Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Evaluasi Kinerja Kelompok Kerja Guru (KKG) Gugus Cengkeh UPT Dinas Pendidikan Kecamatan Kandangan Kabupaten Temanggung T2 942011089 BAB V
BAB V
PENUTUP
5.1 Kesimpulan
Dari hasil penelitian yang telah dilaksanakan,
dapat disimpulkan bahwa Kinerja Kegiatan Kelompok
Kerja Guru (KKG) pada Gugus Cengkeh UPT Dinas
Pendidikan
Kecamatan
Kandangan
Kabupaten
Temanggung belum sesuai dengan Standar Pengembangan dan Pengelolaan Program KKG yang dikeluarkan oleh Depdiknas tahun 2008. Hal ini dapat dilihat
dari
hasil
pengukuran
indikator
kinerja
dengan
standar pengelolaan dan pengembangan KKG menunjukkan tidak adanya kesesuaian, yang berarti belum
ada atau belum dilaksanakan. Antara lain pada
Standar Sarana dan Prasarana tingkat ketidaksesuaiannya kategori tinggi; Standar Penjaminan Mutu
tingkat
ketidaksesuaian
kategori
tinggi;
Standar
Pengelolaan dengan tingkat ketidaksesuaian kategori
tinggi; Standar Sumber Daya Manusia dengan tingkat
ketidaksesuaian kategori sedang; Standar Program
tingkat
ketidaksesuaian
kategori
sedang;
Standar
Pembiayaan dengan tingkat ketidaksesuaian kategori
sedang;
dan
Standar
Organisasi
dengan
tingkat
ketidaksesuaian kategori rendah.
81
5.2 Saran
Saran yang dapat diberikan kepada KKG Gugus
Cengkeh Kecamatan Kandangan berdasarkan hasil
penelitian adalah, dalam rangka meningkatkan kinerja
KKG Gugus Cengkeh Kecamatan Kandangan, dalam
setiap kegiatannya dapat menjamin peningkatan suatu
profesionalitas guru terutama guru kelas. Di Gugus
Cengkeh
Kecamatan
Kandangan
dapat
dilakukan
pembenahan kinerja berdasarkan Standar Pengeloaan
dan Pengembangan KKG Gugus Cengkeh Kecamatan
Kandangan sebagai berikut:
1. Standar Sarana Prasarana terlebih dahulu melengkapi sarana prasarana yang dibutuhkan supaya
sesuai dengan Standar Pengeloaan dan Pengembangan Program KKG;
2. Dilanjutkan
pada
Standar
Penjaminan
Mutu
dengan melakukan pemahaman tentang sistem
penjaminan
mutu
melalui
pemantauan
dan
evaluasi;
3. Langkah selanjutnya adalah pembenahan Standar
Pengelolaan, yaitu dengan melibatkan partisipasi
dari anggota dalam pengelolaan KKG;
4. Berikutnya adalah pada Standar Program yaitu
dengan
lebih
melibatkan
dan
memberdayakan
setiap anggota dalam penyusunan program kerja
agar
82
dapat
diketahui
program
kegiatan
yang
dibutuhkan dan melakukan sosialisasi program
kepada seluruh anggota;
5. Pembenahan berikutnya adalah Standar Sumber
Daya
manusia
(SDM)
dengan
mengoptimalkan
guru-guru yang ada dari anggota KKG untuk
menjadi Narasumber;
6. Selanjutnya Standar Pembiayaan yaitu dengan
menentukan skala prioritas dalam pengganggaran
berdasarkan analisis kebutuhan;
7. Terahir yang harus dibenahi adalah Standar Organisasi yaitu dengan memperjelas struktur organisasi dengan menyusun TUPOKSI masing-masing
personil.
83
PENUTUP
5.1 Kesimpulan
Dari hasil penelitian yang telah dilaksanakan,
dapat disimpulkan bahwa Kinerja Kegiatan Kelompok
Kerja Guru (KKG) pada Gugus Cengkeh UPT Dinas
Pendidikan
Kecamatan
Kandangan
Kabupaten
Temanggung belum sesuai dengan Standar Pengembangan dan Pengelolaan Program KKG yang dikeluarkan oleh Depdiknas tahun 2008. Hal ini dapat dilihat
dari
hasil
pengukuran
indikator
kinerja
dengan
standar pengelolaan dan pengembangan KKG menunjukkan tidak adanya kesesuaian, yang berarti belum
ada atau belum dilaksanakan. Antara lain pada
Standar Sarana dan Prasarana tingkat ketidaksesuaiannya kategori tinggi; Standar Penjaminan Mutu
tingkat
ketidaksesuaian
kategori
tinggi;
Standar
Pengelolaan dengan tingkat ketidaksesuaian kategori
tinggi; Standar Sumber Daya Manusia dengan tingkat
ketidaksesuaian kategori sedang; Standar Program
tingkat
ketidaksesuaian
kategori
sedang;
Standar
Pembiayaan dengan tingkat ketidaksesuaian kategori
sedang;
dan
Standar
Organisasi
dengan
tingkat
ketidaksesuaian kategori rendah.
81
5.2 Saran
Saran yang dapat diberikan kepada KKG Gugus
Cengkeh Kecamatan Kandangan berdasarkan hasil
penelitian adalah, dalam rangka meningkatkan kinerja
KKG Gugus Cengkeh Kecamatan Kandangan, dalam
setiap kegiatannya dapat menjamin peningkatan suatu
profesionalitas guru terutama guru kelas. Di Gugus
Cengkeh
Kecamatan
Kandangan
dapat
dilakukan
pembenahan kinerja berdasarkan Standar Pengeloaan
dan Pengembangan KKG Gugus Cengkeh Kecamatan
Kandangan sebagai berikut:
1. Standar Sarana Prasarana terlebih dahulu melengkapi sarana prasarana yang dibutuhkan supaya
sesuai dengan Standar Pengeloaan dan Pengembangan Program KKG;
2. Dilanjutkan
pada
Standar
Penjaminan
Mutu
dengan melakukan pemahaman tentang sistem
penjaminan
mutu
melalui
pemantauan
dan
evaluasi;
3. Langkah selanjutnya adalah pembenahan Standar
Pengelolaan, yaitu dengan melibatkan partisipasi
dari anggota dalam pengelolaan KKG;
4. Berikutnya adalah pada Standar Program yaitu
dengan
lebih
melibatkan
dan
memberdayakan
setiap anggota dalam penyusunan program kerja
agar
82
dapat
diketahui
program
kegiatan
yang
dibutuhkan dan melakukan sosialisasi program
kepada seluruh anggota;
5. Pembenahan berikutnya adalah Standar Sumber
Daya
manusia
(SDM)
dengan
mengoptimalkan
guru-guru yang ada dari anggota KKG untuk
menjadi Narasumber;
6. Selanjutnya Standar Pembiayaan yaitu dengan
menentukan skala prioritas dalam pengganggaran
berdasarkan analisis kebutuhan;
7. Terahir yang harus dibenahi adalah Standar Organisasi yaitu dengan memperjelas struktur organisasi dengan menyusun TUPOKSI masing-masing
personil.
83