RAT-SAT Tutorial Pendas (S1-PGSD) 4401_SAT
RANCANGAN AKTIVITAS TUTORIAL
( RAT )
Mata Kuliah
Bobot Mata Kuliah
Kode Mata Kuliah
Tutor
:
:
:
:
Materi dan Pembelajaran PKn SD
3 SKS (9 Modul)
PDGK 4401
Sriyono
Deskripsi Mata Kuliah
Mata kuliah ini membahas tentang materi dan proses pembelajaran PKn di SD
yang berorientasi pada pengembangan kecerdasan dan partisipasi warga negara,
serta memfasilitasi guru SD untuk mampu membelajarkan PKn berlandaskan
pendekatan kemampuan dasar kewarganegaraan (civic competence). Sesuai
dengan itu, maka cakupan materi dalam mata kuliah ini meliputi: (1) Paradigma
Baru PKn di SD; (2) Materi dan Pembelajaran Individu sebagai Insan Tuhan Yang
Maha Esa, Makhluk Sosial dan Warga Negara Indonesia; (3) Materi dan
Pembelajaran Sejarah Perjuangan Bangsa Indonesia dan Semangat Kebangsaan;
(4) Materi dan Pembelajaran Kerangka Sosial Budaya Masyarakat Indonesia dan
Kebanggaan sebagai Bangsa Indonesia; (5) Materi dan Pembelajaran Pancasila
dan UUD 1945; (6) Materi dan Pembelajaran Hak Asasi Manusia; (7) Materi dan
Pembelajaran Demokrasi; (8) Materi dan Pembelajaran Hukum dan Penegakkan
Hukum; (9) Materi dan Pembelajaran Komunikasi Sosial Budaya Indonesia dan
Karakter WNI Baru.
Tujuan Instruksional Umum
Setelah mengikuti tutorial mata kuliah Materi dan Pembelajaran PKn SD
mahasiswa S.1 PGSD dapat mengembangkan materi serta strategi pembelajaran
PKn di SD yang sesuai dengan keperluan saat ini serta memenuhi tantangan dan
keadaan dinamis di masa mendatang.
Setelah menyelesaikan mata kuliah Materi dan Pembelajaran PKn SD, mahasiswa
dapat:
1. Menjelaskan Paradigma Baru PKn di SD
2. Menjelaskan Materi dan Pembelajaran Individu sebagai Insan Tuhan Yang
3. Maha Esa, Makhluk Sosial, dan Warga Negara Indonesia
4. Menjelaskan Materi dan Pembelajaran Sejarah Perjuangan Bangsa Indonesia
dan Semangat Kebangsaan
5. Menjelaskan Materi dan Pembelajaran Keragaman Sosial Budaya Masyarakat
Indonesia dan Kebanggaan sebagai Bangsa Indonesia
6. Menjelaskan Materi dan Pembelajaran Pancasila dan UUD 1945
7. Menjelaskan Materi dan Pembelajaran Hak Asasi Manusia
8. Menjelaskan Materi dan Pembelajaran Demokrasi
9. Menjelaskan Materi dan Pembelajaran Hukum dan Penegakkan Hukum
10. Menjelaskan Materi dan Pembelajaran Komunikasi Sosial Budaya Indonesia
dan Karakter Warga Negara Indonesia Baru.
0
Tujuan Instruksional
Khusus
2
Pokok
Bahasan
3
Subpokok
Bahasan
4
Model
Tutorial
5
Estimasi
Waktu
6
Daftar
Pustaka
7
1
Mahasiswa S.1 PGSD
dapat:
1. memahami
kebutuhan kualitas
WNI yang
demokratis
2. membelajarkan
materi PKn untuk
kewarganegaraan
yang demokratis
kepada siswa di
SD.
