1.A. SILABUS B.ARAB X GANJIL

SILABUS
Nama Sekolah
Program
Mata Pelajaran
Kelas/Semester
Standar
Kompetensi

:
:
:
:
:

SMK PLUS ASSUYUTHIYYAH
Semua Bidang Keahlian
Bahasa Arab
X/I
Memahami informasi lisan berbentuk paparan atau dialog tentang perkenalan dan kehidupan keluarga

Kompetensi

Dasar
Menyimak
1.1 Mengidentif
kasi bunyi,
ujaran (kata,
frasa atau
kalimat )
dalam suatu
konteks
dengan
tepat

1.2 Menangkap
makna dan
gagasan
atau ide dari
berbagai
bentuk
wacana lisan
secara tepat

Materi Pembelajaran

Wacana yang memuat kosa
kata, struktur kalimat dan
ungkapan komunikatif
sesuai tema, misalnya
a)
‫ ما سمك؟‬،‫ اسمي خالد‬:+
‫ اسمي خليل‬: ‫ كيف حالك؟‬:+
‫ والحمد لله‬،‫ بخير‬:+
‫ من أين أنت؟‬: ‫ أنا من باكستان‬:+
‫ هل أنت باكستاني؟‬: ‫ وما‬،‫ نعم أنا باكستاني‬:+
‫جنسيتك؟‬
‫ أنا من تركي‬،‫ أنا تركيا‬: ‫ ما عمرك؟‬:+
،‫ عمري خمس عشرة سنة‬: ‫وأنت كم سنة عمرك؟‬
‫ عمري خمس عشرة سنة‬:+
‫أيضا‬
‫ مع السلمة‬: ‫ مع السلمة‬:+
b)

‫نحن نعيش في المجتمع يحتاج‬
‫كل واحد منا إلى الخر‬
.‫ويساعد بعضنا بعضنا بعضا‬
‫للتجار حقوق يجب أن نحترمها‬
.‫ونحافظ عليها‬

Kegiatan
Pembelajaran
 Mendengarkan
wacana lisan
menggunakan
berbagai media.
 Menyebutkan katakata yang didengar
 Mencocokkan
gambar dengan
ujaran yang didengar
 Menuliskan beberapa
kata yang didengar
dengan bantuan guru
 Menentukan benar

atau salah ujaran
yang di dengar
 Mendengarkan
wacana lisan dengan
menggunakan
berbagai media (guru
atau tape)
 Mendiskusikan isi
wacana lisan
 Menuliskan isi
wacana lisan secara
umum
 Memaparkan isi
wacana lisan secara
umum

Indikator
Pencapaian
Kompetensi
 Mencocokkan

tulisan dengan
kata, frasa atau
kalimat yang
didengar
 Melengkapi
kalimat dengan
kata yang
disediakan
 Menentukan
benar/salah ujaran
yang didengar

Alokasi
Wa
ktu
(menit)

Penilaian

Jenis :

Tugas individu
(menyimak
dialog)



Perkena
lan 1 x
45
 Kehidu
pan
keluarga
1 x 45


 Menentukan tema
dari wacana lisan
 Menentukan ide
pokok dari wacana
lisan.

 Mengungkapkan
kembali informasi
rinci dari wacana
lisan.
 Mengidentifkasi
kosa kata-kosa
kata baru atau
sulit

Tugas
Kelompok
(menentukan
tema, ide
pokok,
menulis
informasi
rinci dan
mengidentifk
asi kosa kata
sulit)

 Test : Tulis
(Ulangan
harian)



Perkena
lan 3 x
45
 Kehidu
pan
keluarga
3 x 45

Sumber
Belajar
1.
Buk
u paket
pelajaran

bhs. Arab
Program
B. Asing
2.
al
Arabiyah
Bayna
Yadaik
3.
VCD
4.
Qaw
aidul
Lughah
al
Arabiyah
5.
Mult
imedia

