Penataan Alur Masuk Pengunjung Penataan dan Penempatan Karya Penataan karya yang dipamerkan dilakukan atas dasar pertimbangan Penataan Pencahayaan Aspek lain yang tidak kalah pentingnya dalam penataan ruang Pembukaan pameran Pelaksanaan pameran di
c. Penataan Alur Masuk Pengunjung
Penataan alur arus pengunjung perlu disesuaikan dengan kondisi ruang. Dalam pameran sekolah dapat dibagi menjadi dua model alur: 1. Pengaturan lalu lintas pengunjung bila pameran dilakukan di dalam ruang kelas dengan satu pintu. Keluar Masuk Dinding Ruangan Dinding Ruangan Dinding Ruangan Dinding Ruangan Sirkulasi Sirkulasi Sirkulasi Masuk Keluar Sirkulasi Papan Panil Papan Panil Papan Panil Sumber: Dokumen Kemdikbud Gambar: Arus Pengunjung Pameran diunduh dari psmk.kemdikbud.go.idpsmk 249 Seni Budaya 2. Pengaturan lalu lintas pengunjung bila pameran dilakukan di dalam ruang kelas dengan dua pintu.b. Penataan dan Penempatan Karya Penataan karya yang dipamerkan dilakukan atas dasar pertimbangan
berdasarkan jenis, ukuran, warna, tinggi-rendah pemasangannya. Sumber: Dokumen Kemdikbud Panil Panil Meja Penerima Tamu Pot Bunga KELUAR MASUK Pot Bunga KELUAR MASUK Panil Panil Panil Meja Penerima Tamu diunduh dari psmk.kemdikbud.go.idpsmk 250 Kelas X SMA MA SMK MAKc. Penataan Pencahayaan Aspek lain yang tidak kalah pentingnya dalam penataan ruang
pameran adalah aspek pencahayaan. Penataan cahaya ruang pameran dikelompokan menjadi pencahayaan secara khusus pencahayaan terhadap karya dengan menggunakan spot-light dan secara umum pencahayaan ruang pameran untuk kepentingan pengunjung membaca katalog, folder dan sebagainya. Pencahayaan terhadap karya ini diupayakan tidak menyilaukan pandangan pengunjung. Penempatan karya dua dimensi Penempatan karya tiga dimensi diunduh dari psmk.kemdikbud.go.idpsmk 251 Seni Budayad. Pembukaan pameran Pelaksanaan pameran di sekolah biasanya dimulai dengan kegiatan
pembukaan pameran yang ditandai dengan kata sambutan dari ketua panitia pelaksana, pembimbing, serta acara sambutan sekaligus pembukaan pameran oleh Kepala Sekolah atau yang mewakilinya. Pada waktu pembukaan bisanya setiap pengunjung dibagi katalog pameran dan dipersilahkan untuk mencicipi jamuan yang telah disediakan oleh panitia.. Ada beberapa hal yang perlu dilakukan ketika pengunjung mengunjungi ruang pameran, di antaranya: 1 pengunjung diupayakan mengisi buku tamu, 2 bila masih ada, pengunjung yang hadir diberi katalog, 3 sewaktu-waktu panitia mengamati suasana ruangan seperti kondisi pencahayaan, dan keutuhan karya yang dipamerkan; 4 untuk memandu para pengunjung pameran dalam menikmati materi pameran, maka peran Seksi Stand sebagai pemandu pameran perlu bekerja secara profesional perlu memberikan arahan dan penjelasan kepada para pengunjung; 5 Pencahayaan Umum Pencahayaan Umum Sumber: Dok. Kemdikbud diunduh dari psmk.kemdikbud.go.idpsmk 252 Kelas X SMA MA SMK MAK pengunjung pameran hendaknya mengisi buku kesan dan pesan, hal ini sangat berguna untuk menilai tanggapan pengunjung terhadap proses pelaksanaan pameran dan karya yang dipamerkan.e. Laporan Kegiatan Pameran Laporan kegiatan pameran di sekolah secara tertulis dibuat oleh
Parts
» BUKU GURU DAN SISWA UNTUK SMA/SMK SESUAI KURIKULUM 2013 Seni Budaya Kelas X
» GARIS line Raut Bidang dan Bentuk Ruang
» Tekstur Warna Gelap-Terang Unsur dan Obyek Karya Seni Rupa
» Medium dan Bahan Karya Seni Rupa Alat Berkarya Seni Rupa
» Proses Berkarya Seni Rupa Berlatih Berkarya Seni Rupa 2 Dimensi
» Rangkuman Releksi BUKU GURU DAN SISWA UNTUK SMA/SMK SESUAI KURIKULUM 2013 Seni Budaya Kelas X
» Simbol Dalam Karya Seni Rupa
» Nilai Estetis Karya Seni Rupa 3 Dimensi
» Berkarya Seni Rupa 3 Dimensi
» Pengertian Musik BUKU GURU DAN SISWA UNTUK SMA/SMK SESUAI KURIKULUM 2013 Seni Budaya Kelas X
