UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR SERVIS DAN PASSING BAWAH BOLAVOLI DENGAN MENGGUNAKAN MODIFIKASI BOLA PADA SISWA KELAS V SD NEGERI 1 GIYANTI KECAMATAN ROWOKELE KABUPATEN KEBUMEN TAHUN PELAJARAN 2014/2015.
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR SERVIS DAN PASSING BAWAH
BOLAVOLI DENGAN MENGGUNAKAN MODIFIKASI BOLA
PADA SISWA KELAS V SD NEGERI 1 GIYANTI
KECAMATAN ROWOKELE KABUPATEN KEBUMEN
TAHUN PELAJARAN 2014/2015
SKRIPSI
Oleh:
SUTRISWANTO
NIM: X4713836
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA
Januari 2015
commit to user
i
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
f
PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN
Saya yang bertandatangan di bawah ini:
Nama
Sutriswanto
NIM
X4713836
JurusanlProgram Studi
Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi
Menyatakan bahwa skripsi saya berjudul "UPAYA PENINGKATAN HASIL
BELAJAR
SERVIS DAN PASSING
PENGGUNAAN
NEGERI
1
MODIFIKASI
GIYANTI
BA"VAH BOLAVOLI
MELALUI
BOLA PADA SISWA KELAS
KECAMATAN
KEBUMEN TAHUN PELAJARAN
ROWOKELE
V SD
KABUPATEN
2014/2015" ini benar-benar merupakan
hasil karya saya sendiri. Selain itu, sumber infonnasi yang dikutip dari penulis
lain telah disebutkan dalam teks dan dicantumkan dalam daftar pustaka.
Apabila pada kemudian hari terbukti atau dapat dibuktikan skripsi
,.
jiplakan, saya bersedia menerima sanksi atas perbuatan saya.
Surakarta,
I
commit to user
..
II
Januari 2015
1111
hasil
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR SERVIS DAN PASSING BAWAH
BOLAVOLI DENGAN MENGGUNAKAN MODIFIKASI BOLA
PADA SISWA KELAS V SD NEGERI 1 GIYANTI
KECAMATAN ROWOKELE KABUPATEN KEBUMEN
TAHUN PELAJARAN 2014/2015
Oleh:
SUTRISWANTO
NIM: X4713836
Skripsi
Diajukan untuk memenuhi salah satu persyaratan mendapatkan gelar
Sarjana Pendidikan Program Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi
Jurusan Pendidikan Olahraga dan Kesehatan
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA
Januari 2015
commit to user
iii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
PERSETUJUAN
Skripsi ini telah disetujui untuk dipertahankan di hadapan Tim Penguji
Skripsi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret
Surakarta.
Surakarta, 20 Januari 2015
Pembimbing II
Pembimbing I
Drs. H. Mulyono, MM
NIP. 19510809197611 1 001
~\~
Drs. H. Sl(nardl, M.Kes
NIP. 195811~1 199003 1 004
commit to user
IV
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
PENGESAHAN
Skripsi ini telah dipertahankan di hadapan Tim Penguji Skripsi Fakultas
Keguruan dan I1mu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta dan diterima
untuk memenuhi persyaratan mendapatkan gelar sarjana pendidikan.
Pada hari
Tanggal
Tim Penguji Skripsi :
Nama Terang
Tanda Tangan
Ketua
: Drs. H. Agus Margono, M. Kes
Sekretaris
: Singgih Hendarto, S. Pd. M.Pd
Anggota I
: Drs. H. Mulyono, M.M
Anggota II : Drs. H. Sunardi, M. Kes
Disahkan oleh:
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
v to user
commit
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
ABSTRAK
Sutriswanto. UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR SERVIS DAN
PASSING
BAWAH
BOLAVOLI
DENGAN
MENGGUNAKAN
MODIFIKASI BOLA PADA SISWA KELAS V SD NEGERI 1 GIYANTI
KECAMATAN ROWOKELE KABUPATEN KEBUMEN TAHUN
PELAJARAN 2014/2015, Skripsi. Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, Januari, 2015.
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar servis dan passing
bawah bolavoli dengan modifikasi bola pada siswa kelas V SD Negeri 1 Giyanti,
Kecamatan Rowokele, Kabupaten Kebumen Tahun Pelajaran 2014/2015.
Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas. Penelitian dilaksanakan
dalam dua siklus, dengan tiap siklus terdiri atas perencanaan, pelaksanaan
tindakan, pengamatan dan refleksi. Subjek penelitian adalah siswa kelas V SD
Negeri 1 Giyanti, yang berjumlah 24 siswa. Sumber data berasal dari guru dan
siswa. Teknik pengumpulan data adalah dengan tes unjuk kerja siswa dan
observasi. Validitas data menggunakan teknik triangulasi metode. Analisis data
menggunakan teknik analisis deskriptif. Prosedur penelitian adalah spiral yang
saling berkaitan.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa melalui modifikasi bola dapat
meningkatkan hasil belajar siswa yang meliputi aspek sikap spiritual, sikap sosial,
pengetahuan, dan keterampilan dari siklus I ke siklus II. Pada siklus I nilai hasil
belajar siswa aspek sikap spiritual 91,56 pada siklus II 95,83 atau naik 4,27.
Aspek sikap sosial siklus I 83,33, pada siklus II 94,44 atau naik 11,11. Aspek
pengetahuan siklus I 80,56, pada siklus II 95,49 atau naik 14,93. Aspek
keterampilan siklus I 78,82, pada siklus II 89,24 atau naik 10,42. Sedangkan
ketuntasan belajar aspek sikap spiritual pada siklus I dan siklus II sebesar 100%,
aspek sikap sosial siklus I 83,33%, siklus II 100% (naik 16,67%). Aspek
pengetahuan siklus I 83,33%, siklus II 100% (naik 16,67%). Aspek keterampilan
siklus I 66,67%, siklus II 100% (naik 33,33%).
Simpulan penelitian adalah melalui modifikasi bola dapat meningkatkan
hasil belajar servis dan passing bawah bolavoli pada siswa kelas V SD Negeri 1
Giyanti, Kecamatan Rowokele, Kabupaten Kebumen tahun pelajaran 2014/2015.
Kata kunci: hasil belajar, servis dan passing bawah bolavoli, modifikasi bola
commit to user
vi
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
MOTTO
ن ي ن ه ؤ و ل ا ل و ك ا و ا ق ل خ نھﮫ ن س ح أ ا ن ا و ي إ
„‟Dan orang mukmin yang paling sempurna imannya adalah mereka yang paling
baik akhlaknya‟‟.
(HR.Ahmad)
Berangkat dengan penuh keyakinan, berjalan dengan penuh keikhlasan,
istiqomah dalam menghadapi cobaan
(Penulis)
نﯾﻲ ب ن ل ا ﻋﮫ ھﺮ ج أ ى ط ع ي و م ل س ﻹ ا ن ى ر: ة و ح ب ل ا ب ل ا ط، ن ل و ل ا ب ل ا ط:“ ا ط ن ل ﻋ ﻞ ا ب لOrang yang
menuntut ilmu bearti menuntut rahmat ; orang yang menuntut ilmu bearti
menjalankan rukun Islam dan Pahala yang diberikan kepada sama dengan para
Nabi”.
( HR. Dailani dari Anas r.a )
commit to user
vii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
PERSEMBAHAN
Kupersembahkan skripsi ini untuk:
Keluarga besar SD Negeri 1 Giyanti Kecamatan Rowokele Kabupaten Kebumen
yang telah memberi izin pengambilan data dan membantu terselesaikannya
skripsi ini
- Ayah dan ibunda tercinta, yang telah mendukung dan mendoakan setiap
langkahku
- Istriku dan anak-anakku tersayang yang selalu setia menemani
dalam suka dan duka
FKIP Universitas Sebelas Maret Surakarta, almamater tercinta
kampus tempat kutimba aneka ilmu untuk kiprah berbahasa ekspresi
bersastra penuh edukasi
commit to user
viii
viii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
KATA PENGANTAR
Segala puji bagi Allah Yang Maha Pengasih dan Penyayang, yang memberi
ilmu, inspirasi, dan kemuliaan. Atas kehendak-Nya penulis dapat menyelesaikan
skripsi dengan judul “UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR SERVIS
DAN
PASSING
BAWAH
BOLAVOLI DENGAN
MENGGUNAKAN
MODIFIKASI BOLA PADA SISWA KELAS V SD NEGERI 1 GIYANTI
KECAMATAN
ROWOKELE
KABUPATEN
KEBUMEN
TAHUN
PELAJARAN 2014/2015”.
