
mencukupi
Kursus/ Bengkel
Cuti Sakit
Program Sekolah
Lain-lain

tidak