Perangkat KTSP Semester 1 Tahun 2015 1. Lingkungan2

PEMETAAN TEMATIS
KELAS : III
SEMSTER : 1

NO

TEMA

BAHASA INDONESIA
A

B

C

D

PKn

MTK

IPA

IPS

SBK

ALOKASI
WAKTU

1.

Diri Sendiri

1.1

2.1

3.1

4.1

1.1

1.1

1.1

1.1

1.1

2 Minggu

2.

Lingkungan

1.2

2.2

3.2

4.1

1.1

1.2

1.2

1.2

1.2

3 Minggu

3.

Peristiwa

1.2

2.3

3.2

4.2

2.1

1.3

1.3

1.3

2.1

3 Minggu

4.

Pengalaman

1.1

2.2

3.1

4.2

2.2

1.4

1.4

1.3

2.2

3 Minggu

5.

Kesehatan

1.1

2.1

3.1

4.1

2.2

2.1

2.2

2.1

1.2

7.1

3 Minggu

6.

Tempat Umum

1.2

2.3

3.2

4.2

2.1

2.3
2.4

2.2
2.3

1.3

7.2
7.3

3 Minggu

KETERANGAN :
A

: Mendengarkan

B

: Berbicara

C

: Membaca

D

: Menulis

PROMES – TEMATIK KLAS III kkg kec.Ranuyoso

PERENCANAAN PROGRAM SEMESTER GASAL
TAHUN PELAJARAN 2010 - 2011
KELAS III ( TIGA)
NO

HARI

1
2
3
4
5
6

SENIN
SELASA
RABU
KAMIS
JUMAT
SABTU

1
2
3

4
5
6

JML
.HR.EFEKTIF
Jam DANUAS
Jam Sisipan
Jam Formatif
Jam Sumatif
Jam Remidi
Jam Pengayaan

1

2

JULI
3 4

5

AGUSTUS
SEPTEMBER
OKTOBER
NOPEMBER DESEMBER
JANUARI
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

KET

Ranuyoso, ………………………
MENGETAHUI
KEPALA SEKOLAH

Guru Kelas III

______________________________

______________________

NIP.

NIP.

.

.

PROMES – TEMATIK KLAS III kkg kec.Ranuyoso

PROGRAM SEMESTER
PEMBELAJARAN TEMATIK

Mata
Pelajaran

PKn

No
SK/
KD

1
1.1

Standar
Kompetensi /
Kompetensi Dasar
Sumpah Pemuda
Mengenal makna satu
nusa,
satu bangsa dan satu
bahasa.

B.Ind

Indikator

WktAlokasi

Klas/ Semester : III/ 1
Tahun Pelajaran : 2010 – 2011
TEMA
: LINGKUNGAN
Juli

Septembe
r

Agustus

Oktober

November

Desember
Ket

1

2

3

4

5

1

2

3

4

5

1

2

3

4

5

1

2

3

4

5

1

2

3

4

5

1

2

3

4

5

 Menyalin urutan
Sumpah Pemuda
 Menghafalkan urutan
Sumpah Pemuda
 Menjelaskan arti
Sumpah Pemuda dalam
rangka mencapai
kemerdekaan
 Menguraikan peristiwa
Sumpah Pemuda.

Mendengarkan

1

1.1

Memahami penjelasan
tentang petunjuk dan
cerita
yang dilisankan
Melakukan sesuatu
berdasarkan penjelasan yang

 Mencatat isi penjelasan.
 Menjawab dan
mengajukan
Pertanyaan

 Melakukan sesuatu
berdasarkan isi
penjelasan

disampaikan secara lisan.

Berbicara
2 Mengungkapkan pikiran,

2.1

perasaan pengalaman
dan
memberi tanggapan /
saran.
Mencerita kan
pengalaman
yang mengesan kan

 Menulis cerita
 Membaca cerita
PROMES – TEMATIK KLAS III kkg kec.Ranuyoso

No
SK/
KD

Standar
Kompetensi /
Kompetensi Dasar
dengan
menggunakan kalimat
yang
runtut dan mudah
dipahami.

Membaca
3 Memahami teks dengan
membaca nyaring.
membaca
intensip dan membaca

3.1

dongeng
Membaca nyaring teks
(2025 kalimat) dengan lafal
dan

Indikator

iAlokas

Mata
Pelajaran

Juli
1

2

3

Septembe
r

Agustus
4

5

1

2

3

4

5

1

2

3

4

5

Oktober
1

2

3

4

5

November

Desember

1

1

2

3

4

5

2

3

4

Ket

5

 Menjawab pertanyaan

 Membaca Teks cerita
dengan lafal dan
intonasi
yang tepat.

 Meringkas bacaan.
 Menjawab pertanyaan.

intonasi yang tepat.

Menulis
4 Mengungkapkan pikiran
perasaan dan informasi
dalam

4.1

bentuk paragraf dan puisi
Menyusun paragraf
berdasar-

 Menyusun kalimat.
 Membacakan hasilnya.
 Menjawab pertanyaan.

kan bahan yang tersedia
dengan memperhatikan
penggunaan ejaan.

MTK

1.1

Letak bilangan pada garis
bilangan

 Membuat garis bilangan
 Menunjukkan garis
bilangan

 Menjawab pertanyaan.
Menentukan letak pada

1.2 garis

bilangan

Membilang secara urut
501
sampai dengan 9.999.

 Menulis bilangan secara
panjang. (Ribuan,
ratusan,
PROMES – TEMATIK KLAS III kkg kec.Ranuyoso

No
SK/
KD

Standar
Kompetensi /
Kompetensi Dasar

Indikator

iAlokas

Mata
Pelajaran

Juli
1

2

3

Septembe
r

Agustus
4

5

1

2

3

4

5

1

2

3

4

5

Oktober
1

2

3

4

5

November

Desember

1

1

2

3

4

5

2

3

4

Ket

5

puluhan dan satuan)
 Menentukan nilai
tempat
sampai dengan ribuan.
Menjumlahkan dengan
satu
kali menyimpan
bilangan
tiga angka dengan
bilangan dua angka.

 Menjumlahkan dengan
satu
kali menyimpan dua
bilangan tiga angka

 Menjumlahkan dengan
satu
kali menyimpan tiga
bilangan

 Menjumlahkan dan
mengurangkan tiga
bilangan atau lebih.

 Mengenal sifat
pengelompokkan pada
penjumlahan dan
pengurangan.
 Menyelesaikan soal
cerita
yang berhubungan
dengan
penjumlahan dan
pengurangan

IPA

1

Ciri-ciri dan kebutuhan

1.1

Makhluk hidup
Mengidentifikasi ciri-ciri
dan

 Mengidentifikasikan ciriPROMES – TEMATIK KLAS III kkg kec.Ranuyoso

No
SK/
KD

Standar
Kompetensi /
Kompetensi Dasar
kebutuhan makhluk hidup
serta hal-hal yang
mempengaruhi pada makhluk
hidup

Indikator

iAlokas

Mata
Pelajaran

Juli
1

2

3

Septembe
r

Agustus
4

5

1

2

3

4

5

1

2

3

4

5

Oktober
1

2

3

4

5

November

Desember

1

1

2

3

4

5

2

3

4

Ket

5

ciri dan kebutuhan
makhluk hidup.

 Mengetahui ciri-ciri dan
kebutuhan makhluk
hidup.
 Membedakan antara
ciriciri dan kebutuhan
makhluk hidup.

1.2

Menggolongkan makhluk
hidup secara sederhana.

 Menggolongkan hewan
berdasarkan
persamaan
Ciri-cirinya

 Menggolongkan
tumbuhan
berdasarkan
persamaan
Ciri-cirinya

 Mengidentifikasi
persamaan
Hewan dan tumbuhan

IPS

1

1.1

Lingkungan alam dan
buatan
di sekitar rumah dan
sekolah.

 Menyebutkan nama
bahasa
nasional kita

 Menyebutkan nama
Menceritakan lingkungan
alam dan buatan di
sekitar
rumah dan di sekolah

bangsa
Nya.

 Menyebutkan contoh
Kebersihan lingkungan
rumah.

 Menyebutkan cara-cara
Menjaga kebersihan
lingkungan rumah.
PROMES – TEMATIK KLAS III kkg kec.Ranuyoso

No
SK/
KD

Standar
Kompetensi /
Kompetensi Dasar

Indikator

iAlokas

Mata
Pelajaran

Juli
1

2

3

Septembe
r

Agustus
4

5

1

2

3

4

5

1

2

3

4

5

Oktober
1

2

3

4

5

November

Desember

1

1

2

3

4

5

2

3

4

Ket

5

 Menceritakan secara
Individu lingkungan
rumah.

 Menyebutkan contoh
Lingkungan alam
sekolah

 Menyebutkan contoh
Menjaga kebersihan
lingkungan alam sekolah

 Menceritakan secara
tertulis tentang
lingkungan
alam sekitar sekolah.

SBK

1

1.1

 Mengelompokkan
Mengapresiasi karya seni

berbagai

rupa

jenis simbol dari ragam
hias pada karya seni
rupa

Menjelaskan simbol
dalam
karya seni rupa dan
dimensi

di lingkungan sekitar.

 Menjelaskan berbagai
makna simbol warna
pada
karya seni rupa dua
tiga
dimensi dilingkungan
Sekitar

 Menjelaskan makna
perpaduan unsur-unsur
rupa pada seni rupa

Penilaian Kelas
PROMES – TEMATIK KLAS III kkg kec.Ranuyoso

No
SK/
KD

Standar
Kompetensi /
Kompetensi Dasar

Indikator

iAlokas

Mata
Pelajaran

Juli
1

2

3

Septembe
r

Agustus
4

5

1

2

3

4

5

1

2

3

4

5

Oktober
1

2

3

4

5

November

Desember

1

1

2

3

4

5

2

3

4

Ket

5

Ranuyoso, ………………………………………..
Mengetahui
Kepala Sekolah

________________________
NIP.

Guru Kelas III

.

_________________________
NIP.

PROMES – TEMATIK KLAS III kkg kec.Ranuyoso