S ARB 1000284 Chapter3

‫ال لث‬

‫ال‬

‫من ي ال حث‬
‫ محل ال حث عينته‬.‫أ‬
.1

‫ تختار الباحثة محل البحث في المدرسة‬،‫في هذا البحث‬
‫أ‬

‫ا‬

،

‫أ‬

‫الثانوية‬

‫إ ا‬

. ‫ا‬

‫ف‬

‫غ‬
‫ـ‬

،‫مجتمع اأصلي‬
‫ف‬

‫ف ا‬

، ‫ـ‬

‫ف‬
‫ا‬

‫إ‬

E

‫ش‬

‫ف‬

.2

‫ف‬

‫أخ‬

،

D

‫ش‬

.

Rika Purnamasari, 2014

Efektivitas penggunaan metode mimicry memorization dalam meningkatkan kemampuan menghafal
kosakata bahasa Arab

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

‫ تصميم ال حث‬.
‫خ‬
‫ف‬.

‫أ‬

‫إ‬

‫أ‬
،

.
‫خ‬

.

‫ف‬

‫ف‬
:
O1

X1

O3

O2
O4

:
‫ اخ‬:O1
‫ اخ‬:O2
‫ش‬

‫ف‬

‫ف‬
:

:X1

Mim-Mem

‫أ‬

‫إ ا‬

Rika Purnamasari, 2014
Efektivitas penggunaan metode mimicry memorization dalam meningkatkan kemampuan menghafal
kosakata bahasa Arab

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

‫ اخ‬:O3
‫ اخ‬:O4

‫ال حث‬

‫ من‬.

‫أ‬
)1982:131(

Surakhmad

‫خ‬

‫أ‬

.
‫) أ‬2010:11(

‫اخ‬

Jibril

‫ف‬

،‫ف‬
.

‫أ‬
‫ف‬

quasi experimental

‫ف‬

‫ئ‬

‫ أ‬.nonequivalent
‫أ‬

.

‫غ‬

‫ا ف‬

control group design

‫ف‬.
‫ا‬

‫ف‬

Rika Purnamasari, 2014
Efektivitas penggunaan metode mimicry memorization dalam meningkatkan kemampuan menghafal
kosakata bahasa Arab

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

‫ا‬

‫أ‬

،

‫ف‬

‫ف‬

‫غ‬

‫ئ‬

‫أ‬

‫أ‬
‫ف ش‬

‫أ‬

.
‫ش‬

.
"‫"ش ء‬

‫ف‬

،
.

‫أ‬

‫ا‬

‫أ‬

‫ش‬

‫ش‬

.

‫أ‬،
‫غ‬

‫أ ا‬

.

‫ف‬
‫فشئ‬

:)2005:207( Syaodih
،
‫أش ء‬
‫ء‬

،

‫غ‬
‫خ ئ‬

.
‫ خ‬،

‫ف‬
‫ف ش‬

‫ء‬

‫ف‬
‫ف‬

.
،

‫ف‬.
،

‫أ‬

‫ئ‬

‫ف أ‬

‫ا ش‬
،

‫ف‬.

‫ا‬

،

Rika Purnamasari, 2014
Efektivitas penggunaan metode mimicry memorization dalam meningkatkan kemampuan menghafal
kosakata bahasa Arab

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

‫أ‬

‫ا‬

:
. ‫ا‬

‫ا‬

‫ تع يف أ ائي لمتغي ال حث‬.‫د‬
‫ف‬

‫غ‬

)2009:60(

‫أ‬

Sugiyono

‫ف‬
‫ا‬

‫غ‬

‫ش‬

‫أ‬

،
.
‫غ‬

:

X

r

Y

:‫ف‬
=

‫= غ‬X

Rika Purnamasari, 2014
Efektivitas penggunaan metode mimicry memorization dalam meningkatkan kemampuan menghafal
kosakata bahasa Arab

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

=

‫غ‬
‫ف‬

=Y
‫ = ف‬r

.
‫غ‬

‫غ‬

،Azwar

‫(أ‬

‫ف‬

‫ئ‬

‫ا‬

‫ف إ‬

‫غ‬

‫ئ‬

‫خ‬
.)1997:74

،

:

‫غ‬

‫غ‬

.