Skripsi ini disusun untuk memenuhi sebagian dari persyaratan untuk
mendapatkan gelar Sarjana Pendidikan pada Program Studi Pendidikan Jasmani
Kesehatan dan Rekreasi, Jurusan Pendidikan Olahraga dan Kesehatan, Fakultas
Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret Surakarta. Penulis
menyadari bahwa terselesaikannya skripsi ini tidak terlepas dari bantuan,
bimbingan,
dan
pengarahan
dari
berbagai
pihak.
Untuk
itu,
penulis
menyampaikan terima kasih kepada:
1. Rektor Universitas Sebelas Maret Surakarta.
2. Prof. Dr. M. Furgon Hidayatullah, M. Pd., Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan Universitas Sebelas Maret yang telah memberikan izin penulisan
tugas akhir.
3. Drs. H. Mulyono, MM., Ketua Jurusan Pendidikan Olahraga dan Kesehatan,
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta.
4. Waluyo, S.Pd.,M.Or., Ketua Program Studi Pendidikan Jasmani Kesehatan
dan Rekreasi.
5. Drs. H. Mulyono, MM., sebagai pembimbing I yang telah memberikan
motivasi dan arahan dalam penyusunan skripsi.
6. Drs. H. Sunardi, M.Kes., sebagai pembimbing II yang telah memberikan
motivasi dan arahan dalam penyusunan skripsi.
7. Bapak dan Ibu Dosen FKIP PJKR Surakarta yang secara tulus memberikan
ilmu dan masukan-masukan kepada penulis.
commit to user
ix
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
8. Bapak Ratiman, S.Pd., Kepala SD Negeri 1 Giyanti, Kecamatan Rowokele,
Kabupaten Kebumen, yang telah memberikan kesempatan dan tempat guna
pengambilan data dalam penelitian.
9. Siswa kelas V SD Negeri 1 Giyanti, Kecamatan Rowokele, Kabupaten
Kebumen, Tahun Pelajaran 2014/2015 yang telah bersedia menjadi subjek
penelitian.
10. Semua pihak yang turut membantu dalam penyusunan skripsi ini yang tidak
mungkin penulis sebutkan satu persatu.
Penulis menyadari bahwa skripsi ini masih jauh dari kesempurnaan karena
keterbatasan penulis. Meskipun demikian, penulis berharap semoga skripsi ini
bermanfaat bagi penulis khususnya dan pembaca umumnya.
Surakarta, Januari 2015
Penulis
commit to user
xx
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
DAFTAR ISI
JUDUL……………..........................................................................................
Halaman
i
PERNYATAAN………………………………….……………………………
ii
PENGAJUAN …………………………………………………..…………..…
iii
PERSETUJUAN ………………………………………………………………
iv
PENGESAHAN ……………...…………………………..……….…………..
v
ABSTRAK …………….………..………………………..……….…………..
vi
MOTTO ……………….…………………………………….……….………..
vii
PERSEMBAHAN …………………………..……………….….……………. viii
KATA PENGANTAR ……………………………….…….………………….
ix
DAFTAR ISI .....................................................................................................
xi
DAFTAR GAMBAR ……………………………………….………………… xiii
DAFTAR TABEL …………………………………………………………….
xv
DAFTAR LAMPIRAN ……………………………………………………….
xvi
BAB I
BAB II
PENDAHULUAN ………………………………..……………….
1
A.
Latar Belakang Masalah…………………………………......
1
B.
Rumusan Masalah………………………………………........
3
C.
Tujuan Penelitian………………………………………….....
4
D.
Manfaat Hasil Penelitian……...………………………….......
4
KAJIAN PUSTAKA …………………………..…………………..
6
A.
Kajian Teori ............................................................................
6
1.
Hakikat Hasil Belajar .......................................................
6
2.
Hakikat Permainan Bolavoli ..............................................
7
3.
Servis Bawah Bolavoli ..............…………...……………
11
4.
Passing Bawah Bolavoli .......……………......………….
14
5.
Modifikasi Pembelajaran Pendidikan Jasmani ................
17
6.
Pembelajaran Servis dan Passing Bawah Bolavoli
dengan Modifikasi
...................................................
commit Bola
to user
xi
20
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
7.
Pembelajaran Servis dan Passing Bawah Bolavoli di
Sekolah Dasar ..................................................................
22
Karakteristik Siswa Usia Sekolah Dasar .........................
26
Kerangka Berpikir ...…………………………………………
28
BAB III METODE PENELITIAN ………………………………………….