» Musik Sebagai Simbol BUKU GURU DAN SISWA UNTUK SMA/SMK SESUAI KURIKULUM 2013 Seni Budaya Kelas X
» Fungsi Musik BUKU GURU DAN SISWA UNTUK SMA/SMK SESUAI KURIKULUM 2013 Seni Budaya Kelas X
» dan 4 Penilaian Pribadi Permainan Musik
» Uji Kompetensi BUKU GURU DAN SISWA UNTUK SMA/SMK SESUAI KURIKULUM 2013 Seni Budaya Kelas X
» Pengertian BUKU GURU DAN SISWA UNTUK SMA/SMK SESUAI KURIKULUM 2013 Seni Budaya Kelas X
» Eskplorasi Musik BUKU GURU DAN SISWA UNTUK SMA/SMK SESUAI KURIKULUM 2013 Seni Budaya Kelas X
» Rangkuman BUKU GURU DAN SISWA UNTUK SMA/SMK SESUAI KURIKULUM 2013 Seni Budaya Kelas X
» Releksi Uji Kompetensi BUKU GURU DAN SISWA UNTUK SMA/SMK SESUAI KURIKULUM 2013 Seni Budaya Kelas X
» Pengertian Tari BUKU GURU DAN SISWA UNTUK SMA/SMK SESUAI KURIKULUM 2013 Seni Budaya Kelas X
» Fungsi Tari BUKU GURU DAN SISWA UNTUK SMA/SMK SESUAI KURIKULUM 2013 Seni Budaya Kelas X
» Simbol Dalam Tari Nilai Estetis Dalam Gerak Tari
» Praktik Gerak Dasar Tari Sesuai
» Level Desain Menyusun Karya Tari
» Proses Kreativitas Tari Menampilkan Karya Tari dengan
» Pengertian Pemeranan BUKU GURU DAN SISWA UNTUK SMA/SMK SESUAI KURIKULUM 2013 Seni Budaya Kelas X
» Unsur Penokohan dan Perwatakan
» Unsur Tubuh Unsur Suara Unsur Penghayatan
» Unsur Ruang Unsur Kostum Unsur Property
» Artikulasi Intonasi Dinamika Power Kekuatan
» Teknik Konsentrasi Pengindraan Olah Rasa Sukma
» Analisis Peran Kreativitas Pemeranan
» Penilaian Pribadi Penilaian Antarteman
» Drama Sandiwara Tonil Pengertian Teater
» Teater Nontradisional Jenis Teater
» Tema Setting Introduksi 2. Reasing Acion
» Pelaku Seni Pentas Aspek – Aspek Teater
» Simbol Teater Nilai Estestis
» Kreativitas Teater BUKU GURU DAN SISWA UNTUK SMA/SMK SESUAI KURIKULUM 2013 Seni Budaya Kelas X
» Pengertian Pameran Tujuan, Manfaat, dan Fungsi
» Menentukan Tujuan Menentukan Tema Pameran Menentukan Waktu dan Tempat Menyusun Agenda Kegiatan
» Menyusun Proposal Kegiatan Merencanakan Pameran
» Releksi BUKU GURU DAN SISWA UNTUK SMA/SMK SESUAI KURIKULUM 2013 Seni Budaya Kelas X
» Pengertian Kritik BUKU GURU DAN SISWA UNTUK SMA/SMK SESUAI KURIKULUM 2013 Seni Budaya Kelas X
» Jenis Kritik BUKU GURU DAN SISWA UNTUK SMA/SMK SESUAI KURIKULUM 2013 Seni Budaya Kelas X
» Mendeskripsi Menganalisis Menafsirkan Menulis Kritik
» Fungsi Kritik Karya Seni rupa Rangkuman
» Teknik Pertunjukan BUKU GURU DAN SISWA UNTUK SMA/SMK SESUAI KURIKULUM 2013 Seni Budaya Kelas X
» Releksi Uji Kompetisi BUKU GURU DAN SISWA UNTUK SMA/SMK SESUAI KURIKULUM 2013 Seni Budaya Kelas X
» Pendahuluan. Pada bagian ini kemukakan latar belakang kritik Deskrips Analisis Interpretasi.
» Evaluasi. Pada bagian ini kamu baru dapat memberi penilaian Penilaian Pribadi Penilaian Antarteman
» Pengertian Pergelaran BUKU GURU DAN SISWA UNTUK SMA/SMK SESUAI KURIKULUM 2013 Seni Budaya Kelas X
» Teknik dan Prosedur Pergelaran Tari Unsur Pendukung Pergelaran Tari
» Pergelaran Seni Tari BUKU GURU DAN SISWA UNTUK SMA/SMK SESUAI KURIKULUM 2013 Seni Budaya Kelas X
» Pengertian Kritik Tari Fungsi Kritik Tari
» Simbol Karya Tari Dalam Kritik Tari
» Nilai Estetis Dalam Kritik Tari
» Panitia Pergelaran Materi Pergelaran Teater
» Pertemuan sekolah dan komite sekolah. Pembentukan Panitia Inti Penentuan Lakon Teater
» Penyusunan Kepanitiaan Langkah-langkah Perencanaan non artistik
» Tugas dan Tanggungjawab Panitia
» Pembuatan Jadwal Produksi Pembuatan Proposal Pergelaran Teater
» Menyiapkan Sarana Prasarana Persiapan Pergelaran a. Menyiapkan Materi Teater
» Menyiapkan Publikasi Menyiapkan Penonton
» Perencanaan Pergelaran Teater Pergelaran Teater
» Pasca Pergelaran Teknik Pergelaran Teater
» Fungsi Kritik BUKU GURU DAN SISWA UNTUK SMA/SMK SESUAI KURIKULUM 2013 Seni Budaya Kelas X
» Simbol Kritik Teater BUKU GURU DAN SISWA UNTUK SMA/SMK SESUAI KURIKULUM 2013 Seni Budaya Kelas X
Show more