‫ا‬

(X)

‫غ‬

.
‫غ‬

(Y)
‫غ‬

‫غ‬

.)dependent(

‫غ‬

.

‫غ‬

.1

‫غ‬

.2

‫ف‬
‫غ‬

(independent)

‫ف‬

‫ف‬

‫ا ف‬

‫ف‬

.

‫ف‬
‫أ‬

‫إ ا‬

‫ش‬

Rika Purnamasari, 2014
Efektivitas penggunaan metode mimicry memorization dalam meningkatkan kemampuan menghafal
kosakata bahasa Arab

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

‫غ‬

.
.

‫ف ئ‬
‫غ‬

:

‫ئ‬

‫ء‬

‫ف إ‬

‫أ‬

‫غ‬

.‫أ‬

‫أ‬.

‫خ‬

‫خ‬

‫ا‬

(X)

‫خا‬
‫أ‬

‫أ ف‬

‫أ‬
‫أ‬

.
‫غ‬

‫غ‬

(Y)

.

‫ا‬
‫ف‬

‫إ‬

‫ف‬
‫إ‬

،

‫أف‬

‫أ‬

.

‫ أدا ال حث‬.‫هـ‬
Rika Purnamasari, 2014
Efektivitas penggunaan metode mimicry memorization dalam meningkatkan kemampuan menghafal
kosakata bahasa Arab

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

‫) أ أ‬2008:102(

‫غ‬

.
،

‫ ف‬.

‫غ‬
‫ف‬

:

‫ف‬

‫أ‬

‫أ أ‬.
‫ إخ‬.1

‫غ‬

‫أ‬

‫أ‬

،‫ف‬

‫أ‬
‫ء‬

‫ ف‬.)2006:150 ،
(

‫اخ‬

‫أ‬
‫(أ‬

(
‫اخ‬

.

‫اخ‬

‫أ‬

‫أف‬

‫اخ‬
‫ف ش‬

‫أ‬

،(

‫اخ‬

(

‫ف‬

.
.

‫اخ‬

‫اخ‬

‫ف‬

‫اخ‬

Rika Purnamasari, 2014
Efektivitas penggunaan metode mimicry memorization dalam meningkatkan kemampuan menghafal
kosakata bahasa Arab

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

‫ف‬

‫ئ‬

‫ف‬

‫ف‬

‫اخ‬

‫اخ‬
‫أ‬.
.‫المجموعة الضابطة‬
‫ء‬

‫ف‬

‫ا ا‬

‫ئ‬

.)2003:76 ،Sukardi

‫ء‬

(

‫ إ‬.2
‫إ‬

‫ا‬
‫ء‬

،Arikunto

‫(أ‬

‫ف‬

‫ أ أش ء‬،
.)2006:151

‫ف‬

‫ء‬

‫إ‬

‫ف‬

‫ ف ا‬،
‫ف‬
‫اخ‬

‫ء‬

‫إ‬

‫ا‬

‫خ‬
،
.

Rika Purnamasari, 2014
Efektivitas penggunaan metode mimicry memorization dalam meningkatkan kemampuan menghafal
kosakata bahasa Arab

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

‫مع ال ي ن‬

‫ تقني‬.

‫ف‬

:
‫أ‬

‫ف‬

‫أ ف‬

‫خا‬

‫ء‬

‫إ‬

.1

‫أ‬
‫؛‬

‫أ‬

‫أ‬

‫ء‬

.2

‫ا‬
‫؛‬
‫ف أ ف‬

‫ف‬

‫ا‬

،

‫اخ‬

‫ئ‬

.3

.
‫ أد ا ااخت ر‬.
‫ خ‬.1

Rika Purnamasari, 2014
Efektivitas penggunaan metode mimicry memorization dalam meningkatkan kemampuan menghafal
kosakata bahasa Arab

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

‫خ‬

‫أ ا‬

،

‫خ أا‬
‫أ‬

.‫ف‬

‫أ‬

‫ف أ‬
‫ء‬

.