30
8.
B.
A.
Tempat dan Waktu Penelitian ………………………….……
30
B.
Subjek Penelitian ……………………………...…………….
31
C.
Data dan Sumber Data ............................................................
31
D.
Teknik Pengumpulan Data ......................................................
31
E.
Uji Validitas Data …………………………………………...
32
F.
Analisis Data ………………………………………………...
32
G.
Indikator Kinerja …………….………………………………
33
H.
Prosedur Penelitian ………………………….………………
33
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN …………….……..
38
BAB V
A.
Deskripsi Pratindakan ……………….……………………...
38
B.
Deskripsi Hasil Tindakan Tiap Siklus ………….……….….
39
1. Siklus Pertama ……………………………………..........
39
2. Siklus Kedua …………………………………................
47
C.
Perbandingan Hasil Tindakan Antar Siklus ...........................
53
D.
Pembahasan …………..……………………………………..
55
SIMPULAN, IMPLIKASI, DAN SARAN …………….………….
55
A.
Simpulan …………………………………………………….
55
B.
Implikasi …………………………………………………….
55
C.
Saran-Saran …………………………….…………………..
55
DAFTAR PUSTAKA………………………………….………………..….....
59
LAMPIRAN ......................................................................................................
61
commit to user
xii
xii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
DAFTAR GAMBAR
Gambar
Halaman
1. Gerakan Servis Tangan Bawah.…………..………………………………
14
2. Pukulan Passing Bawah ...................................………………………….
15
3. Sikap Persiapan Pukulan Passing Bawah .………….……………………
16
4. Sikap Saat Perkenaan Pukulan Passing Bawah....………………….…….
17
5. Gerak Lanjutan Pukulan Passing Bawah.................………………….…..
17
6. Bola Modifikasi....................................................…………………….…..
21
7. Memantul-Mantulkan Bola Ke Lantai dengan Kedua Tangan…………..
23
8. Melempar-Lemparkan Bola Ke Atas dengan Kedua Tangan ...…………
23
9. Memukul bola dengan telapak tangan terbuka ke lantai ………………...
24
10. Passing Bawah .....................................................…………………….…
25
11. Servis Bawah.......................................................………………………..
25
12. Alur Kerangka Berpikir ............................................................................
29
13. Prosedur Penelitian Tindakan Kelas ...........................................…………
34
14. Grafik Line Hasil Belajar Servis dan Passing Bawah Bolavoli Siklus I ...
45
15. Grafik Histogram Hasil Belajar Servis dan Passing Bawah Bolavoli
Siklus I .......................................................................................................
45
16. Grafik Line Hasil Belajar Servis dan Passing Bawah Bolavoli Siklus II..
52
17. Grafik Histogram Hasil Belajar Servis dan Passing Bawah Bolavoli
Sklus II .......................................................................................................
52
18. Grafik Line Perbandingan Ketuntasan Belajar servis dan Passing Bawah
Bolavoli Siklus I dan Siklus II .................................................................... 54
19. Grafik Histogram Perbandingan Ketuntasan Belajar servis dan Passing
Bawah Bolavoli Siklus I dan Siklus II ........................................................
commit to user
xiii
xiii
55
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
DAFTAR TABEL
Tabel
Halaman
1. Rincian Kegiatan, Waktu dan Jenis Kegiatan Penelitian .………………..
30
2. Teknik dan Alat Pengumpulan Data ..……………………………………
32
3. Hasil Belajar Servis dan Passing Bawah Bolavoli Siklus Pertama ...........
44
4. Hasil Belajar Servis dan Passing Bawah Bolavoli Siklus II .....................
51
5. Perbandingan Hasil Belajar Servis dan Passing Bawah Siklus I dan
Siklus II.......................................................................................................
commit to user
xiv
xiv
54
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran
Halaman
1.
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Siklus I Pertemuan 1 .....................
61
2.
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Siklus Kedua … .............................
77
3.
Hasil Belajar Servis dan Passing Bawah Bolavoli Siklus Pertama..........
79
4.
Hasil Belajar Servis dan Passing Bawah Bolavoli Siklus II ....................
80
5.
Perbandingan Hasil Belajar Gerak Dasar Lari Cepat Siklus Pertama dan
Siklus Kedua.............................................................................................
81
6.
Foto Kegiatan Penelitian ..........................................................................
82
7.
