37
BAB V PEMBAHASAN
5.1  Pengetahuan Mahasiswa Tentang Yoghurt
Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebesar 75,0 mahasiswa memiliki pengetahuan  yang  baik  mengenai  minuman  yoghurt.  Hasil  penelitian
menunjukkan bahwa mahasiswa mendapat informasi mengenai yoghurt sebagian besar  diperoleh  dari  teman  dan  keluarga.Hal  ini  disebabkan  karena  dalam
kesehariannya  temanlah  yang  lebih  dekat  dibanding  keluarga.Santrock  2007 menyatakan  bahwa  teman  sebaya  sebagai  sumber  informasi  mengenai  dunia
diluar keluarga. Pada  umumnya  mahasiswa  akan  merasa  senang  apabila  menghabiskan
waktu dengan teman sebayanya dan sering kali berkelompok. Dalam kelompok ini  mereka  saling  bertukar  informasi  dan  pengetahuan.  Menurut  Notoatmodjo
2003  bila  seseorang  banyak  memperoleh  informasi  maka  ia  cenderung mempunyai  pengetahuan  yang  lebih  luas.  Pengetahuan  yang  dimaksud  adalah
pengetahuan  tentang  yoghurt.Teman  dapat  mempengaruhi  kita  bagaimana berpikir  dan  bersikap.Selain  itu  hal-hal  yang  menjadi  kebiasaan  teman
kelompoknya  akan  menjadi  kebiasaannya  juga.Misalnya  mahasiswa  akan  lebih cenderungmenerima
jenis makanan
ataupun minuman
dari teman
sekelompoknya.
5.2  Persepsi Mahasiswa Tentang Yoghurt
Hasil  penelitian  menunjukkan  bahwa  sebanyak  87,5  mahasiswa memiliki  persepsi  yang  baik  tentang  yoghurt.  Hasil  penelitian  menunjukkan
bahwa  sebagian  besar  mahasiswa  90,3  yang  memiliki  pengetahuan  baik
tentang  yoghurt  memiliki  persepsi  yang  baik  pula  terhadap  yoghurt.  Hal  ini menunjukkan  kecenderungan  bahwa  semakin  baik  pengetahuan  mahasiswa
tentang  yoghurt  maka  akan  semakin  baik  persepsi  terhadap  minuman  yoghurt. Menurut  penelitian  Ruspriana  2008  mengungkapkan  bahwa  semakin  baik
pengetahuan  responden  tentang  produk  yaitu  yoghurt  maka  semakin  baik persepsi responden terhadap manfaat dan berbagai atribut minuman probiotik.
Prihardany 2004 dalam Kurniasih 2012 menyatakan bahwa salah satu faktor  yang  berhubungan  secara  signifikan  dengan  persepsi  adalah  faktor
pengetahuan.Menurut  Notoatmodjo  2010  bahwa  pengetahuan  adalah  hasil yang didapat mahasiswa tentang yoghurt setelah dia melihat maupun mendengar
tentang  yoghurt.  Pengetahuan  tentang  minuman  yoghurt  yang  didapat  dari informasi yang berkembang baik dari teman, keluarga maupun media massa, ini
tentu  akan  mempengaruhi  persepsi  mahasiswa.Pengetahuan  ini  salah  satunya mengenai manfaat minuman yoghurt.
5.3  Konsumsi Yoghurt Pada Mahasiswa FKM