ASSESSMENT PENILAIAN STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR TUJUAN PEMBELAJARAN MATERI PEMBELAJARAN METODE PEMBELAJARAN LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN

G. SUMBER PEMBELAJARAN

 Buku paket Aqidah Akhlaq kls VIII, Penerbit Toha Putra, Semarang

H. ASSESSMENT PENILAIAN

Indikator Pencapaian Jenis Penilaian Bentuk Penilaian Contoh Instrumen  menjelaskan pengertian beriman kepada kitab-kitab Allah SWT.  menunjukkan dalil naqli tentang beriman kepada kitab-kitab Allah SWT Tes tulis Tes Tulis Uraian Uraian  Jelaskan pengertian beriman kepada kitab-kitab Allah SWT  Sebutkan dalil naqli tentang beriman kepada kitab-kitab Allah SWT RPP Aqidah Akhlak MTsKls VIIISmt 1 208 Mengetahui Kepala Madrasah ........................................... NIP. .............. , ............................... Guru Bidang Studi Akidah AKhlaq .......................................... NIP. RPP Aqidah Akhlak MTsKls VIIISmt 1 209 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN R P P MTs : ................................................ Mata Pelajaran : AQIDAH AKHLAK KelasSemester : VIII1 Alokasi Waktu : 2x40 Menit 1 Kali Pertemuan

A. STANDAR KOMPETENSI

1. Meningkatkan keimanan kepada kitab-kitab Allah SWT.

B. KOMPETENSI DASAR

1.2 Menunjukkan buktidalil kebenaran adanya kitab-kitab Allah SWT.

C. TUJUAN PEMBELAJARAN

 Dapat menyebutkan buktidalil adanya kebenaran adanya kitab-kitab Allah SWT melalui berbagai literatur  Dapat menyebutkan buktidalil adanya kebenaran adanya kitab-kitab Allah SWT melalui dalil naqli

D. MATERI PEMBELAJARAN

 Buktidalil kebenaran adanya kitab-kitab Allah SWT.

E. METODE PEMBELAJARAN

 Ceramah : Metode ini digunakan untuk memulai kegiatan pembelajaran terutama untuk kegiatan awal.  Kerja kelompok: kegiatan ini digunakan untuk mengumpulkan informasi tentang kitab-kitab Allah SWT  Diskusi : Metode ini digunakan untuk mendialogkan tema yang berkenaan dengan materi kegiatan pembelajaran  Pameran dan Shopping : pajangan hasil diskusikerja kelompok dan saling mengomentari pajangan RPP Aqidah Akhlak MTsKls VIIISmt 1 210

F. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN

Kegiatan Waktu Aspek Life Skill Yang Dikembangkan  Pendahuluan : Apersepsi dan Motivasi :  Menanyakan kepada siswa tentang kitab-kitab Allah SWT  Menjelaskan tujuan pembelajaran dan manfaatnya dalam kehidupan  Kegiatan inti  Siswa beradu cepat memasangkan kalimat acak tentang pengertian, dasar, dan tujuan kitab-kitab Allah SWT eksplorasi  Siswa membaca berbagai sumber tentang kitab-kitab Allah SWT Eksplorasi  Siswa saling menilai hasil pemasangan berdasarkan apa yang telah dibaca tentang kitab-kitab Allah SWT Elaborasi  Siswa bertanya jawab dengan guru tentang hal-hal yang masih belum jelas elaborasi  Guru memberikan penguatan tentang kesimpulan beriman pada kitab-kitab Allah SWT Konfirmasi  Kegiatan penutup.  Guru melaksanakan penilaian lisan  Memberikan tugas pengayaan 10 50 5 10 5 Pemahaman Konsep RPP Aqidah Akhlak MTsKls VIIISmt 1 211

G. SUMBER PEMBELAJARAN