Tempat dan Subjek Penelitian

5 1. Menentukan tujuan yang ingin dicapai Tujuan baca tulis Al- Qur’an yang diselenggarakan di sekolah tersebut adalah agar lulusannya tidak hanya sekedar mampu menguasai ilmu dunia saja namun juga memahami dan menghafal Al- Qur’an. 2. Menentukan metode yang ingin digunakan Metode yang dilakukan untuk menumbuhkan minat baca tulis Al- qur’an antara lain dengan memberikan alokasi waktu tatap muka selama 45 menit, Hafalan Al- Qur’an terutama pada juz 30 dijadikan sebagai syarat mengambil kartu ujian dan pendekatan individu. 3. Memberikan dorongan kepada siswa agar belajar dengan sungguh-sungguh Bentuk-bentuk dorongan yang diberikan guru PAI kepada siswa-siswinya adalah memberikan pemahaman sedini mungkin tentang pentingnya penguasaan baca tulis Al- Qur’an. Kentungan yang diperoleh siswa adalah untuk kondisi saat ini telah banyak perguruan tinggi yang memberikan biaya gratis kepada hafizh Al- Qur’an. Harapannya dengan motivasi ini siswa semangat dan terdorong untuk menghafalkan Al- Qur’an.

4.2 Saran

1. Bagi Pendidikan Agama Islam di Madrasah Aliyah Negeri 2 Surakarta Hasil penelitian ini diharapkan dapat meningkatkan kinerja guru Pendidikan Agama Islam sebagai pengabdiannya kepada dunia pendidikan khususnya pendidikan baca tulis Al- Qur’an. Penelitian diharapkan berdampak positif kepada guru Pendidikan Agama Islam untuk terus meningkatkan dan menemukan metode terbaru dalam menghadapi persoalan-persoalan siswa yang semakin bertambah. 2. Bagi Siswa Madrasah Aliyah Negeri 2 Surakarta Siswa hendaknya mengikuti semua program-program yang dijalankan oleh guru Pendidikan Agama Islam dan membuang sifat kemalasan-kemalasan yang pada hari ini secara umum menghinggapi remaja terutama belajar Al- Qur’an. 3. Bagi Peneliti Selanjutnya Sebagai bahan acuan agar penelitian selanjutnya lebih bervariatif dan penelitian lebih didetailkan pada nilai-nilai yang terkandung di dalam Al- Qur’an dan tidak hanya sekedar bacaan semata. DAFTAR PUSTAKA Basyir, Tedi Choirul. 2013. Upaya Guru PAI dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca Al-Qur ’an Siswa-Siswi SD Muhammadiyah Sapen di Nitikan Yogyakarta. Skripsi UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta. Bayti, Fitria Nur. 2012. Peran Guru Agama Islam dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca Al-Qur ’an Siswa Kelas III MI Sananul Ula Piyungan Bantul. Skripsi IAIN Surakarta. Daradjat, Zakiyah. 1995. Pendidikan Islam dalam Keluarga dan Sekolah. Jakarta: Ruhana. _______________. 2001. Metodik Khusus Pengajaran Agama Islam. Jakarta: BumiAkasara. Djamarah, Syaiful Bahri. 2000. Guru dan Anak didik dalam Interaksi Edukatif. Jakarta: Rineka Cipta. ________________. 2002. Psikologi Belajar. Jakarta: Rineka Cipta. Hamalik, Oemar. 2001. Proses Belajar Mengajar. Jakarta: Bumi Aksara. http:www.ibnukatsironline.com201509tafsir-surat-fathir-ayat-29-30.html?m=1 http:melsisyafitri.blogspot.com, diunduh pada 15 Oktober 2014 13:30 WIB.

Dokumen yang terkait

Strategi pembelajaran baca tulis al-Qur'an siswa kelas V SDN Kembangan Selatan 02 pagi kecamatan Kembangan Jakarta Barat

1 4 72

Pengaruh Teknologi Al Quran Digital dan Motivasi Belajar terhadap Kemampuan Baca Tulis Al Quran Siswa SMPN 185 Jakarta

3 30 193

Peranan guru pendidikan agama Islam dalam mengatasi kesulitan baca tulis al-Qur'an, di SMP Islam Parung-Bogor

16 49 83

UPAYA GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENUMBUHKAN MINAT BACA DAN TULIS AL-QURAN DI Upaya Guru Pendidikan Agama Islam Dalam menumbuhkan Minat Baca Dan Tulis Al-Quran Di Madrasah Aliyah Negeri 2 Surakarta.

0 3 14

UPAYA GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENGAKSELERASI MOTIVASI BACA TULIS AL-QUR’AN (BTA) Upaya Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Mengakselerasi Motivasi Baca Tulis Al-Qur’an (BTA) Melalui Metode Peer Teaching Pada Siswa Kelas X SMK Negeri 9 Surakarta T

0 3 16

UPAYA BIMBINGAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENGATASI KESULITAN BELAJAR MEMBACA AL QURAN upaya bimbingan guru pendidikan agama islam dalam mengatasi kesulitan belajar membaca al quran pada siswa di madrasah ibtidaiyah negeri takeran magetan tahun

1 3 20

UPAYA BIMBINGAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENGATASI KESULITAN BELAJAR MEMBACA AL QURAN upaya bimbingan guru pendidikan agama islam dalam mengatasi kesulitan belajar membaca al quran pada siswa di madrasah ibtidaiyah negeri takeran magetan tahun

0 6 18

UPAYA GURU AGAMA ISLAM DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BACA TULIS AL-QURAN( BTA) MELALUI MODEL PEMBELAJARAN Upaya Guru Agama Islam Dalam Meningkatkan Motivasi Baca Tulis Al-Quran (BTA) Melalui Model Pembelajaran Tutor Sebaya Pada Kelas VII SMP Negeri 2 Banyu

0 1 16

UPAYA GURU AGAMA ISLAM DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BACA TULIS AL-QURAN( BTA) MELALUI MODEL PEMBELAJARAN Upaya Guru Agama Islam Dalam Meningkatkan Motivasi Baca Tulis Al-Quran (BTA) Melalui Model Pembelajaran Tutor Sebaya Pada Kelas VII SMP Negeri 2 Banyu

0 1 18

STRATEGI GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (TUNANETRA) DALAM PEMBELAJARAN BACA TULIS AL QURAN PADA ANAK TUNANETRA DI SLB WANTUWIRAWAN SALATIGA TAHUN AJARAN 20152016

0 1 99