SILABUS
Nama Sekolah
Program
Mata Pelajaran
Kelas/Semester
Standar
Kompetensi

Kompetensi
Dasar
BERBICARA
2.1 Menyampaik
an gagasan
atau
pendapat
secara lisan
dengan lafal
yang tepat

2.2 Melakukan

dialog
sesuai
konteks
dengan
tepat dan
lancar

:
:
:
:
:

SMK PLUS ASSUYUTHIYYAH
Semua Bidang Keahlian
Bahasa Arab
X/I
Mengungkapkan informasi secara lisan berbentuk paparan atau dialog tentang perkenalan dan kehidupan
keluarga

Indikator
Pencapaian
Kompetensi

Kegiatan
Pembelajaran

Materi Pembelajaran

Dialog tentang:
a) Perkenalan , misalnya :
‫السلم عليكم‬: ‫مصطفى‬
‫وعليكم السلم ورحمة‬:‫الطلب‬
‫ أهل وسهل‬،‫الله‬
‫ يا‬،‫ أهل بكم‬:‫مصطفى‬
‫ هذه أخونا‬،‫أصدقائي‬
‫حازم من كويت‬
‫ تشرفنا‬:‫الطالب‬
،‫ شرف الله مقدارك‬:‫حازم‬
‫ماسمك؟‬
‫ وهذا‬،‫ اسمي محمود‬:‫الطالب‬
‫أختي منى‬
‫ ما رأيك في بلدنا‬:‫محمود‬
‫إندونيسيا؟‬
‫ هي جنة‬،‫ إنها بلد جميلة‬:‫حازم‬
‫الله في أرضه‬
‫ والكويت أيضا‬،‫ شكرا‬:‫منى‬
‫جميلة‬



‫ بل هي دولة‬،‫ صحيح‬:‫محمود‬
‫ دولة البترول‬،‫غنية‬
‫ ذلك فضل من الله؟‬:‫حازم‬
‫)انظر اللغة العربية لقسم‬












Mendengarkan
wacana lisan
Mengulangi/meniru
kan
ujaran(kata/frasa/kal
imat)
Menjawab secara
lisan mengenai isi
wacana dengan
tepat
Menceritakan
kembali isi wacana
Bercerita sesuai
tema
Mengajukan
pertanyaan kepada
teman di kelas
Menjawab
pertanyaan yang
diajukan lawan
bicara



Menirukan
ujaran (kata,frasa,
kalimat) dengan
tepat
 Melafalkan
ujaran (kata,frasa,
kalimat) dengan
intonasi yang
tepat
 Menyampaikan
informasi sesuai
konteks
 Mengajukan
pertanyaan
sesuai konteks
 Menjawab
pertanyaan
sesuai konteks
 Menceritakan
keadaan/kegiatan
sesuai konteks

Alokasi
Wa
ktu
(menit)

Penilaian

Jenis :
Praktek
(d
e
m
on
str
asi
)
Ulangan harian



Perkena
lan 2 x
45
 Kehidu
pan
keluarga
2 x 45



Jenis :
Tugas individu/
kelompok
Test : praktik
Bentuk :
wawancara,
bermain peran

Perkena
lan 2 x
45
 Kehidu
pan
keluarga
2 x 45

Sumber
Belajar
1.
Buk
u paket
pelajaran
bhs. Arab
Program
B. Asing
2.
al
Arabiyah
Bayna
Yadaik
3.
VCD
4.
Qaw
aidul
Lughah
al
Arabiyah
5.
Mult
imedia

(1 ‫الجنبية ص‬
b) Hubungan dengan
Tetangga
‫هل للجار حقوق يجب أن‬
‫نحترمها يا أستاذ؟‬
‫ للجار حقوق وعليه‬،‫نعم‬
‫واجبات‬
‫وما هي يا أستاذ؟‬
:‫ منها‬،‫وهي كثيرة‬
‫عيادته إذا مرض‬
‫تشييع جنازته إذا مات‬
‫ إلخ‬... ‫تهنيئه إذا نجح‬