Paradigma
Baru PKn di
SD
a. Warga Negara
yang Demokratis
b. Pembelajaran
PKn untuk Warga
Negara yang
Demokratis
PAT-UT I
120’
Modul 1
2
Mahasiswa S.1 PGSD
mampu:
1. menjelaskan materi
individu sebagai
insan Tuhan YME
2. menjelaskan materi
individu sebagai
makhluk sosial
3. menjelaskan materi
individu sebagai
WNI
4. membelajarkan
materi individu
sebagai insan
Tuhan YME,
makhluk sosial, dan
WNI kepada siswa
di SD.
Materi dan
Pembelajaran
Individu
Sebagai
Insan Tuhan
Yang Maha
Esa,
Makhluk
Sosial, dan
Warga
Negara
Indonesia
a. Materi Individu
Sebagai Insan
Tuhan Yang
Maha Esa
b. Materi Individu
Sebagai Makhluk
Sosial
c. Materi Individu
Sebagai Warga
Negara Indonesia
d. Pembelajaran
Individu Sebagai
Insan Tuhan
Yang Maha Esa,
Makhluk Sosial,
dan Warga
Negara Indonesia
PAT-UT
III
60’
Modul 2
3
Mahasiswa S.1 PGSD
mampu:
1. menjelaskan materi
sejarah perjuangan
bangsa Indonesia
dan semangat
kebangsaan
2. membelajarkan
materi sejarah
perjuangan bangsa
Indonesia dan
semangat
kebangsaan kepada
siswa di SD.
Tugas 1
Materi dan
Pembelajaran
Sejarah
Perjuangan
Bangsa
Indonesia
dan
Semangat
Kebangsaan
a. Sejarah
Perjuangan
Bangsa Indonesia
dan Semangat
Kebangsaan
b. Pembelajaran
Sejarah
Perjuangan
Bangsa Indonesia
dan Semangat
Kebangsaan
PAT-UT
III
60’
Modul 3
4
Mahasiswa S.1 PGSD
mampu:
Materi dan
Pembelajaran
a. Keragaman
Sosial Budaya
PAT-UT
III
120’
Modul 4
No
1
1
Tujuan Instruksional
Khusus
2
Pokok
Bahasan
3
Kerangka
Subpokok
Bahasan
4
Masyarakat
1. menjelaskan materi
kerangka sosial
budaya masyarakat
Indonesia
2. memahami materi
kebanggaan sebagai
bangsa Indonesia
3. membelajarkan
materi kerangka
sosial budaya
masyarakat
Indonesia dan
kebanggaan sebagai
bangsa Indonesia
kepada siswa di
SD.
Sosial
Budaya
Masyarakat
Indonesia
dan
Kebanggaan
Sebagai
Bangsa
Indonesia
Indonesia
b. Kebanggaan
Sebagai Bangsa
Indonesia
c. Pembelajaran
Keragaman
Sosial Budaya
Masyarakat
Indonesia dan
Kebanggaan
Sebagai Bangsa
Indonesia
5
Mahasiswa S.1 PGSD
mampu:
1. menjelaskan materi
hakikat dan fungsi
Pancasila
2. menjelaskan materi
UUD 1945 dan perubahannya
3. membelajarkan
materi Pancasila
dan UUD 1945
kepada siswa di
SD.
Tugas 2
Materi dan
Pembelajaran
Pancasila dan
UUD 1945
6
Mahasiswa S.1 PGSD
mampu:
1. menjelaskan materi
dan persoalanpersoalan HAM
2. membelajarkan
materi HAM
kepada siswa di
SD.