Surat Izin Penelitian ….............................................................................
87
8.
Surat Keterangan Pengambilan Data dari Kepala Sekolah.......................
88
commit to user
xv
digilib.uns.ac.id
UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR SERVIS DAN PASSING BAWAH
BOLAVOLI DENGAN MENGGUNAKAN MODIFIKASI BOLA
PADA SISWA KELAS V SD NEGERI 1 GIYANTI
KECAMATAN ROWOKELE KABUPATEN KEBUMEN
TAHUN PELAJARAN 2014/2015
SKRIPSI
Oleh:
SUTRISWANTO
NIM: X4713836
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA
Januari 2015
commit to user
i
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
f
PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN
Saya yang bertandatangan di bawah ini:
Nama
Sutriswanto
NIM
X4713836
JurusanlProgram Studi
Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi
Menyatakan bahwa skripsi saya berjudul "UPAYA PENINGKATAN HASIL
BELAJAR
SERVIS DAN PASSING
PENGGUNAAN
NEGERI
1
MODIFIKASI
GIYANTI
BA"VAH BOLAVOLI
MELALUI
BOLA PADA SISWA KELAS
KECAMATAN
KEBUMEN TAHUN PELAJARAN
ROWOKELE
V SD
KABUPATEN
2014/2015" ini benar-benar merupakan
hasil karya saya sendiri. Selain itu, sumber infonnasi yang dikutip dari penulis
lain telah disebutkan dalam teks dan dicantumkan dalam daftar pustaka.
Apabila pada kemudian hari terbukti atau dapat dibuktikan skripsi
,.
jiplakan, saya bersedia menerima sanksi atas perbuatan saya.
Surakarta,
I
commit to user
..
II
Januari 2015
1111
hasil
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR SERVIS DAN PASSING BAWAH
BOLAVOLI DENGAN MENGGUNAKAN MODIFIKASI BOLA
PADA SISWA KELAS V SD NEGERI 1 GIYANTI
KECAMATAN ROWOKELE KABUPATEN KEBUMEN
TAHUN PELAJARAN 2014/2015
Oleh:
SUTRISWANTO
NIM: X4713836
Skripsi
Diajukan untuk memenuhi salah satu persyaratan mendapatkan gelar
Sarjana Pendidikan Program Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi
Jurusan Pendidikan Olahraga dan Kesehatan
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA
Januari 2015
commit to user
iii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
PERSETUJUAN
Skripsi ini telah disetujui untuk dipertahankan di hadapan Tim Penguji
Skripsi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret
Surakarta.
Surakarta, 20 Januari 2015
Pembimbing II
Pembimbing I
Drs. H. Mulyono, MM
NIP. 19510809197611 1 001
~\~
Drs. H. Sl(nardl, M.Kes
NIP. 195811~1 199003 1 004
commit to user
IV
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
PENGESAHAN
Skripsi ini telah dipertahankan di hadapan Tim Penguji Skripsi Fakultas
Keguruan dan I1mu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta dan diterima
untuk memenuhi persyaratan mendapatkan gelar sarjana pendidikan.
Pada hari
Tanggal
Tim Penguji Skripsi :
Nama Terang
Tanda Tangan
Ketua
: Drs. H. Agus Margono, M. Kes
Sekretaris
: Singgih Hendarto, S. Pd. M.Pd
Anggota I
: Drs. H. Mulyono, M.M
Anggota II : Drs. H. Sunardi, M. Kes
Disahkan oleh:
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
v to user
commit
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
ABSTRAK
Sutriswanto. UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR SERVIS DAN
PASSING
BAWAH
BOLAVOLI
DENGAN
MENGGUNAKAN
MODIFIKASI BOLA PADA SISWA KELAS V SD NEGERI 1 GIYANTI
KECAMATAN ROWOKELE KABUPATEN KEBUMEN TAHUN
PELAJARAN 2014/2015, Skripsi. Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, Januari, 2015.
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar servis dan passing
bawah bolavoli dengan modifikasi bola pada siswa kelas V SD Negeri 1 Giyanti,
Kecamatan Rowokele, Kabupaten Kebumen Tahun Pelajaran 2014/2015.
Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas. Penelitian dilaksanakan
dalam dua siklus, dengan tiap siklus terdiri atas perencanaan, pelaksanaan
tindakan, pengamatan dan refleksi. Subjek penelitian adalah siswa kelas V SD
Negeri 1 Giyanti, yang berjumlah 24 siswa. Sumber data berasal dari guru dan
siswa. Teknik pengumpulan data adalah dengan tes unjuk kerja siswa dan
observasi. Validitas data menggunakan teknik triangulasi metode. Analisis data
menggunakan teknik analisis deskriptif. Prosedur penelitian adalah spiral yang
saling berkaitan.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa melalui modifikasi bola dapat
meningkatkan hasil belajar siswa yang meliputi aspek sikap spiritual, sikap sosial,
pengetahuan, dan keterampilan dari siklus I ke siklus II. Pada siklus I nilai hasil
belajar siswa aspek sikap spiritual 91,56 pada siklus II 95,83 atau naik 4,27.
Aspek sikap sosial siklus I 83,33, pada siklus II 94,44 atau naik 11,11. Aspek
pengetahuan siklus I 80,56, pada siklus II 95,49 atau naik 14,93. Aspek
keterampilan siklus I 78,82, pada siklus II 89,24 atau naik 10,42. Sedangkan
ketuntasan belajar aspek sikap spiritual pada siklus I dan siklus II sebesar 100%,
aspek sikap sosial siklus I 83,33%, siklus II 100% (naik 16,67%). Aspek
pengetahuan siklus I 83,33%, siklus II 100% (naik 16,67%). Aspek keterampilan
siklus I 66,67%, siklus II 100% (naik 33,33%).
Simpulan penelitian adalah melalui modifikasi bola dapat meningkatkan
hasil belajar servis dan passing bawah bolavoli pada siswa kelas V SD Negeri 1
Giyanti, Kecamatan Rowokele, Kabupaten Kebumen tahun pelajaran 2014/2015.
Kata kunci: hasil belajar, servis dan passing bawah bolavoli, modifikasi bola
commit to user
vi
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
MOTTO
ن ي ن ه ؤ و ل ا ل و ك ا و ا ق ل خ نھﮫ ن س ح أ ا ن ا و ي إ
„‟Dan orang mukmin yang paling sempurna imannya adalah mereka yang paling
baik akhlaknya‟‟.
(HR.Ahmad)
Berangkat dengan penuh keyakinan, berjalan dengan penuh keikhlasan,
istiqomah dalam menghadapi cobaan
(Penulis)
نﯾﻲ ب ن ل ا ﻋﮫ ھﺮ ج أ ى ط ع ي و م ل س ﻹ ا ن ى ر: ة و ح ب ل ا ب ل ا ط، ن ل و ل ا ب ل ا ط:“ ا ط ن ل ﻋ ﻞ ا ب لOrang yang
menuntut ilmu bearti menuntut rahmat ; orang yang menuntut ilmu bearti
menjalankan rukun Islam dan Pahala yang diberikan kepada sama dengan para
Nabi”.
( HR. Dailani dari Anas r.a )
commit to user
vii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
PERSEMBAHAN
Kupersembahkan skripsi ini untuk:
Keluarga besar SD Negeri 1 Giyanti Kecamatan Rowokele Kabupaten Kebumen
yang telah memberi izin pengambilan data dan membantu terselesaikannya
skripsi ini
- Ayah dan ibunda tercinta, yang telah mendukung dan mendoakan setiap
langkahku
- Istriku dan anak-anakku tersayang yang selalu setia menemani
dalam suka dan duka
FKIP Universitas Sebelas Maret Surakarta, almamater tercinta
kampus tempat kutimba aneka ilmu untuk kiprah berbahasa ekspresi
bersastra penuh edukasi
commit to user
viii
viii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
KATA PENGANTAR
Segala puji bagi Allah Yang Maha Pengasih dan Penyayang, yang memberi
ilmu, inspirasi, dan kemuliaan. Atas kehendak-Nya penulis dapat menyelesaikan
skripsi dengan judul “UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR SERVIS
DAN
PASSING
BAWAH
BOLAVOLI DENGAN
MENGGUNAKAN
MODIFIKASI BOLA PADA SISWA KELAS V SD NEGERI 1 GIYANTI
KECAMATAN
ROWOKELE
KABUPATEN
KEBUMEN
TAHUN
PELAJARAN 2014/2015”.