Melakukan
percakapan dengan
teman
sekelas/sebaya
Bermain peran



Melakukan
percakapan
sesuai konteks

dan
demonstrasi

SILABUS
Nama Sekolah
Program
Mata Pelajaran
Kelas/Semester
Standar
Kompetensi
Kompetensi
Dasar
MEMBACA
3.1 Melafalkan
dan
membaca
nyaring kata,
kalimat dan
wacana tulis
dengan
benar
3.2 Mengidentif
kasi bentuk
dan tema
wacana

:
:
:
:
:

SMK PLUS ASSUYUTHIYYAH
Semua Bidang Keahlian
Bahasa Arab
X/I
Memahami wacana tulis berbentuk paparan atau dialog tentang perkenalan dan kehidupan keluarga

Wacana tulis dengan
judul:
a. Tempat Tinggal (
‫)ألسكن‬
‫محمد طالب في المدرسة‬
‫ عمره تسع عشرة‬،‫الثانوية‬
‫سنة وهو يسكن في بيت‬
،‫جميل في حي المطار‬
‫ قال‬.‫في شارع القدس‬
‫ يا والدي ل أستطيع‬:‫محمد‬
‫النوم ول أستطيع‬
‫ صوت الطائرات‬.‫القراءة‬
‫ ولماذا ل ننتقل إلى‬.‫مزعج‬

Indikator
Pencapaian
Kompetensi

Kegiatan
Pembelajaran

Materi Pembelajaran

Menirukan lafal
guru dalam membaca
kata/frasa/kalimat

Membaca wacana
dengan nyaring di
depan kelas


 Membentuk kelompok
diskusi
 Menentukan tema
wacana tulis

Melafalkan
kata/frasa/kalimat
dengan tepat

Membaca
nyaring kata/frasa
/kalimat dengan
intonasi dan lafal
yang tepat




Menentukan
tema wacana tulis

Alokasi
Waktu
(menit)

Penilaian
Jenis:
Tugas individu
Bentuk:
Membaca
nyaring
Test praktek
Jenis:
Tugas
kelompok
Bentuk:
Diskusi



Perkena
lan 1 x
45
 Kehidu
pan
keluarga
1 x 45


Perkena
lan 1 x
45
 Kehidu

Sumber
Belajar
1.
Buk
u paket
pelajaran
bhs. Arab
Program
B. Asing
2.
al
Arabiyah
Bayna
Yadaik
3.
VCD
4.
Qaw
aidul

secara tepat
3.3 Menemukan
makna dan
gagasan
atau ide
wacana tulis
secara tepat

‫إلخ‬... ‫بيت جديد؟‬
‫)انظر العربية للناشئين ج‬
(42 ‫ ص‬2
b. Hubungan Orang Tua
Dengan Anak
‫العلقة بين الباء والبناء‬
,‫شغلت الناس جميعهم‬
.‫في كل زمان ومكان‬
‫لقمان الحكيم يضرب لكل‬
‫أب المثل العلى في‬
‫البوة المدركة بعمق حق‬
‫البن على أبيه‬
‫والسماعيل قد ضرب مثل‬
‫ إلخ‬... ‫أعلى في البنوة‬
‫)انظر العربية بين يديك ج‬
(3

 Membaca wacana
tulis
 Menentukan informasi
umum
 Menentukan informasi
tertentu dalam kerja
kelompok
 Menyusun guntinganguntingan kalimat
menjadi wacana
dalam kerja kelompok
 Menjawab pertanyaan
mengenai informasi
rinci dari wacana tulis













Menentukan ide
pokok dari wacana
tulis
Menentukan
informasi rinci dari
wacana tulis
Menafsirkan
makna kata /
ungkapan sesuai
konteks
Menjawab
pertanyaan
mengenai informasi
tertentu dari wacana
tulis
Mencocokkan
tulisan dengan
gambar/bagan/
denah dsb.
Menjawab
pertanyaan
mengenai informasi
rinci dari wacana
tulis