7
Mahasiswa S.1 PGSD
mampu:
1. menjelaskan materi
demokrasi (hakikat
demokrasi dan
pilar-pilar
No
1
Model
Tutorial
5
Estimasi
Waktu
6
Daftar
Pustaka
7
a. Hakikat dan
Fungsi Pancasila
b. UUD 1945 dan
Perubahannya
c. Pembelajaran
Materi Pancasila
dan UUD 1945
PAT-UT
III
60’
Modul 5
Materi dan
Pembelajaran
Hak Asasi
Manusia
a. Materi Hak Asasi
Manusia
b. Pembelajaran
Hak Asasi
Manusia
PAT-UT
III
60’
Modul 6
Materi dan
Pembelajaran
Demokrasi
a. Hakikat
Demokrasi dan
Pilar-Pilar
Demokrasi
Konstitusional
b. Pembelajaran
PAT-UT
III
120’
Modul 7
2
No
1
Tujuan Instruksional
Khusus
2
demokrasi
konstitusional)
Pokok
Bahasan
3
Subpokok
Bahasan
4
Materi
Demokrasi
Model
Tutorial
5
Estimasi
Waktu
6
Daftar
Pustaka
7
Mahasiswa S.1 PGSD
mampu:
1. menjelaskan materi
hukum dan
penegakkan hukum
dalam PKn di SD
2. membelajarkan
materi hukum dan
penegakkan hukum
kepada siswa di
SD.
Materi dan
Pembelajaran
Hukum dan
Penegakkan
Hukum
a. Hukum dan
Penegakkan
Hukum
b. Pembelajaran
Materi Hukum
dan Penegakkan
Hukum
PAT-UT
III
120’
Modul 8
Mahasiswa S.1 PGSD
mampu:
1. menjelaskan materi
hakikat komunikasi
sosial budaya
Indonesia
2. menjelaskan materi
karakter warga
negara Indonesia
baru
3. membelajarkan
materi komunikasi
antar sosial
budaya kepada
siswa di SD.
Materi dan
Pembelajaran
Komunikasi
Sosial
Budaya dan
Karakter
WNI Baru
a. Hakikat
komunikasi antar
sosial budaya
b. Karakter Warga
Negara Baru
Indonesia
c. Pembelajaran
Materi
Komunikasi
Antar Sosial
Budaya
PAT-UT
III
120’
Modul 9
2. membelajarkan
materi demokrasi
kepada siswa di
SD.
Tugas 3
8
3
( RAT )
Mata Kuliah
Bobot Mata Kuliah
Kode Mata Kuliah
Tutor
:
:
:
:
Materi dan Pembelajaran PKn SD
3 SKS (9 Modul)
PDGK 4401
Sriyono
Deskripsi Mata Kuliah
Mata kuliah ini membahas tentang materi dan proses pembelajaran PKn di SD
yang berorientasi pada pengembangan kecerdasan dan partisipasi warga negara,
serta memfasilitasi guru SD untuk mampu membelajarkan PKn berlandaskan
pendekatan kemampuan dasar kewarganegaraan (civic competence). Sesuai
dengan itu, maka cakupan materi dalam mata kuliah ini meliputi: (1) Paradigma
Baru PKn di SD; (2) Materi dan Pembelajaran Individu sebagai Insan Tuhan Yang
Maha Esa, Makhluk Sosial dan Warga Negara Indonesia; (3) Materi dan
Pembelajaran Sejarah Perjuangan Bangsa Indonesia dan Semangat Kebangsaan;
(4) Materi dan Pembelajaran Kerangka Sosial Budaya Masyarakat Indonesia dan
Kebanggaan sebagai Bangsa Indonesia; (5) Materi dan Pembelajaran Pancasila
dan UUD 1945; (6) Materi dan Pembelajaran Hak Asasi Manusia; (7) Materi dan
Pembelajaran Demokrasi; (8) Materi dan Pembelajaran Hukum dan Penegakkan
Hukum; (9) Materi dan Pembelajaran Komunikasi Sosial Budaya Indonesia dan
Karakter WNI Baru.
Tujuan Instruksional Umum
Setelah mengikuti tutorial mata kuliah Materi dan Pembelajaran PKn SD
mahasiswa S.1 PGSD dapat mengembangkan materi serta strategi pembelajaran
PKn di SD yang sesuai dengan keperluan saat ini serta memenuhi tantangan dan
keadaan dinamis di masa mendatang.