‫أ‬

‫ش‬

‫ف‬

-2013

.
‫ف‬

،

‫أ‬

‫ا‬

.

‫إ ا‬
‫ش‬

‫ غ‬،2014

‫اختبار صدق اأداة المستخدمة بمعادلة طريقة‬
:

‫ف‬

‫ف‬
‫اخ‬

.
SPSS versi (

‫ف‬

‫) بعدد الخام‬16 for window

‫أ‬

‫أ‬

‫أ‬

‫غ‬
،

:

‫إ‬

‫أ‬

‫أ‬

(SPSS versi 16 for window )product moment ‫غ‬

Rika Purnamasari, 2014
Efektivitas penggunaan metode mimicry memorization dalam meningkatkan kemampuan menghafal
kosakata bahasa Arab

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

‫ف‬

r xy 

NXY  (X )(Y)

{NX  (X 2 )}{NY 2  (Y 2 )}
2

)2011:183 ،

‫( غ‬
:‫ف‬

‫ا‬

= rxy
‫ا‬

= =X
=X
‫إ‬

=Y

‫إ‬

= ΣX

‫إ‬

= ΣY
=N

:

‫خ‬

‫ا‬

‫خ‬
t=

)184 :2011 ،Sugiyono

r

n2

1 r 2

‫( غ‬

Rika Purnamasari, 2014
Efektivitas penggunaan metode mimicry memorization dalam meningkatkan kemampuan menghafal
kosakata bahasa Arab

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

:
=t
‫ا‬

=r
=n

‫أ‬
"

"

.

.

‫غ‬

dk= n-( 0،05

‫ف‬

‫ف‬

‫أ غ‬

%95
)2

،

(

Subiono

:

‫ا‬

Guilford

)2005 ،Sudarjat
‫ا‬

‫ ف‬1987

Subana

:

0.20

‫أ‬

:

0،40-0،20

:

0،70-0،40

Rika Purnamasari, 2014
Efektivitas penggunaan metode mimicry memorization dalam meningkatkan kemampuan menghafal
kosakata bahasa Arab

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

.

:

0،90-0،70

:

1،0-0،90

:

1.00

‫ خ‬.2
‫أ‬

‫خ‬

‫) أ‬188 :2010( Arikunto

‫آ‬

.

.

‫إخ‬
‫ف خ‬

Alpha Cronbach

‫خ‬

‫ء‬

SPSS versi 16 for window

:
=[

][

∑

]

)2013:58 ، Siregar ‫غ‬
:
Rika Purnamasari, 2014
Efektivitas penggunaan metode mimicry memorization dalam meningkatkan kemampuan menghafal
kosakata bahasa Arab

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

(

‫ خ‬:
‫أ‬

‫أ‬

:

:
:

K
∑

‫ا‬
،

‫ ف‬0991 ،

‫خ‬

( J.P. Guilford

:
:

‫ف‬

،)32 : 3102

‫ا‬

3.1 ‫ال د ل‬
‫ال‬
‫مع مل اارت‬

‫مقي‬
‫معي ر ال‬

0,81  r  1,00

Rika Purnamasari, 2014
Efektivitas penggunaan metode mimicry memorization dalam meningkatkan kemampuan menghafal
kosakata bahasa Arab

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

0,61  r  0,80
0,41  r  0,60

‫ف‬

0,21  r  0,40
0,00  r  0,20
)3116002 ،Arikunto

(
.3

‫ا‬
،Arikunto

(

‫ا‬
.)31160300
‫أ‬

)manual(

.Aplikasi

anates

:
DP 

BA
JA



BB
JB

Rika Purnamasari, 2014
Efektivitas penggunaan metode mimicry memorization dalam meningkatkan kemampuan menghafal
kosakata bahasa Arab

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

)31160300 ، Arikunto

(
:

DP

:

BA

:

JA

:

BB

:

JB

:

‫ا‬
‫ا‬

‫اخ‬
‫ف‬

‫ا‬

‫اخ‬

.)D(

‫أ‬
:

-1.00

0.00

‫ا‬
1.00

Rika Purnamasari, 2014
Efektivitas penggunaan metode mimicry memorization dalam meningkatkan kemampuan menghafal
kosakata bahasa Arab

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

"

"

‫ا‬

)

(
.

