SKPMg2 Standar 4 Pembelajaran dan Pemudahcaraan - Sumber Pendidikan LINK S4.1 Perancang
SKPM g2/ 13FEBRUARI2017
ASPEK 4.1: GURU SEBAGAI PERANCANG
KRITERIA KRITIKAL:
Guru bert indak sebagai per ancang unt uk m emast ikan kesediaan dan persediaan yang rapi dalam m elaksanakan
Pembelajaran dan Pem udahcaraan (PdPc).
BIL.
4.1.1
4
3
2
1
0
STANDARD KUALITI
Guru m erancang pelaksanaan
profesional dan sist emat ik.
TINDAKAN UNTUK M ENCAPAI STANDARD
PdPc
secara
M enyediakan RPH, m enent ukan kaedah pent aksiran dan
menyediakan sum ber pendidikan m engikut keupayaan
murid, perunt ukan masa dan memat uhi arahan yang berkuat
kuasa.
RUBRIK PENSKORAN
Tahap Tindakan
Tahap Kualit i
Guru merancang pelaksanaan PdPc dengan:
Tindakan dilaksanakan:
i. menyediakan RPH yang mengandungi objekt if
i. mengikut pelbagai aras keupayaan m urid
yang boleh diukur dan akt ivit i pem belajaran
ii. mengikut perunt ukan masa yang dit et apkan
yang sesuai
4
iii. dengan memat uhi ket et apan kurikulum/
ii. menent ukan kaedah pent aksir an dalam PdPc
arahan yang berkuat kuasa.
iii. menyediakan ABM / BBM / BBB/ TM K.
Guru merancang pelaksanaan PdPc bagi perkara (i)
dan (ii).
Guru merancang pelaksanaan PdPc bagi perkara (i)
dan (iii).
Guru merancang pelaksanaan PdPc bagi manamana sat u (1) perkara di atas.
Guru t idak mer ancang pelaksanaan PdPc.
3
2
1
0
Tindakan dilaksanakan dengan mengam bil kira
perkara (i) dan (ii) at au perkara (i) dan (iii).
Tindakan dilaksanakan dengan mengam bil kir a
perkara (ii) dan (iii).
Tindakan dilaksanakan dengan mengam bil kir a
mana-mana sat u (1) perkara di at as.
Tidak mengam bil kira mana-mana perkara di at as.
JADUAL PENGIRAAN SKOR
TAHAP TINDAKAN
( Tandakan ‘1’ bagi perkara yang telah diambil
TINDAKAN
TAHAP KUALITI
(SKOR)
tindakan dan ‘0‘ bagi yang belum )
i.
menyediakan RPH yang mengandungi objekt if yang
boleh diukur dan akt ivit i pembelajaran yang sesuai
ii. menent ukan kaedah pent aksiran dalam PdPc
iii. menyediakan ABM / BBM / BBB/ TM K
Bilangan Tindakan/ Jumlah Skor Kualiti
Skor Tahap Tindakan/ M in Skor Tahap Kualiti
Peratus Skor Tahap Tindakan/ Peratus Skor Tahap Kualiti
Peratus Aspek 4.1.1
CATATAN
SKPM g2/ 13FEBRUARI2017
ASPEK 4.1: GURU SEBAGAI PERANCANG
KRITERIA KRITIKAL:
Guru bert indak sebagai per ancang unt uk m emast ikan kesediaan dan persediaan yang rapi dalam m elaksanakan
Pembelajaran dan Pem udahcaraan (PdPc).
BIL.
4.1.1
4
3
2
1
0
STANDARD KUALITI
Guru m erancang pelaksanaan
profesional dan sist emat ik.
TINDAKAN UNTUK M ENCAPAI STANDARD
PdPc
secara
M enyediakan RPH, m enent ukan kaedah pent aksiran dan
menyediakan sum ber pendidikan m engikut keupayaan
murid, perunt ukan masa dan memat uhi arahan yang berkuat
kuasa.
RUBRIK PENSKORAN
Tahap Tindakan
Tahap Kualit i
Guru merancang pelaksanaan PdPc dengan:
Tindakan dilaksanakan:
i. menyediakan RPH yang mengandungi objekt if
i. mengikut pelbagai aras keupayaan m urid
yang boleh diukur dan akt ivit i pem belajaran
ii. mengikut perunt ukan masa yang dit et apkan
yang sesuai
4
iii. dengan memat uhi ket et apan kurikulum/
ii. menent ukan kaedah pent aksir an dalam PdPc
arahan yang berkuat kuasa.
iii. menyediakan ABM / BBM / BBB/ TM K.
Guru merancang pelaksanaan PdPc bagi perkara (i)
dan (ii).
Guru merancang pelaksanaan PdPc bagi perkara (i)
dan (iii).
Guru merancang pelaksanaan PdPc bagi manamana sat u (1) perkara di atas.
Guru t idak mer ancang pelaksanaan PdPc.
3
2
1
0
Tindakan dilaksanakan dengan mengam bil kira
perkara (i) dan (ii) at au perkara (i) dan (iii).
Tindakan dilaksanakan dengan mengam bil kir a
perkara (ii) dan (iii).
Tindakan dilaksanakan dengan mengam bil kir a
mana-mana sat u (1) perkara di at as.
Tidak mengam bil kira mana-mana perkara di at as.
JADUAL PENGIRAAN SKOR
TAHAP TINDAKAN
( Tandakan ‘1’ bagi perkara yang telah diambil
TINDAKAN
TAHAP KUALITI
(SKOR)
tindakan dan ‘0‘ bagi yang belum )
i.
menyediakan RPH yang mengandungi objekt if yang
boleh diukur dan akt ivit i pembelajaran yang sesuai
ii. menent ukan kaedah pent aksiran dalam PdPc
iii. menyediakan ABM / BBM / BBB/ TM K
Bilangan Tindakan/ Jumlah Skor Kualiti
Skor Tahap Tindakan/ M in Skor Tahap Kualiti
Peratus Skor Tahap Tindakan/ Peratus Skor Tahap Kualiti
Peratus Aspek 4.1.1
CATATAN
SKPM g2/ 13FEBRUARI2017