Skripsi ini disusun untuk memenuhi sebagian dari persyaratan untuk
mendapatkan gelar Sarjana Pendidikan pada Program Studi Pendidikan Jasmani
Kesehatan dan Rekreasi, Jurusan Pendidikan Olahraga dan Kesehatan, Fakultas
Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret Surakarta. Penulis
menyadari bahwa terselesaikannya skripsi ini tidak terlepas dari bantuan,
bimbingan,
dan
pengarahan
dari
berbagai
pihak.
Untuk
itu,
penulis
menyampaikan terima kasih kepada:
1. Rektor Universitas Sebelas Maret Surakarta.
2. Prof. Dr. M. Furgon Hidayatullah, M. Pd., Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan Universitas Sebelas Maret yang telah memberikan izin penulisan
tugas akhir.
3. Drs. H. Mulyono, MM., Ketua Jurusan Pendidikan Olahraga dan Kesehatan,
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta.
4. Waluyo, S.Pd.,M.Or., Ketua Program Studi Pendidikan Jasmani Kesehatan
dan Rekreasi.
5. Drs. H. Mulyono, MM., sebagai pembimbing I yang telah memberikan
motivasi dan arahan dalam penyusunan skripsi.
6. Drs. H. Sunardi, M.Kes., sebagai pembimbing II yang telah memberikan
motivasi dan arahan dalam penyusunan skripsi.
7. Bapak dan Ibu Dosen FKIP PJKR Surakarta yang secara tulus memberikan
ilmu dan masukan-masukan kepada penulis.
commit to user
ix
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
8. Bapak Ratiman, S.Pd., Kepala SD Negeri 1 Giyanti, Kecamatan Rowokele,
Kabupaten Kebumen, yang telah memberikan kesempatan dan tempat guna
pengambilan data dalam penelitian.
9. Siswa kelas V SD Negeri 1 Giyanti, Kecamatan Rowokele, Kabupaten
Kebumen, Tahun Pelajaran 2014/2015 yang telah bersedia menjadi subjek
penelitian.
10. Semua pihak yang turut membantu dalam penyusunan skripsi ini yang tidak
mungkin penulis sebutkan satu persatu.
Penulis menyadari bahwa skripsi ini masih jauh dari kesempurnaan karena
keterbatasan penulis. Meskipun demikian, penulis berharap semoga skripsi ini
bermanfaat bagi penulis khususnya dan pembaca umumnya.
Surakarta, Januari 2015
Penulis
commit to user
xx
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
DAFTAR ISI
JUDUL……………..........................................................................................
Halaman
i
PERNYATAAN………………………………….……………………………
ii
PENGAJUAN …………………………………………………..…………..…
iii
PERSETUJUAN ………………………………………………………………
iv
PENGESAHAN ……………...…………………………..……….…………..
v
ABSTRAK …………….………..………………………..……….…………..
vi
MOTTO ……………….…………………………………….……….………..
vii
PERSEMBAHAN …………………………..……………….….……………. viii
KATA PENGANTAR ……………………………….…….………………….
ix
DAFTAR ISI .....................................................................................................
xi
DAFTAR GAMBAR ……………………………………….………………… xiii
DAFTAR TABEL …………………………………………………………….
xv
DAFTAR LAMPIRAN ……………………………………………………….
xvi
BAB I
BAB II
PENDAHULUAN ………………………………..……………….
1
A.
Latar Belakang Masalah…………………………………......
1
B.
Rumusan Masalah………………………………………........
3
C.
Tujuan Penelitian………………………………………….....
4
D.
Manfaat Hasil Penelitian……...………………………….......
4
KAJIAN PUSTAKA …………………………..…………………..
6
A.
Kajian Teori ............................................................................
6
1.
Hakikat Hasil Belajar .......................................................
6
2.
Hakikat Permainan Bolavoli ..............................................
7
3.
Servis Bawah Bolavoli ..............…………...……………
11
4.
Passing Bawah Bolavoli .......……………......………….
14
5.
Modifikasi Pembelajaran Pendidikan Jasmani ................
17
6.
Pembelajaran Servis dan Passing Bawah Bolavoli
dengan Modifikasi
...................................................
commit Bola
to user
xi
20
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
7.
Pembelajaran Servis dan Passing Bawah Bolavoli di
Sekolah Dasar ..................................................................
22
Karakteristik Siswa Usia Sekolah Dasar .........................
26
Kerangka Berpikir ...…………………………………………
28
BAB III METODE PENELITIAN ………………………………………….
30
8.
B.
A.
Tempat dan Waktu Penelitian ………………………….……
30
B.