‫ا‬
‫ئ‬

‫ا‬
‫ا‬

.

‫ا‬

‫ا‬

‫ أ‬،
"D"

2.3 ‫ال د ل‬
‫التميي‬
‫تصىنيف‬
0,70  D < 1,00

‫ق‬

‫مقي‬
‫التميي‬

‫ق‬

(excellent)

Rika Purnamasari, 2014
Efektivitas penggunaan metode mimicry memorization dalam meningkatkan kemampuan menghafal
kosakata bahasa Arab

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

0,41  D < 0,70

(good)

0,20  D < 0,40

(satisfactory)

0,00  D < 0,20

(poor ) ‫ف‬
)31160303 ،

(
.3

،

‫ا‬

"

‫ا‬

" ‫ــ‬
.)31160313 ،
:

(

.Aplikasi Anates

P 

B
JS

:
P

:

B

:

‫ا‬

‫أ‬

Rika Purnamasari, 2014
Efektivitas penggunaan metode mimicry memorization dalam meningkatkan kemampuan menghafal
kosakata bahasa Arab

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

JS

:

‫ا‬

)3116 ،

(
0011

1011
2.2 ‫ال د ل‬

‫الصع ب‬
‫المعي ر‬

‫در‬

‫مقي‬
‫الصع ب‬

‫در‬

0،00 – 0،29
0،30 – 0،69
0،70 – 1،00
)31160301 ،

Rika Purnamasari, 2014
Efektivitas penggunaan metode mimicry memorization dalam meningkatkan kemampuan menghafal
kosakata bahasa Arab

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

(

‫ ط يق تحليل ال ي ن‬.
‫ف‬،
‫إ‬
‫خ آ‬

‫فأ‬
‫أ‬.

. ‫ئ‬

‫أ‬
.

‫أ‬

‫إ‬

‫ف غ‬
‫ف‬

‫ف‬
‫ خ‬.1

‫اخ‬

‫ئ‬

‫ف‬

‫خ‬

‫غ‬
‫اخ‬

‫خ‬

‫ ف‬.

‫ا‬

software SPSS

‫اخ‬

versi 16.0

‫خ‬
‫اخ‬

Rika Purnamasari, 2014
Efektivitas penggunaan metode mimicry memorization dalam meningkatkan kemampuan menghafal
kosakata bahasa Arab

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

‫ ف‬،sig > 0.05
.

‫ا‬
‫غ‬

Shapiro-Wilk

‫ ف‬sig < 0.05
‫ خ‬.2

‫ف‬

‫ا‬

‫خ‬
‫ف‬

sig ‫ئ‬

‫ا‬

.
‫خ‬

SPSS

،

‫ ف‬sig >0.05
‫غ‬

versi 16.0

‫ < ف‬0.05
)t (

.

‫ خ‬.3

‫اخ‬
Ho

‫ فـ‬sig (tailed-2) < 0.05

. 0.05
.

:

‫ا‬
Ha

‫ف‬

Rika Purnamasari, 2014
Efektivitas penggunaan metode mimicry memorization dalam meningkatkan kemampuan menghafal
kosakata bahasa Arab

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

‫إ‬

‫ف‬

‫ ا‬: )

χ1 = χ2,( Ho

.

‫اخ‬

‫اخ‬

‫إ‬

‫ف‬

: ) χ1 ≠ χ2,( Ha

.
‫ء‬
‫ءف‬

‫إ‬

.4

‫إ‬

‫غ‬
:
f
n

x100%

:
= f
‫ا‬

=n

Rika Purnamasari, 2014
Efektivitas penggunaan metode mimicry memorization dalam meningkatkan kemampuan menghafal
kosakata bahasa Arab

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu