Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Evaluasi Kinerja Kelompok Kerja Guru (KKG) Gugus Cengkeh UPT Dinas Pendidikan Kecamatan Kandangan Kabupaten Temanggung

EVALUASI KINERJA
KELOMPOK KERJA GURU (KKG)
GUGUS CENGKEH
UPT DINAS PENDIDIKAN
KECAMATAN KANDANGAN
KABUPATEN TEMANGGUNG

Tesis

Diajukan kepada

Program Pascasarjana Magister Manajemen
Pendidikan
untuk Memperoleh Gelar Magister Pendidikan

Oleh:

NADHIROTUL MASRICHAH
NIM: 942011089
PROGRAM PASCASARJANA
MAGISTER MANAJEMEN PENDIDIKAN - FKIP

UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA
SALATIGA
2014

MOTTO
� Janganlah melihat keberhasilan sebagai ahir
� Sabda Nabi Muhammad SAW
“Jadilah kamu seorang ‘alim yang mengajarkan
ilmunya, kalau tidak, jadilah orang yang mencari ilmu, dan kalau tidak, jadilah pendengar
yang baik/aktif, tetapi janganlah menjadi orang
yang keempat yang suka bikin onar dan fitnah,
maka binasalah kamu”

Tesis ini saya persembahkan untuk:
� Suami dan putra-putriku tercinta, kalian adalah
motivatorku
� Bapak Daromi dan ibu Sumiyati, Mertua dan
saudara-saudaraku
� Rekan-rekan dan semua pihak yang telah berjasa dalam penyelesaian tesis ini.

iii

iv

KINERJA KEGIATAN KELOMPOK KERJA GURU
(KKG) PADA GUGUS CENGKEH UPT DINAS
PENDIDIKAN KECAMATAN KANDANGAN
KABUPATEN TEMANGGUNG

ABSTRAK
Penelitian ini dilakukan di KKG Gugus Cengkeh
Kecamatan Kandangan. Responden dari penelitian ini
adalah pengurus dan anggota KKG Gugus Cengkeh
Kecamatan Kandangan. Tujuan penelitian ini adalah
untuk mendeskripsikan kinerja kegiatan Kelompok
Kerja Guru (KKG) pada Gugus Cengkeh UPT Dinas
Pendidikan Kecamatan Kandangan. Jenis penelitian
adalah penelitian evaluasi program dengan menggunakan model evaluasi Discrepancy Model (model
Kesenjangan) yang dikembangkan Malcolm Provus.
Data penelitan dikumpulkan dengan kuesioner

(angket), wawancara, observasi dan dokumentasi. Data
penelitian diolah secara Kualitatif menggunakan metode deskriptif. Hasil dari penelitian ini adalah bahwa
Kinerja KKG Gugus Cengkeh Kecamatan Kandangan
belum sesuai dengan Standar Pengembangan dan
Pengelolaan KKG yang dikeluarkan oleh Depdiknas
tahun 2008. Kinerja yang paling sesuai dengan
standar adalah Standar Organisasi, yang diikuti oleh
Standar Pembiayaan, kemudian Standar Program,
Standar Sumber Daya Manusia, Standar Pengelolaan,
Standar Penjaminan Mutu, dan yang paling tidak
sesuai adalah Standar Sarana dan Prasarana.
Kata Kunci: Evaluasi Kinerja, KKG Gugus Cengkeh

v

THE EVALUATION PERFORMANCE OF KKG GUGUS
CENGKEH UPT EDUCATION AND CULTURE
DEPARTMENT OF KANDANGAN SUB DICTRICT
TEMANGGUNG REGENCY

ABSTRACT
This research was done in KKG Gugus cengkeh in
Kandangan Sub District. The responden from this
research are the Committee and the member of KKG
gugus Cengkeh Kandangan Sub district.The purpose of
this research is to describe the performance of KKG
Gugus Cengkeh of Education and Culture Department
of Kandangan Sub District Temanggung Regency . The
type of this research is evaluation research program
with Discrepancy models by Malcolm Provus. The data
collected by quesionnaire, interview, observation, and
documentation. The research made as qualitative
research that using descriptive method. The result of
this research is that the progress of KKG Gugus
Cengkeh Kandangan sub District is notyet appropiate
with the standard quality of KKG that published by
education Depatment in two thousand and eight. The
performance that appropiate with standar is
Organization Standart, that followed by Finance
Standart, then human Energy Standart, management

Standart, Quality Control Standart, and the standart
that aren’t appropiate are structure and infrastructure
Standart
Key Word: The evaluation of Performance, KKG Gugus
Cengkeh

vi

KATA PENGANTAR
KKG merupakan wadah pengembangan sistem
pembinaan profesional guru (SPP-Guru) yang dibentuk
oleh pemerintah terutama untuk meningkatkan kemampuan

profesional

dalam

melaksanakan

dan

mengelola pembelajaran di Sekolah Dasar/ Madrasah
Ibtidaiyah di tingkat Gugus atau Kecamatan yang
terdiri dari beberapa guru dari beberapa sekolah
KKG Gugus Cengkeh sebagai salah satu wadah
bagi guru-guru

baik guru kelas maupun guru mata

pelajaran tingkat Sekolah Dasar yang ada di Kecamatan Kandangan khususnya Gugus Cengkeh juga
memiliki peran dan tanggung jawab dalam memberikan layanan mengenai jaminan peningkatan mutu
profesionalitas bagi anggotanya. Melihat hal tersebut,
mendorong peneliti mengadakan penelitian, bagaimana

kinerja

KKG

Gugus

Cengkeh

Kecamatan

Kandangan. Semoga karya ilmiah ini dapat bermanfaat
bagi pihak-pihak yang membutuhkan.
Ucapan terima kasih juga tidak lupa kami
sampaikan kepada:
1. Dr. Bambang Ismanto, M.Si selaku ketua program
Studi Magister Manajemen Pendidikan atas saran
petunjuk dan motivasi yang telah diberikan kepada
penulis;

vii

2. Dr. Bambang Suteng

Sulasmono, M.Si selaku

pembimbing yang dengan ketulusan, kesabaran,

dan ketelatenan telah memberikan bimbingan dan
motivasi kepada penulis;
3. Pengurus dan anggota KKG Gugus cengkeh yang
telah banyak membantu dan memberikan informasi
berkaitan dengan penelitian ini;
4. Semua pihak yang telah membantu dan memberikan dukungan baik moral maupun materiil
sehingga penelitian ini bisa terlaksana.
Semoga penelitian ini bermanfaat, dan bisa
memberikan kontribusi positif bagi para pembaca dan
peneliti di masa yang akan datang. Amin

Salatiga, April 2014
Penulis

viii

DAFTAR ISI
Halaman

MOTTO ......................................................................

ABSTRAK ...................................................................
ABSTRACT .................................................................
KATA PENGANTAR .....................................................
DAFTAR ISI ...............................................................
DAFTAR TABEL .........................................................
DAFTAR LAMPIRAN ...................................................

iii
v
vi
vii
ix
xi
xii

: PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang ..............................

1

BAB

I

1

ix