Subjek Penelitian ……………………………...…………….
31
C.
Data dan Sumber Data ............................................................
31
D.
Teknik Pengumpulan Data ......................................................
31
E.
Uji Validitas Data …………………………………………...
32
F.
Analisis Data ………………………………………………...
32
G.
Indikator Kinerja …………….………………………………
33
H.
Prosedur Penelitian ………………………….………………
33
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN …………….……..
38
BAB V
A.
Deskripsi Pratindakan ……………….……………………...
38
B.
Deskripsi Hasil Tindakan Tiap Siklus ………….……….….
39
1. Siklus Pertama ……………………………………..........
39
2. Siklus Kedua …………………………………................
47
C.
Perbandingan Hasil Tindakan Antar Siklus ...........................
53
D.
Pembahasan …………..……………………………………..
55
SIMPULAN, IMPLIKASI, DAN SARAN …………….………….
55
A.
Simpulan …………………………………………………….
55
B.
Implikasi …………………………………………………….
55
C.
Saran-Saran …………………………….…………………..
55
DAFTAR PUSTAKA………………………………….………………..….....
59
LAMPIRAN ......................................................................................................
61
commit to user
xii
xii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
DAFTAR GAMBAR
Gambar
Halaman
1. Gerakan Servis Tangan Bawah.…………..………………………………
14
2. Pukulan Passing Bawah ...................................………………………….
15
3. Sikap Persiapan Pukulan Passing Bawah .………….……………………
16
4. Sikap Saat Perkenaan Pukulan Passing Bawah....………………….…….
17
5. Gerak Lanjutan Pukulan Passing Bawah.................………………….…..
17
6. Bola Modifikasi....................................................…………………….…..
21
7. Memantul-Mantulkan Bola Ke Lantai dengan Kedua Tangan…………..
23
8. Melempar-Lemparkan Bola Ke Atas dengan Kedua Tangan ...…………
23
9. Memukul bola dengan telapak tangan terbuka ke lantai ………………...
24
10. Passing Bawah .....................................................…………………….…
25
11. Servis Bawah.......................................................………………………..
25
12. Alur Kerangka Berpikir ............................................................................
29
13. Prosedur Penelitian Tindakan Kelas ...........................................…………
34
14. Grafik Line Hasil Belajar Servis dan Passing Bawah Bolavoli Siklus I ...
45
15. Grafik Histogram Hasil Belajar Servis dan Passing Bawah Bolavoli
Siklus I .......................................................................................................
45
16. Grafik Line Hasil Belajar Servis dan Passing Bawah Bolavoli Siklus II..
52
17. Grafik Histogram Hasil Belajar Servis dan Passing Bawah Bolavoli
Sklus II .......................................................................................................
52
18. Grafik Line Perbandingan Ketuntasan Belajar servis dan Passing Bawah
Bolavoli Siklus I dan Siklus II .................................................................... 54
19. Grafik Histogram Perbandingan Ketuntasan Belajar servis dan Passing
Bawah Bolavoli Siklus I dan Siklus II ........................................................
commit to user
xiii
xiii
55
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
DAFTAR TABEL
Tabel
Halaman
1. Rincian Kegiatan, Waktu dan Jenis Kegiatan Penelitian .………………..
30
2. Teknik dan Alat Pengumpulan Data ..……………………………………
32
3. Hasil Belajar Servis dan Passing Bawah Bolavoli Siklus Pertama ...........
44
4. Hasil Belajar Servis dan Passing Bawah Bolavoli Siklus II .....................
51
5. Perbandingan Hasil Belajar Servis dan Passing Bawah Siklus I dan
Siklus II.......................................................................................................
commit to user
xiv
xiv
54
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran
Halaman
1.
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Siklus I Pertemuan 1 .....................
61
2.
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Siklus Kedua … .............................
77
3.
Hasil Belajar Servis dan Passing Bawah Bolavoli Siklus Pertama..........
79
4.
Hasil Belajar Servis dan Passing Bawah Bolavoli Siklus II ....................
80
5.
Perbandingan Hasil Belajar Gerak Dasar Lari Cepat Siklus Pertama dan
Siklus Kedua.............................................................................................
81
6.
Foto Kegiatan Penelitian ..........................................................................
82
7.
Surat Izin Penelitian ….............................................................................
87
8.
Surat Keterangan Pengambilan Data dari Kepala Sekolah.......................
88
commit to user
xv