Setelah menyelesaikan mata kuliah Materi dan Pembelajaran PKn SD, mahasiswa
dapat:
1. Menjelaskan Paradigma Baru PKn di SD
2. Menjelaskan Materi dan Pembelajaran Individu sebagai Insan Tuhan Yang
3. Maha Esa, Makhluk Sosial, dan Warga Negara Indonesia
4. Menjelaskan Materi dan Pembelajaran Sejarah Perjuangan Bangsa Indonesia
dan Semangat Kebangsaan
5. Menjelaskan Materi dan Pembelajaran Keragaman Sosial Budaya Masyarakat
Indonesia dan Kebanggaan sebagai Bangsa Indonesia
6. Menjelaskan Materi dan Pembelajaran Pancasila dan UUD 1945
7. Menjelaskan Materi dan Pembelajaran Hak Asasi Manusia
8. Menjelaskan Materi dan Pembelajaran Demokrasi
9. Menjelaskan Materi dan Pembelajaran Hukum dan Penegakkan Hukum
10. Menjelaskan Materi dan Pembelajaran Komunikasi Sosial Budaya Indonesia
dan Karakter Warga Negara Indonesia Baru.
0
Tujuan Instruksional
Khusus
2
Pokok
Bahasan
3
Subpokok
Bahasan
4
Model
Tutorial
5
Estimasi
Waktu
6
Daftar
Pustaka
7
1
Mahasiswa S.1 PGSD
dapat:
1. memahami
kebutuhan kualitas
WNI yang
demokratis
2. membelajarkan
materi PKn untuk
kewarganegaraan
yang demokratis
kepada siswa di
SD.
Paradigma
Baru PKn di
SD
a. Warga Negara
yang Demokratis
b. Pembelajaran
PKn untuk Warga
Negara yang
Demokratis
PAT-UT I
120’
Modul 1
2
Mahasiswa S.1 PGSD
mampu:
1. menjelaskan materi
individu sebagai
insan Tuhan YME
2. menjelaskan materi
individu sebagai
makhluk sosial
3. menjelaskan materi
individu sebagai
WNI
4. membelajarkan
materi individu
sebagai insan
Tuhan YME,
makhluk sosial, dan
WNI kepada siswa
di SD.
Materi dan
Pembelajaran
Individu
Sebagai
Insan Tuhan
Yang Maha
Esa,
Makhluk
Sosial, dan
Warga
Negara
Indonesia
a. Materi Individu
Sebagai Insan
Tuhan Yang
Maha Esa
b. Materi Individu
Sebagai Makhluk
Sosial
c. Materi Individu
Sebagai Warga
Negara Indonesia
d. Pembelajaran
Individu Sebagai
Insan Tuhan
Yang Maha Esa,
Makhluk Sosial,
dan Warga
Negara Indonesia
PAT-UT
III
60’
Modul 2
3
Mahasiswa S.1 PGSD
mampu:
1. menjelaskan materi
sejarah perjuangan
bangsa Indonesia
dan semangat
kebangsaan
2. membelajarkan
materi sejarah
perjuangan bangsa
Indonesia dan
semangat
kebangsaan kepada
siswa di SD.
Tugas 1
Materi dan
Pembelajaran
Sejarah
Perjuangan
Bangsa
Indonesia
dan
Semangat
Kebangsaan
a. Sejarah
Perjuangan
Bangsa Indonesia
dan Semangat
Kebangsaan
b. Pembelajaran
Sejarah
Perjuangan
Bangsa Indonesia
dan Semangat
Kebangsaan
PAT-UT
III
60’
Modul 3
4
Mahasiswa S.1 PGSD
mampu:
Materi dan
Pembelajaran
a. Keragaman
Sosial Budaya
PAT-UT
III
120’
Modul 4
No
1
1
Tujuan Instruksional
Khusus
2
Pokok
Bahasan
3
Kerangka
Subpokok
Bahasan
4
Masyarakat
1. menjelaskan materi
kerangka sosial
budaya masyarakat
Indonesia
2. memahami materi
kebanggaan sebagai
bangsa Indonesia
3. membelajarkan
materi kerangka
sosial budaya
masyarakat
Indonesia dan
kebanggaan sebagai
bangsa Indonesia
kepada siswa di
SD.
Sosial
Budaya
Masyarakat
Indonesia
dan
Kebanggaan
Sebagai
Bangsa
Indonesia
Indonesia
b. Kebanggaan
Sebagai Bangsa
Indonesia
c. Pembelajaran
Keragaman
Sosial Budaya
Masyarakat
Indonesia dan
Kebanggaan
Sebagai Bangsa
Indonesia
5
Mahasiswa S.1 PGSD
mampu:
1. menjelaskan materi
hakikat dan fungsi
Pancasila
2. menjelaskan materi
UUD 1945 dan perubahannya
3. membelajarkan
materi Pancasila
dan UUD 1945
kepada siswa di
SD.
Tugas 2
Materi dan
Pembelajaran
Pancasila dan
UUD 1945
6
Mahasiswa S.1 PGSD
mampu:
1. menjelaskan materi
dan persoalanpersoalan HAM
2. membelajarkan
materi HAM
kepada siswa di
SD.
7
Mahasiswa S.1 PGSD
mampu:
1. menjelaskan materi
demokrasi (hakikat
demokrasi dan
pilar-pilar
No
1
Model
Tutorial
5
Estimasi
Waktu
6
Daftar
Pustaka
7
a. Hakikat dan
Fungsi Pancasila
b. UUD 1945 dan
Perubahannya
c. Pembelajaran
Materi Pancasila
dan UUD 1945
PAT-UT
III
60’
Modul 5
Materi dan
Pembelajaran
Hak Asasi
Manusia
a. Materi Hak Asasi
Manusia
b. Pembelajaran
Hak Asasi
Manusia
PAT-UT
III
60’
Modul 6
Materi dan
Pembelajaran
Demokrasi
a. Hakikat
Demokrasi dan
Pilar-Pilar
Demokrasi
Konstitusional
b. Pembelajaran
PAT-UT
III
120’
Modul 7
2
No
1
Tujuan Instruksional
Khusus
2
demokrasi
konstitusional)
Pokok
Bahasan
3
Subpokok
Bahasan
4
Materi
Demokrasi
Model
Tutorial
5
Estimasi
Waktu
6
Daftar
Pustaka
7
Mahasiswa S.1 PGSD
mampu:
1. menjelaskan materi
hukum dan
penegakkan hukum
dalam PKn di SD
2. membelajarkan
materi hukum dan
penegakkan hukum
kepada siswa di
SD.
Materi dan
Pembelajaran
Hukum dan
Penegakkan
Hukum
a. Hukum dan
Penegakkan
Hukum
b. Pembelajaran
Materi Hukum
dan Penegakkan
Hukum
PAT-UT
III
120’
Modul 8
Mahasiswa S.1 PGSD
mampu:
1. menjelaskan materi
hakikat komunikasi
sosial budaya
Indonesia
2. menjelaskan materi
karakter warga
negara Indonesia
baru
3. membelajarkan
materi komunikasi
antar sosial
budaya kepada
siswa di SD.
Materi dan
Pembelajaran
Komunikasi
Sosial
Budaya dan
Karakter
WNI Baru
a. Hakikat
komunikasi antar
sosial budaya
b. Karakter Warga
Negara Baru
Indonesia
c. Pembelajaran
Materi
Komunikasi
Antar Sosial
Budaya
PAT-UT
III
120’
Modul 9
2. membelajarkan
materi demokrasi
kepada siswa di
SD.
Tugas 3
8
3