G. SUMBER PEMBELAJARAN
Buku paket Aqidah Akhlaq kls VIII, Penerbit Toha Putra, Semarang
H. ASSESSMENT PENILAIAN
Indikator Pencapaian Jenis Penilaian
Bentuk Penilaian Contoh Instrumen
menjelaskan pengertian dan
pentingnya husnudz dzon
menjelaskan pengertian dan pentingnyatawadlu
menjelaskan pengertian dan
pentingnya tasamuh
menjelaskan pengertian dan pentingnya ta’awun
Tes tulis Tes tulis
Tes Lisan Tes Lisan
Penugasan Penugasan
Penugasan Penugasan
Jelaskan pengertian dan pentingnya
husnudz dzon
Jelaskan pengertian dan pentingnya tawadlu
Jelaskan pengertian dan pentingnya
tasamuh
Jelaskan pengertian dan pentingnya ta’awun
RPP Aqidah Akhlak MTsKls VIIISmt 1 282
Mengetahui Kepala Madrasah
........................................... NIP.
.............. , ............................... Guru Bidang Studi Akidah AKhlaq
.......................................... NIP.
RPP Aqidah Akhlak MTsKls VIIISmt 1 283
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN R P P
MTs : ................................................
Mata Pelajaran : AQIDAH AKHLAK
KelasSemester : VIII2
Alokasi Waktu : 2x40 Menit 1 Kali Pertemuan
A. STANDAR KOMPETENSI
6. Menerapkan akhlak terpuji kepada sesama.
B. KOMPETENSI DASAR
6.2 Mengidentifikasi bentuk dan contoh perilaku husnudz dzon, tawadlu’, tasamuh dan ta’awun.
C. TUJUAN PEMBELAJARAN
Dapat menyebutkan bentuk dan contoh-contoh sikap husnudz dzon, tawadlu’, tasamuh dan ta’awun
Dapat menunjukkan ciri-ciri orang yang memiliki sikap husnudz dzon, tawadlu’, tasamuh dan ta’awun
D. MATERI PEMBELAJARAN
Bentuk dan contoh perilaku husnudz dzon, tawadlu’, tasamuh dan ta’awun.
E. METODE PEMBELAJARAN
Ceramah : Metode ini digunakan untuk memulai kegiatan pembelajaran terutama untuk kegiatan awal.
Kerja kelompok: kegiatan ini digunakan untuk mengumpulkan informasi tentang akhlak terpuji
Diskusi : Metode ini digunakan untuk mendialogkan tema yang berkenaan dengan materi kegiatan pembelajaran
RPP Aqidah Akhlak MTsKls VIIISmt 1 284
Pameran dan Shopping : pajangan hasil diskusikerja kelompok dan saling mengomentari pajangan
F. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN Kegiatan