Rencana Kerja Harian PAUD 5 6 Tahun Tema 6. Dunia Tanaman Minggu Ke 25
Rencana Kegiatan Harian (RKH)
No. : 139/ Dunia Tanaman / 25 / II/ 20.... – 20 ....
Satuan Pendidikan
Kelompok
Tema
Subtema
Waktu
:
:
:
:
PAUD . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
5 – 6 th
Dunia Tanaman
Yuk Menanam
: 150 menit
I. Lingkup Perkembangan, Tingkat Pencapaian Perkembangan dan Indikator
No
Lingkup
Perkem
bangan
Tingkat Pencapaian
Perkembangan
1. Mengenal agama yang
dianut.
I.
II.
III
.
Nilai-nilai
Agama dan
Moral
4. Membedakan perilaku
baik dan buruk.
Fisik
B1. Menggambar sesuai
gagasannya.
.
Bahasa
V.
Sosial Emosional
1.3. Menyebutkan
pemimpin/tokoh agama
yang dianut
4.2. Menyatakan bahwa
mengotori tempat atau
membuang samah
sembaranganadalah
perilaku buruk
1.3. mencetak dengan berbagai
media (jari, kuas, pelepah
pisang, daun, bulu ayam)
(B)
A1. Mengklasifikasi benda
berdasar-kan fungsi.
1.11 Menunjukkan sebanyakbanyaknya alat yang
dipergunakan untuk
memotong, menulis,
menggaris(A)
B3. Berkomunikasi secara
lisan, me-miliki
perbenda- haraan
kata, serta mengenal
simbol-simbol untuk
persiapan membaca,
menulis dan
berhitung.
4. Mengenal tata krama
dan sopan santun sesuai
dengan nilai sosial
budaya setempat.
3.5. Mengurutkan dan
menceritakan isi gambar
seri (4-6) gambar
Kognitif
IV.
Indikator
4.1. Berbicara dengan menatap
wajah lawan bicara
8.2. Merawat hasil karya
sendiri
II. Kegiatan Belajar
Kegiatan belajar
Pembuka
an
1. Menyanyikan lagu “ Bapak Tani “
Wakt
u
30
Sumber
Kumpulan lagu
No 65
1
2. Mengurutkan gambar seri
dengan menuliskan bilangan
pada kotak
60
3. Mencetak daun singkong
Inti
4. Menunjukkkan peralatan utuk
memotong tanaman dengan cara
memberi tanda V
- Buku Bermain
dan Berlatih TK
B: Dunia
Tanaman ( hal
20 )
Sepuhan daun
singkong
Peralatan
menanam
Istirahat
Makan, minum, cuci tangan, dan
bermain
30
Bekal anak
Penutup
5. Menyimpulkan cara menanam
singkong
30
Guru, anak
III. Kegiatan Pembentukan Karakter
No Lingkup
Keterangan Kegiatan Pembentukan Karakter
1.
Nilainilai
aga
ma
dan
mor
al
2.
Sosialemo
sion
al
-
Menyebutkan pemimpin/tokoh agama yang
dianut
-
Berbicara dengan menatap wajah lawan bicara
...................., .................... 20...
Mengetahui,
Kepala PAUD,
Guru
________________
_______________
Lampiran
Penilaian
Lingk
up
I
Nomor
Indikato
r
Penilaian
Kurang
Cukup
Baik
Sangat baik
1.3
2.2
2.3
4.2
II
1.3
III
1.11
2
IV
3.5
V
2.1
4.1
Rencana Kegiatan Harian (RKH)
No. : 140/Dunia Tanaman / 25 / II/ 20.... – 20 ....
Satuan Pendidikan
Kelompok
Tema
Subtema
Waktu
:
:
:
:
PAUD . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
5 – 6 th
Dunia Tanaman
Yuk Menanam
: 150 menit
I. Lingkup Perkembangan, Tingkat Pencapaian Perkembangan dan Indikator
No
Lingkup
Perkem
bangan
Tingkat Pencapaian
Perkembangan
1. Mengenal agama yang
dianut.
I.
Nilai-nilai
Agama dan
Moral
II.
Fisik
III
.
Kognitif
4. Membedakan perilaku
baik dan buruk.
B1. Menggambar sesuai
gagasannya.
A1. Mengklasifikasi benda
berdasar-kan fungsi.
A2. Menunjukkan
aktivitas yang bersifat
Indikator
1.3. Menyebutkan
pemimpin/tokoh agama
yang dianut
4.2. Menyatakan bahwa
mengotori tempat atau
membuang samah
sembaranganadalah
perilaku buruk
1.3. mencetak dengan berbagai
media (jari, kuas, pelepah
pisang, daun, bulu ayam)
(B)
1.5. Menunjukkan sebanyakbanyaknya benda yang
dipergunakan untuk
bertani(A)
3
eksploratif dan
menyelidik (seperti:
apa yang terjadi ketika
air ditumpahkan).
IV.
V.
Bahasa
Sosial Emosional
B5. Memiliki lebih banyak
kata-kata untuk
mengekpresikan ide
pada orang lain.
1. Mengenal agama yang
dianut.
4. Membedakan perilaku
baik dan buruk.
2.6. Mencoba dan
menceritakan proses
menanam tanaman dengan
biji-umbi-batang(A)
5.1. Melengkapi kalimat
sederhana
1.3. Menyebutkan
pemimpin/tokoh agama
yang dianut
4.2. Menyatakan bahwa
mengotori tempat atau
membuang samah
sembaranganadalah
perilaku buruk
II. Kegiatan Belajar
Kegiatan belajar
Pembuka
an
Inti
Istirahat
Penutup
1. Menyanyi lagu “ Bapak Tani “
Wakt
Sumber
u
30
Kumpulan lagu
No 65
2. Menunjukkan sebanyakbanyaknya benda yang
dipergunakan untuk menanam
dengan cara memberi tanda V
3. Menceritakan proses menanam
biji kacang hijau dengan
memberi nomor pada kotak yang
telah tersedia
4. Mencetak tanaman
menggunakan kuas
5. Melengkapi kalimat dari guru:
Toge berasal dari biji ...
60
Buku Bermain
dan Berlatih TK
B: Dunia
Tanaman ( hal
21 )
Makan, minum, cuci tangan, dan
bermain
30
Bekal anak
6. Menceritakan tentang sekop dan
kapak yang cinta damai
30
Kreasi guru
Kuas, sepuhan
4
III. Kegiatan Pembentukan Karakter
No Lingkup
Keterangan Kegiatan Pembentukan Karakter
1.
Nilainilai
aga
ma
dan
mor
al
2.
Sosialemo
sion
al
- Menyebutkan pemimpin/tokoh agama yang dianut
-
-
Berbicara dengan menatap wajah lawan bicara
...................., .................... 20...
Mengetahui,
Kepala PAUD,
Guru
________________
_______________
Lampiran
Penilaian
Lingk
up
I
Nomor
Indikato
r
Penilaian
Kurang
Cukup
Baik
Sangat baik
1.3
2.2
2.3
4.2
II
1.3
III
1.5
2.6
IV
5.1
V
2.1
4.1
5
Rencana Kegiatan Harian (RKH)
No. : 141/Dunia Tanaman / 25 / II/ 20.... – 20 ....
Satuan Pendidikan
Kelompok
Tema
Subtema
Waktu
: PAUD . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
: 5 – 6 th
: Dunia Tanaman
: Yuk Menanam
: 150 menit
I. Lingkup Perkembangan, Tingkat Pencapaian Perkembangan dan Indikator
No
Lingkup
Perkem
bangan
Tingkat Pencapaian
Perkembangan
1. Mengenal agama yang
dianut.
I.
II.
III
.
IV.
V.
Nilai-nilai
Agama dan
Moral
Fisik
Kognitif
Bahasa
Sosial Emosional
4. Membedakan perilaku
baik dan buruk.
A3. Melakukan
permainan fisik
dengan aturan.
Indikator
1.3. Menyebutkan
pemimpin/tokoh agama
yang dianut
4.2. Menyatakan bahwa
mengotori tempat atau
membuang samah
sembaranganadalah
perilaku buruk
3.1. Melakukan permainan
tanpa alat dengan
peraturan( petak umpet,
tikus dan kucing dll) (A)
A4. Mengenal sebab
-akibat tentang
lingkungannya (angin
bertiup menyebabkan
daun bergerak, air
dapat menyebabkan
sesuatu menjadi
basah.)
4.3. Mengungkapkan penyebab
tanaman dapat menjadi
layu(A)
C3. Menyebutkan
kelompok gambar
yang memiliki
bunyi/huruf awal yang
sama.
3.5. Membaca kata tanpa
gambar(C)
1. Mengenal agama yang
dianut.
1.3. Menyebutkan
pemimpin/tokoh agama
yang dianut
4.2. Menyatakan bahwa
mengotori tempat atau
membuang samah
sembaranganadalah
perilaku buruk
4. Membedakan perilaku
baik dan buruk.
6
II. Kegiatan Belajar
Kegiatan belajar
Wakt
Sumber
u
30
Kumpulan lagu
No 62
1. Menyanyi lagu “ Lihat
Kebunku “
Pembuka
an
60
2. Membaca kata dengan cara
memasangkan gambar
dengan tulisannya
Inti
3. Membaca cerita penyebab
tanaman layu
Kreasi guru
Makan, minum, cuci tangan, dan
bermain
Istirahat
4. Permainan Tebang Pohon
Penutup
tanaman
- Buku Bermain
dan Berlatih TK
B: Dunia
Tanaman ( hal
22 )
30
Bekal anak
30
Kumpulan
permainan No. 7
III. Kegiatan Pembentukan Karakter
No Lingkup
Keterangan Kegiatan Pembentukan Karakter
1.
2.
Nilainilai
aga
ma
dan
mor
al
Sosialemo
sion
al
- Menyebutkan pemimpin/tokoh agama yang dianut
-
Berbicara dengan menatap wajah lawan bicara
...................., .................... 20...