Jenis :
Tugas
kelompok
Bentuk:
Diskusi
Test tulis
Bentuk:
Memilih dan
menjawab
Ulangan harian

pan
keluarga
1 x 45


Perkena
lan 4 x
45
 Kehidu
pan
keluarga
4 x 45

Lughah
al
Arabiyah
5.
Mult
imedia

SILABUS
Nama Sekolah
Program
Mata Pelajaran
Kelas/Semester
Standar
Kompetensi

:
:
:
:
:

SMK PLUS ASSUYUTHIYYAH
Semua Bidang Keahlian
Bahasa Arab
X/I
Memahami informasi lisan berbentuk paparan atau dialog tentang perkenalan dan kehidupan keluarga

Kompetensi
Dasar
MENULIS
4.1 Menulis kata,
frasa,dan
kalimat
dengan
huruf, ejaan
dan tanda
baca yang
tepat

4.2 Mengungkap
kan gagasan
atau
pendapat
secara
tertulis
dalam
kalimat
dengan
menggunaka
n kata, frasa,
dan struktur
yang benar

Kegiatan
Pembelajaran

Indikator
Pencapaian
Kompetensi

Menyalin khat riq’ah
yang dicontohkan
oleh guru
 Menulis kata-kata,
frasa atau kalimat
yang didiktekan guru
 Melengkapi wacana
dengan kosa kata
yang tersedia
 Menyusun
frasa/kalimat yang
tersedia menjadi
sebuah paragraf

Menulis kalimat
dengan khat riq’ah

Menulis katakata, frasa atau
kalimat yang
didektekan oleh guru

Menyusun kata /
frasa menjadi
kalimat dengan
struktur yang tepat

Menyusun
frasa/kalimat yang
tersedia menjadi
wacana

Materi Pembelajaran
A. Menulis ayat
dengan Khat riq’ah
‫أ( إنما المؤمنون إخوة‬
‫فأصلحوا بين أخويكم‬
‫إنما بعثت لتمم مكارم‬
‫الخلق‬
‫ب( وإذ قال لقمان لبنه‬
‫وهو يعظه يابني ل‬
‫تشرك بالله إن الشرك‬
‫لظلم عظيم‬



B. Dikte (materi
diambil dari materi
menyimak,
berbicara dan
membaca, misalnya:
،‫ مرحبا‬،‫ أ( أهل وسهل‬ Membuat cerita
berdasarkan gambar
،‫ شقة‬،‫ تسكن‬،‫تشرفنا‬
 Membuat wacana
‫ عمارة‬،‫حي‬
pendek sesuai tema.
،‫ البناء‬،‫ الباء‬،‫ب( العلقة‬
‫ المثل‬،‫ البنوة‬،‫البوة‬
،‫ الحقوق‬،‫العلى‬
‫ الجار‬،‫الواجبات‬
C. Qawaid
‫ اسم النكرة والمعرفة‬.1
Meliputi:
 Pengertian ‫اسم‬
‫النكرة والمعرفة‬
 Macam-macam ‫اسم‬
‫المعرفة‬
‫ مبتداء وخبر‬.2





Membuat
wacana/cerita sesuai
tema

Alokasi
Waktu
(menit)

Penilaian
Jenis:
Tugas individu
Test : tulis
Bentuk uraian
terbatas

Jenis:
Tugas individu
Test: tulis
Bentuk uraian
Ulangan harian



Perkena
lan 2 x
45
 Kehidu
pan
keluarga
2 x 45



Perkena
lan 3 x
45
 Kehidu
pan
keluarga
3 x 45

Sumber
Belajar
1.
Buk
u paket
pelajaran
bhs. Arab
Program
B. Asing
2.
al
Arabiyah
Bayna
Yadaik
3.
VCD
4.
Qaw
aidul
Lughah
al
Arabiyah
5.
Mult
imedia