Pengertian Kemampuan Deskripsi Teori

21 yang fungsional. Sedangkan menurut Sardiman, 2009: 73-74 kemampuan adalah perubahan energi dalam diri seseorang yang ditandai dengan munculnya pikiran dan didahului dengan tanggapan terhadap adanya tujuan. Berdasarkan beberapa pengertian kemampuan di atas, maka dapat disimpulkan bahwa kemampuan adalah kompetensi mendasar yang perlu dimiliki peserta didik yang mempelajari lingkup materi dalam suatu mata pelajaran pada jenjang tertentu. 22

2. Hakikat Permainan Bolavoli

Bolavoli merupakan olahraga yang sering dipertandingkan, bolavoli dapat dimainkan di lapangan terbuka out door maupun di lapangan tertutup in door. Karena makin berkembangnya olahraga ini, bolavoli dapat dimainkan di pantai yang kita kenal dengan bolavoli pantai. Sebagai aturan dasar, bola boleh dipantulkan dengan seluruh anggota badan. Pada dasarnya permainan bolavoli itu adalah permainan tim atau regu, meskipun sekarang sudah mulai dikembangkan permainan bolavoli dua lawan dua dan 23 satu lawan satu yang lebih mengarah kepada tujuan rekreasi seperti voli pantai yang mulai berkembang akhir- akhir ini. Aturan dasar lainnya, bola boleh dimainkandipantulkan dengan temannya secara bergantian tiga kali berturut-turut sebelum diseberangkan ke daerah lawan. Pada awalnya ide dasar permainan bolavoli adalah memasukan bola ke daerah lawan melewati suatu rintangan berupa tali atau net dan berusaha memenangkan permainan dengan mematikan bola itu di daerah lawan. Memvoli artinya memainkan memantulkan bola 24 sebelum bola jatuh atau sebelum menyentuh lantai. Menurut M. Yunus 1992: 1, permainan bolavoli dapat dilakukan oleh semua lapisan masyarakat, dari anak-anak sampai orang dewasa, laki- laki maupun perempuan, baik masyarakat kota sampai pada masyarakat desa. Prinsip dasar permainan bolavoli adalah memantul- mantulkan bola agar jangan sampai bola menyentuh lantai, bola dimainkan sebanyak-banyaknya tiga kali sentuhan dalam lapangan sendiri dan mengusahakan bola hasil sentuhan 25 diseberangkan ke lapangan lawan sesulit mungkin Amung Ma’mun dan Toto Subroto, 2001: 43. Menurut Roji 2004: 8 Bolavoli dimainkan oleh dua regu yang masing- masing regu berjumlah enam orang. Sedangkan menurut PBVSI 2005: 1 bolavoli merupakan permainan yang dimainkan oleh dua tim dalam satu lapangan yang dipisahkan oleh sebuah net, permainan menggunakan tangan dengan cara dipantulkan atau di voli. Sedangkan tujuan dari permainan bolavoli adalah melewatkan bola di atas net agar dapat jatuh menyentuh lantai

Dokumen yang terkait

PENGARUH LATIHAN PASSING BAWAH DENGAN DINDING DAN BERPASANGAN TERHADAP KETEPATAN PASSING BAWAH DALAM PERMAINAN BOLAVOLI

9 132 87

PENGARUH LATIHAN PASSING ATAS 3 METER DAN PASSING ATAS 2 METER TERHADAP KEMAMPUAN PASSING ATAS DALAM PERMAINAN BOLAVOLI PADA PEMAIN BOLAVOLI KLUB PATRIOT SEMARANG TAHUN 2011

0 8 108

PENGARUH LATIHAN PASSING ATAS 3 METER DAN PASSING ATAS 2 METER TERHADAP KEMAMPUAN PASSING ATAS DALAM PERMAINAN BOLAVOLI PADA PEMAIN BOLAVOLI KLUB PATRIOT SEMARANG TAHUN 2011.

0 0 2

Penerapan Pendekatan Bermain Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Passing Permainan Bolavoli pada Siswa Kelas VIII MTs Negeri 1 Tinawas Tahun Pelajaran 2016/2017.

0 0 5

UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR SERVIS DAN PASSING BAWAH BOLAVOLI DENGAN MENGGUNAKAN MODIFIKASI BOLA PADA SISWA KELAS V SD NEGERI 1 GIYANTI KECAMATAN ROWOKELE KABUPATEN KEBUMEN TAHUN PELAJARAN 2014/2015.

0 0 15

HUBUNGAN KOORDINASI MATA TANGAN DAN KETEPATAN SERVIS DENGAN KEMAMPUAN PASSING DALAM PERMAINAN BOLAVOLI MINI SISWA KELAS V SD NEGERI DUKUH 2 KECAMATAN SLEMAN KABUPATEN SLEMAN.

0 0 95

TINGKAT KEMAMPUAN PASSING ATAS PESERTA PUTERA EKSTRAKURIKULER PERMAINAN BOLAVOLI MTS ASSALAFIYAH MLANGI YOGYAKARTA.

0 0 67

KEMAMPUAN SERVIS BAWAH DAN SERVIS ATAS BOLAVOLI SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 2 GAMPING SLEMAN TAHUN AJARAN 2014/2015.

1 3 87

PENGARUH LATIHAN KEKUATAN OTOT LENGAN TERHADAP KEMAMPUAN SERVIS ATAS DALAM PERMAINAN BOLAVOLI MAHASISWA PUTRA

1 3 8

HUBUNGAN ANTARA KECEPATAN DAN KELINCAHAN TERHADAP KEMAMPUAN MENGGIRING BOLA DALAM PERMAINAN SEPAK BOLA PADA SISWA KELAS VIII MTs MA’ARIF TALANGO TAHUN PELAJARAN 2014-2015 - Repositori STKIP PGRI Sumenep

0 0 13