Mengetahui,
Kepala PAUD,
Guru
________________
_______________
Lampiran
Penilaian
Lingk
up
Nomor
Indikato
r
I
1.3
2.2
2.3
Penilaian
Kurang
Cukup
Baik
Sangat baik
7
4.2
II
3.1
III
4.3
IV
3.5
V
2.1
4.1
Rencana Kegiatan Harian (RKH)
No. : 142/Dunia Tanaman / 25 / II/ 20.... – 20 ....
Satuan Pendidikan
Kelompok
Tema
Subtema
Waktu
: PAUD . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
: 5 – 6 th
:
:
: 150 menit
I. Lingkup Perkembangan, Tingkat Pencapaian Perkembangan dan Indikator
No
Lingkup
Perkem
bangan
Tingkat Pencapaian
Perkembangan
1. Mengenal agama yang
dianut.
I.
Nilai-nilai
Agama dan
Moral
4. Membedakan perilaku
baik dan buruk.
Indikator
1.3. Menyebutkan
pemimpin/tokoh agama
yang dianut
4.2. Menyatakan bahwa
mengotori tempat atau
membuang samah
sembaranganadalah
perilaku buruk
8
B2.
II.
III
.
IV.
V.
Meniru bentuk.
2.6. Membuat bentuk tak
beraturan (buah, hewan,
boneka) menggunakan
plastisin atau tanah liat (B)
B1. Mengenal perbedaan
berdasarkan ukuran:
“lebih dari”; “kurang
dari”; dan “paling/ter”.
1.3. Menentukan benda paling
panjang atau pendek(B)
C7. Menulis kalimat
sederhana
7.5. Menulis 1 kata dengan
memberi nama suatu
gambar benda(C)
1. Mengenal agama yang
dianut.
1.3. Menyebutkan
pemimpin/tokoh agama
yang dianut
4.2. Menyatakan bahwa
mengotori tempat atau
membuang samah
sembaranganadalah
perilaku buruk
Fisik
Kognitif
Bahasa
Sosial Emosional
4. Membedakan perilaku
baik dan buruk.
II. Kegiatan Belajar
Kegiatan belajar
Pembuka
an
Inti
Wakt
Sumber
u
30
cangkul,pot dll
1. Menyebutkan alat untuk
menanam
2. Menuliskan kata di bawah
gambar peralatan untuk
menanam
60
Buku Bermain
dan Berlatih TK
B: Dunia
Tanaman ( hal
23 )
tanah liat ,
Kreasi anak
30
Bekal anak
30
Kresai guru
3. Membuat bentuk peralatan
menanam dari tanah liat
Istirahat
Penutup
Makan, minum, cuci tangan, dan
bermain
4. Menceritakan tentang
cangkul yang suka kerja keras
9
III. Kegiatan Pembentukan Karakter
No Lingkup
Keterangan Kegiatan Pembentukan Karakter
1.
Nilainilai
aga
ma
dan
mor
al
-
Menyatakan bahwa mengotori tempat atau
membuang samah sembaranganadalah perilaku
buruk
2.
Sosialemo
sion
al
-
Merawat hasil karya sendiri
...................., .................... 20...
Mengetahui,
Kepala PAUD,
Guru
________________
_______________
Lampiran
Penilaian
Lingk
up
I
II
Nomor
Indikato
r
Penilaian
Kurang
Cukup
Baik
Sangat baik
1.3
2.2
2.3
4.2
2.6
III
1.3
IV
7.5
V
2.1
4.1
10
Rencana Kegiatan Harian (RKH)
No. : 143/ Dunia Tanaman / 25 / II/ 20.... – 20 ....
.
Satuan Pendidikan
Kelompok
Tema
Subtema
Waktu
: PAUD . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
: 5 – 6 th
: Dunia Tanaman
: Yuk Menanam
: 150 menit
I. Lingkup Perkembangan, Tingkat Pencapaian Perkembangan dan Indikator
No
Lingkup
Perkem
bangan
Tingkat Pencapaian
Perkembangan
1. Mengenal agama yang
dianut.
I.
Nilai-nilai
Agama dan
Moral
4. Membedakan perilaku
baik dan buruk.
B2.
II.
III
.
IV.
Meniru bentuk.
Fisik
Kognitif
Bahasa
Indikator
1.3. Menyebutkan
pemimpin/tokoh agama
yang dianut
4.2. Menyatakan bahwa
mengotori tempat atau
membuang samah
sembaranganadalah
perilaku buruk
2.6. Membuat bentuk tak
beraturan (buah, hewan,
boneka) menggunakan
plastisin atau tanah liat (B)
C3. Anak dapat
memaha-mi konsepkonsep matematika
sederhana sampai 10
3.3. Menyebutkan hasil
penambahan dengan benda
sampai 10(C)
B3. Berkomunikasi secara
lisan, me-miliki
perbenda- haraan
kata, serta mengenal
simbol-simbol untuk
persiapan membaca,
menulis dan
berhitung.
C4. Memahami hubungan
antara bunyi dan
bentuk huruf.
3.2. Mengajukan pertanyaan
4.5. Membaca kata tanpa
gambar(C)
11
1. Mengenal agama yang
dianut.
Sosial Emosional
V.
1.3. Menyebutkan
pemimpin/tokoh agama
yang dianut
4.2. Menyatakan bahwa
mengotori tempat atau
membuang samah
sembaranganadalah
perilaku buruk
4. Membedakan perilaku
baik dan buruk.
II. Kegiatan Belajar
Kegiatan belajar
Pembuka
an
Wakt
Sumber
u
30
Tanaman
1. Tanya jawab manfaat dari
bagian tanaman teh
2. Menyebutkan hasil
penambahan daun teh
Inti
60
3. Membaca kata tentang bagian
– bagian tanaman
4. Membuat pohon dari plastisin
- Buku Bermain
dan Berlatih TK
B: Dunia
Tanaman ( hal
24 )
Kreasi guru
Istirahat
Makan, minum, cuci tangan, dan
bermain
30
Plastisin
Bekal anak
5. Menyimpulkan kegiatan
selama satu hari
30
Guru, anak
Penutup
III. Kegiatan Pembentukan Karakter
No Lingkup
Keterangan Kegiatan Pembentukan Karakter
1.
Nilainilai
aga
ma
dan
mor
al
-
Menyatakan bahwa mengotori tempat atau
membuang samah sembaranganadalah perilaku
buruk
2.
Sosialemo
sion
al
-
Merawat hasil karya sendiri
...................., .................... 20...
Mengetahui,
Kepala PAUD,
Guru
________________
_______________
Lampiran
12
Penilaian
Lingk
up
I
Nomor
Indikato
r
Penilaian
Kurang
Cukup
Baik
Sangat baik
1.3
2.2
2.3
4.2
II
2.6
III
3.3
IV
3.2
4.5
V
2.1
4.1
Rencana Kegiatan Harian (RKH)
No. : 144/Dunia Tanaman / 25 / II/ 20.... – 20 ....
Satuan Pendidikan
Kelompok
Tema
Subtema
Waktu
:
:
:
:
PAUD . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
5 – 6 th
Dunia Tanaman
Yuk menanam
: 150 menit
13
I. Lingkup Perkembangan, Tingkat Pencapaian Perkembangan dan Indikator
No
Lingkup
Perkem
bangan
Tingkat Pencapaian
Perkembangan
1. Mengenal agama yang
dianut.
I.
II.
III
.
IV.
V.
Nilai-nilai
Agama dan
Moral
4. Membedakan perilaku
baik dan buruk.
B3. Melakukan
eksplorasi dengan
berbagai media dan
kegiatan.
Fisik
Kognitif
Bahasa
Sosial Emosional
Indikator
1.3. Menyebutkan
pemimpin/tokoh agama
yang dianut
4.2. Menyatakan bahwa
mengotori tempat atau
membuang samah
sembaranganadalah
perilaku buruk
3.4. Membuat bentuk dari
leggo
B3. Mengklasifikasi-kan
benda yang lebih
banyak ke dalam
kelompok yang sama
atau kelompok yang
sejenis, atau kelompok
berpasangan yang
lebih dari 2 variasi.
3.6. Menentukan tanaman yang
dimakan: buahnya,
daunnya, umbinya(B)
C7. Menulis kalimat
sederhana
7.5. Menulis 1 kata dengan
memberi nama suatu
gambar benda(C)
1. Mengenal agama yang
dianut.
1.3. Menyebutkan
pemimpin/tokoh agama
yang dianut
4.2. Menyatakan bahwa
mengotori tempat atau
membuang samah
sembaranganadalah
perilaku buruk
4. Membedakan perilaku
baik dan buruk.
II. Kegiatan Belajar
Kegiatan belajar
Pembuka
an
1. Tanya jawab tanaman yang
diambil daunya
2. Menuliskan tanaman yang
diambil daunya
Wakt
u
30
60
Penutup
LK Kreasi guru
Kreasi guru
Inti
Istirahat
Sumber
3. Mengelompokkan gamba
tanaman sesuai bentuk daun
Makan, minum, cuci tangan, dan
bermain
4. Membuat bentuk daun dari lego
30
30
Bekal anak
-
lego
14
III. Kegiatan Pembentukan Karakter
No Lingkup
Keterangan Kegiatan Pembentukan Karakter
1.
Nilainilai
aga
ma
dan
mor
al
-
Menyatakan bahwa mengotori tempat atau
membuang samah sembaranganadalah perilaku
buruk
2.
Sosialemo
sion
al
-
Merawat hasil karya sendiri
...................., .................... 20...
Mengetahui,
Kepala PAUD,
Guru
________________
_______________
Lampiran
Penilaian
Lingk
up
I
Nomor
Indikato
r
Penilaian
Kurang
Cukup
Baik
Sangat baik
1.3
2.2
2.3
4.2
II
3.4
III
3.6
IV
7.5
V
2.1
4.1
15
No. : 139/ Dunia Tanaman / 25 / II/ 20.... – 20 ....
Satuan Pendidikan
Kelompok
Tema
Subtema
Waktu
:
:
:
:
PAUD . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
5 – 6 th
Dunia Tanaman
Yuk Menanam
: 150 menit
I. Lingkup Perkembangan, Tingkat Pencapaian Perkembangan dan Indikator
No
Lingkup
Perkem
bangan
Tingkat Pencapaian
Perkembangan
1. Mengenal agama yang
dianut.
I.
II.
III
.
Nilai-nilai
Agama dan
Moral
4. Membedakan perilaku
baik dan buruk.
Fisik
B1. Menggambar sesuai
gagasannya.
.
Bahasa
V.
Sosial Emosional
1.3. Menyebutkan
pemimpin/tokoh agama
yang dianut
4.2. Menyatakan bahwa
mengotori tempat atau
membuang samah
sembaranganadalah
perilaku buruk
1.3. mencetak dengan berbagai
media (jari, kuas, pelepah
pisang, daun, bulu ayam)
(B)
A1. Mengklasifikasi benda
berdasar-kan fungsi.
1.11 Menunjukkan sebanyakbanyaknya alat yang
dipergunakan untuk
memotong, menulis,
menggaris(A)
B3. Berkomunikasi secara
lisan, me-miliki
perbenda- haraan
kata, serta mengenal
simbol-simbol untuk
persiapan membaca,
menulis dan
berhitung.
4. Mengenal tata krama
dan sopan santun sesuai
dengan nilai sosial
budaya setempat.
3.5. Mengurutkan dan
menceritakan isi gambar
seri (4-6) gambar
Kognitif
IV.
Indikator
4.1. Berbicara dengan menatap
wajah lawan bicara
8.2. Merawat hasil karya
sendiri
II. Kegiatan Belajar
Kegiatan belajar
Pembuka
an
1. Menyanyikan lagu “ Bapak Tani “
Wakt
u
30
Sumber
Kumpulan lagu
No 65
1
2. Mengurutkan gambar seri
dengan menuliskan bilangan
pada kotak
60
3. Mencetak daun singkong
Inti
4. Menunjukkkan peralatan utuk
memotong tanaman dengan cara
memberi tanda V
- Buku Bermain
dan Berlatih TK
B: Dunia
Tanaman ( hal
20 )
Sepuhan daun
singkong
Peralatan
menanam
Istirahat
Makan, minum, cuci tangan, dan
bermain
30
Bekal anak
Penutup
5. Menyimpulkan cara menanam
singkong
30
Guru, anak
III. Kegiatan Pembentukan Karakter
No Lingkup
Keterangan Kegiatan Pembentukan Karakter
1.
Nilainilai
aga
ma
dan
mor
al
2.
Sosialemo
sion
al
-
Menyebutkan pemimpin/tokoh agama yang
dianut
-
Berbicara dengan menatap wajah lawan bicara
...................., .................... 20...
Mengetahui,
Kepala PAUD,
Guru
________________
_______________
Lampiran
Penilaian
Lingk
up
I
Nomor
Indikato
r
Penilaian
Kurang
Cukup
Baik
Sangat baik
1.3
2.2
2.3
4.2
II
1.3
III
1.11
2
IV
3.5
V
2.1
4.1
Rencana Kegiatan Harian (RKH)
No. : 140/Dunia Tanaman / 25 / II/ 20.... – 20 ....
Satuan Pendidikan
Kelompok
Tema
Subtema
Waktu
:
:
:
:
PAUD . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
5 – 6 th
Dunia Tanaman
Yuk Menanam
: 150 menit
I. Lingkup Perkembangan, Tingkat Pencapaian Perkembangan dan Indikator
No
Lingkup
Perkem
bangan
Tingkat Pencapaian
Perkembangan
1. Mengenal agama yang
dianut.
I.
Nilai-nilai
Agama dan
Moral
II.
Fisik
III
.
Kognitif
4. Membedakan perilaku
baik dan buruk.
B1. Menggambar sesuai
gagasannya.
A1. Mengklasifikasi benda
berdasar-kan fungsi.
A2. Menunjukkan
aktivitas yang bersifat
Indikator
1.3. Menyebutkan
pemimpin/tokoh agama
yang dianut
4.2. Menyatakan bahwa
mengotori tempat atau
membuang samah
sembaranganadalah
perilaku buruk
1.3. mencetak dengan berbagai
media (jari, kuas, pelepah
pisang, daun, bulu ayam)
(B)
1.5. Menunjukkan sebanyakbanyaknya benda yang
dipergunakan untuk
bertani(A)
3
eksploratif dan
menyelidik (seperti:
apa yang terjadi ketika
air ditumpahkan).
IV.
V.
Bahasa
Sosial Emosional
B5. Memiliki lebih banyak
kata-kata untuk
mengekpresikan ide
pada orang lain.
1. Mengenal agama yang
dianut.
4. Membedakan perilaku
baik dan buruk.
2.6. Mencoba dan
menceritakan proses
menanam tanaman dengan
biji-umbi-batang(A)
5.1. Melengkapi kalimat
sederhana
1.3. Menyebutkan
pemimpin/tokoh agama
yang dianut
4.2. Menyatakan bahwa
mengotori tempat atau
membuang samah
sembaranganadalah
perilaku buruk
II. Kegiatan Belajar
Kegiatan belajar
Pembuka
an
Inti
Istirahat
Penutup
1. Menyanyi lagu “ Bapak Tani “
Wakt
Sumber
u
30
Kumpulan lagu
No 65
2. Menunjukkan sebanyakbanyaknya benda yang
dipergunakan untuk menanam
dengan cara memberi tanda V
3. Menceritakan proses menanam
biji kacang hijau dengan
memberi nomor pada kotak yang
telah tersedia
4. Mencetak tanaman
menggunakan kuas
5. Melengkapi kalimat dari guru:
Toge berasal dari biji ...
60
Buku Bermain
dan Berlatih TK
B: Dunia
Tanaman ( hal
21 )
Makan, minum, cuci tangan, dan
bermain
30
Bekal anak
6. Menceritakan tentang sekop dan
kapak yang cinta damai
30
Kreasi guru
Kuas, sepuhan
4
III. Kegiatan Pembentukan Karakter
No Lingkup
Keterangan Kegiatan Pembentukan Karakter
1.
Nilainilai
aga
ma
dan
mor
al
2.
Sosialemo
sion
al
- Menyebutkan pemimpin/tokoh agama yang dianut
-
-
Berbicara dengan menatap wajah lawan bicara
...................., .................... 20...
Mengetahui,
Kepala PAUD,
Guru
________________
_______________
Lampiran
Penilaian
Lingk
up
I
Nomor
Indikato
r
Penilaian
Kurang
Cukup
Baik
Sangat baik
1.3
2.2
2.3
4.2
II
1.3
III
1.5
2.6
IV
5.1
V
2.1
4.1
5
Rencana Kegiatan Harian (RKH)
No. : 141/Dunia Tanaman / 25 / II/ 20.... – 20 ....
Satuan Pendidikan
Kelompok
Tema
Subtema
Waktu
: PAUD . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
: 5 – 6 th
: Dunia Tanaman
: Yuk Menanam
: 150 menit
I. Lingkup Perkembangan, Tingkat Pencapaian Perkembangan dan Indikator
No
Lingkup
Perkem
bangan
Tingkat Pencapaian
Perkembangan
1. Mengenal agama yang
dianut.
I.
II.
III
.
IV.
V.
Nilai-nilai
Agama dan
Moral
Fisik
Kognitif
Bahasa
Sosial Emosional
4. Membedakan perilaku
baik dan buruk.
A3. Melakukan
permainan fisik
dengan aturan.
Indikator
1.3. Menyebutkan
pemimpin/tokoh agama
yang dianut
4.2. Menyatakan bahwa
mengotori tempat atau
membuang samah
sembaranganadalah
perilaku buruk
3.1. Melakukan permainan
tanpa alat dengan
peraturan( petak umpet,
tikus dan kucing dll) (A)
A4. Mengenal sebab
-akibat tentang
lingkungannya (angin
bertiup menyebabkan
daun bergerak, air
dapat menyebabkan
sesuatu menjadi
basah.)
4.3. Mengungkapkan penyebab
tanaman dapat menjadi
layu(A)
C3. Menyebutkan
kelompok gambar
yang memiliki
bunyi/huruf awal yang
sama.
3.5. Membaca kata tanpa
gambar(C)
1. Mengenal agama yang
dianut.
1.3. Menyebutkan
pemimpin/tokoh agama
yang dianut
4.2. Menyatakan bahwa
mengotori tempat atau
membuang samah
sembaranganadalah
perilaku buruk
4. Membedakan perilaku
baik dan buruk.
6
II. Kegiatan Belajar
Kegiatan belajar
Wakt
Sumber
u
30
Kumpulan lagu
No 62
1. Menyanyi lagu “ Lihat
Kebunku “
Pembuka
an
60
2. Membaca kata dengan cara
memasangkan gambar
dengan tulisannya
Inti
3. Membaca cerita penyebab
tanaman layu
Kreasi guru
Makan, minum, cuci tangan, dan
bermain
Istirahat
4. Permainan Tebang Pohon
Penutup
tanaman
- Buku Bermain
dan Berlatih TK
B: Dunia
Tanaman ( hal
22 )
30
Bekal anak
30
Kumpulan
permainan No. 7
III. Kegiatan Pembentukan Karakter
No Lingkup
Keterangan Kegiatan Pembentukan Karakter
1.
2.
Nilainilai
aga
ma
dan
mor
al
Sosialemo
sion
al
- Menyebutkan pemimpin/tokoh agama yang dianut
-
Berbicara dengan menatap wajah lawan bicara
...................., .................... 20...
Mengetahui,
Kepala PAUD,
Guru
________________
_______________
Lampiran
Penilaian
Lingk
up
Nomor
Indikato
r
I
1.3
2.2
2.3
Penilaian
Kurang
Cukup
Baik
Sangat baik
7
4.2
II
3.1
III
4.3
IV
3.5
V
2.1
4.1
Rencana Kegiatan Harian (RKH)
No. : 142/Dunia Tanaman / 25 / II/ 20.... – 20 ....
Satuan Pendidikan
Kelompok
Tema
Subtema
Waktu
: PAUD . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
: 5 – 6 th
:
:
: 150 menit
I. Lingkup Perkembangan, Tingkat Pencapaian Perkembangan dan Indikator
No
Lingkup
Perkem
bangan
Tingkat Pencapaian
Perkembangan
1. Mengenal agama yang
dianut.
I.
Nilai-nilai
Agama dan
Moral
4. Membedakan perilaku
baik dan buruk.
Indikator
1.3. Menyebutkan
pemimpin/tokoh agama
yang dianut
4.2. Menyatakan bahwa
mengotori tempat atau
membuang samah
sembaranganadalah
perilaku buruk
8
B2.
II.
III
.
IV.
V.
Meniru bentuk.
2.6. Membuat bentuk tak
beraturan (buah, hewan,
boneka) menggunakan
plastisin atau tanah liat (B)
B1. Mengenal perbedaan
berdasarkan ukuran:
“lebih dari”; “kurang
dari”; dan “paling/ter”.
1.3. Menentukan benda paling
panjang atau pendek(B)
C7. Menulis kalimat
sederhana
7.5. Menulis 1 kata dengan
memberi nama suatu
gambar benda(C)
1. Mengenal agama yang
dianut.
1.3. Menyebutkan
pemimpin/tokoh agama
yang dianut
4.2. Menyatakan bahwa
mengotori tempat atau
membuang samah
sembaranganadalah
perilaku buruk
Fisik
Kognitif
Bahasa
Sosial Emosional
4. Membedakan perilaku
baik dan buruk.
II. Kegiatan Belajar
Kegiatan belajar
Pembuka
an
Inti
Wakt
Sumber
u
30
cangkul,pot dll
1. Menyebutkan alat untuk
menanam
2. Menuliskan kata di bawah
gambar peralatan untuk
menanam
60
Buku Bermain
dan Berlatih TK
B: Dunia
Tanaman ( hal
23 )
tanah liat ,
Kreasi anak
30
Bekal anak
30
Kresai guru
3. Membuat bentuk peralatan
menanam dari tanah liat
Istirahat
Penutup
Makan, minum, cuci tangan, dan
bermain
4. Menceritakan tentang
cangkul yang suka kerja keras
9
III. Kegiatan Pembentukan Karakter
No Lingkup
Keterangan Kegiatan Pembentukan Karakter
1.
Nilainilai
aga
ma
dan
mor
al
-
Menyatakan bahwa mengotori tempat atau
membuang samah sembaranganadalah perilaku
buruk
2.
Sosialemo
sion
al
-
Merawat hasil karya sendiri
...................., .................... 20...
Mengetahui,
Kepala PAUD,
Guru
________________
_______________
Lampiran
Penilaian
Lingk
up
I
II
Nomor
Indikato
r
Penilaian
Kurang
Cukup
Baik
Sangat baik
1.3
2.2
2.3
4.2
2.6
III
1.3
IV
7.5
V
2.1
4.1
10
Rencana Kegiatan Harian (RKH)
No. : 143/ Dunia Tanaman / 25 / II/ 20.... – 20 ....
.
Satuan Pendidikan
Kelompok
Tema
Subtema
Waktu
: PAUD . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
: 5 – 6 th
: Dunia Tanaman
: Yuk Menanam
: 150 menit
I. Lingkup Perkembangan, Tingkat Pencapaian Perkembangan dan Indikator
No
Lingkup
Perkem
bangan
Tingkat Pencapaian
Perkembangan
1. Mengenal agama yang
dianut.
I.
Nilai-nilai
Agama dan
Moral
4. Membedakan perilaku
baik dan buruk.
B2.
II.
III
.
IV.
Meniru bentuk.
Fisik
Kognitif
Bahasa
Indikator
1.3. Menyebutkan
pemimpin/tokoh agama
yang dianut
4.2. Menyatakan bahwa
mengotori tempat atau
membuang samah
sembaranganadalah
perilaku buruk
2.6. Membuat bentuk tak
beraturan (buah, hewan,
boneka) menggunakan
plastisin atau tanah liat (B)
C3. Anak dapat
memaha-mi konsepkonsep matematika
sederhana sampai 10
3.3. Menyebutkan hasil
penambahan dengan benda
sampai 10(C)
B3. Berkomunikasi secara
lisan, me-miliki
perbenda- haraan
kata, serta mengenal
simbol-simbol untuk
persiapan membaca,
menulis dan
berhitung.
C4. Memahami hubungan
antara bunyi dan
bentuk huruf.
3.2. Mengajukan pertanyaan
4.5. Membaca kata tanpa
gambar(C)
11
1. Mengenal agama yang
dianut.
Sosial Emosional
V.
1.3. Menyebutkan
pemimpin/tokoh agama
yang dianut
4.2. Menyatakan bahwa
mengotori tempat atau
membuang samah
sembaranganadalah
perilaku buruk
4. Membedakan perilaku
baik dan buruk.
II. Kegiatan Belajar
Kegiatan belajar
Pembuka
an
Wakt
Sumber
u
30
Tanaman
1. Tanya jawab manfaat dari
bagian tanaman teh
2. Menyebutkan hasil
penambahan daun teh
Inti
60
3. Membaca kata tentang bagian
– bagian tanaman
4. Membuat pohon dari plastisin
- Buku Bermain
dan Berlatih TK
B: Dunia
Tanaman ( hal
24 )
Kreasi guru
Istirahat
Makan, minum, cuci tangan, dan
bermain
30
Plastisin
Bekal anak
5. Menyimpulkan kegiatan
selama satu hari
30
Guru, anak
Penutup
III. Kegiatan Pembentukan Karakter
No Lingkup
Keterangan Kegiatan Pembentukan Karakter
1.
Nilainilai
aga
ma
dan
mor
al
-
Menyatakan bahwa mengotori tempat atau
membuang samah sembaranganadalah perilaku
buruk
2.
Sosialemo
sion
al
-
Merawat hasil karya sendiri
...................., .................... 20...
Mengetahui,
Kepala PAUD,
Guru
________________
_______________
Lampiran
12
Penilaian
Lingk
up
I
Nomor
Indikato
r
Penilaian
Kurang
Cukup
Baik
Sangat baik
1.3
2.2
2.3
4.2
II
2.6
III
3.3
IV
3.2
4.5
V
2.1
4.1
Rencana Kegiatan Harian (RKH)
No. : 144/Dunia Tanaman / 25 / II/ 20.... – 20 ....
Satuan Pendidikan
Kelompok
Tema
Subtema
Waktu
:
:
:
:
PAUD . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
5 – 6 th
Dunia Tanaman
Yuk menanam
: 150 menit
13
I. Lingkup Perkembangan, Tingkat Pencapaian Perkembangan dan Indikator
No
Lingkup
Perkem
bangan
Tingkat Pencapaian
Perkembangan
1. Mengenal agama yang
dianut.
I.
II.
III
.
IV.
V.
Nilai-nilai
Agama dan
Moral
4. Membedakan perilaku
baik dan buruk.
B3. Melakukan
eksplorasi dengan
berbagai media dan
kegiatan.
Fisik
Kognitif
Bahasa
Sosial Emosional
Indikator
1.3. Menyebutkan
pemimpin/tokoh agama
yang dianut
4.2. Menyatakan bahwa
mengotori tempat atau
membuang samah
sembaranganadalah
perilaku buruk
3.4. Membuat bentuk dari
leggo
B3. Mengklasifikasi-kan
benda yang lebih
banyak ke dalam
kelompok yang sama
atau kelompok yang
sejenis, atau kelompok
berpasangan yang
lebih dari 2 variasi.
3.6. Menentukan tanaman yang
dimakan: buahnya,
daunnya, umbinya(B)
C7. Menulis kalimat
sederhana
7.5. Menulis 1 kata dengan
memberi nama suatu
gambar benda(C)
1. Mengenal agama yang
dianut.
1.3. Menyebutkan
pemimpin/tokoh agama
yang dianut
4.2. Menyatakan bahwa
mengotori tempat atau
membuang samah
sembaranganadalah
perilaku buruk
4. Membedakan perilaku
baik dan buruk.
II. Kegiatan Belajar
Kegiatan belajar
Pembuka
an
1. Tanya jawab tanaman yang
diambil daunya
2. Menuliskan tanaman yang
diambil daunya
Wakt
u
30
60
Penutup
LK Kreasi guru
Kreasi guru
Inti
Istirahat
Sumber
3. Mengelompokkan gamba
tanaman sesuai bentuk daun
Makan, minum, cuci tangan, dan
bermain
4. Membuat bentuk daun dari lego
30
30
Bekal anak
-
lego
14
III. Kegiatan Pembentukan Karakter
No Lingkup
Keterangan Kegiatan Pembentukan Karakter
1.
Nilainilai
aga
ma
dan
mor
al
-
Menyatakan bahwa mengotori tempat atau
membuang samah sembaranganadalah perilaku
buruk
2.
Sosialemo
sion
al
-
Merawat hasil karya sendiri
...................., .................... 20...
Mengetahui,
Kepala PAUD,
Guru
________________
_______________
Lampiran
Penilaian
Lingk
up
I
Nomor
Indikato
r
Penilaian
Kurang
Cukup
Baik
Sangat baik
1.3
2.2
2.3
4.2
II
3.4
III
3.6
IV
7.5
V
2.1
4.1
15