Perilaku-perilaku Drama Perilaku-perilaku Matematika Perilaku-perilaku Sains
9. Perilaku-perilaku Drama
a. Beraktingberperilaku act b. Menjabatmendekap menggengam clasp c. Menyeberangmelintasi berselisih cross d. Menunjukkanmengatur menyutradarai direct e. Memajangkan display f. Memancarkan emit g. Memasukkan enter h. Mengeluarkan exit i. Mengekspresikan express j. Meniru imitate k. Meninggalkan leave l. Menggerakkan move m. BerpantomimMeniru gerak tanpa suara pantomime n. Menyampaikanmenyuguhkan mengulurkanmelewatipass o. Memainkanmelakukan perform p. Meneruskanmemulaiberalih proceed q. Menanggapimenjawab menyahut respond r. MemperlihatkanMenunjukkan show s. Mendudukkan sit t. Membalikmemutar mengarahkanmengubah membelokkan turn10. Perilaku-perilaku Matematika
a. Menambah add b. Membagi dua bisect c. Menghitungmengkalkulasi calculate d. Mencekmeneliti check e. Membatasi circumscribe f. Menghitungmengkomputasi compute g. Menghitung count h. Memperbanyak cumulate i. Mengambil dari derive j. Membagi divide k. Memperkirakan estimate l. Menyarikanmenyimpulkan extract m. Memperhitungkan extrapolate n. Membuat grafik graph o. Mengelompokkan group p.Memadukanmengintegrasikan integrate q. Menyisipkanmenambah interpolate r. Mengukur measure s. Mengalikanmemperbanyak multiply t. Menomorkan number u. Membuat peta plot v. Membuktikan prove w. Mengurangi reduce x. Memecahkan solve y. Mengkuadratkansquare z. Mengurangi substract aa. Menjumlahkan sum ab. Mentabulasi tabulate ac. Mentally tally ad. Memverifikasi verify11. Perilaku-perilaku Sains
a. Menjajarkan align b. Menerapkan apply c. Melampirkan attach d. Menyeimbangkan balance e. Mengkalibrasi calibrate f. Melaksanakan conduct g. Menghubungkan connect h. Mengganti convert i. Mengurangi decrease j. Mempertunjukkan memperlihatkan demonstrate k. Membedah dissect l. Memberi makan feed m. Menumbuhkan grow n. Menambahkanmeningkatkan increase o. Memasukkanmenyelipkan insert p. Menyimpan keep q. Memanjangkan lenghthen r. Membatasi limit s. Memanipulasi manipulate t. Mengoperasikan operate u. Menanamkan plant v. Menyiapkan prepare w. Menghilangkan remove x. Menempatkan replace y. Melaporkan report z. Mengatur ulang reset aa. Mengatur set ab. Menentukanmenetapkan specify ac. Meluruskan straighten ad. Mengukur waktu time ae. Mentransfer transfer af. Membebanimemberati weight12. Perilaku-perilaku Penampilan Umum, Kesehatan, dan Keamanan
Parts
» 12615 220 pendidikan jasmani dan kesehatan
» Standar Kompetensi Deskripsi Bahan Ajar
» Latar Belakang KEBIJAKAN UMUM PEMBINAAN DAN PENGEMBANGAN GURU
» Empat Tahap Mewujudkan Guru Profesional
» Alur Pengembangan Profesi dan Karier
» Kebijakan Pembinaan dan Pengembangan
» Kebijakan Pemerataan Guru Kebijakan dan Pemerataan Guru
» Kewenangan Pemerintah Provinsi atau KabupatenKota
» Esensi Peningkatan Kompetensi PENINGKATAN KOMPETENSI
» Prinsip-Prinsip Peningkatan Kompetensi dan Karier A. Prinsip-prinsip Umum Prinsip-pinsip Khusus
» Pendidikan dan Pelatihan 12615 220 pendidikan jasmani dan kesehatan
» Kegiatan Selain Pendidikan dan Pelatihan
» Pengembangan Diri 12615 220 pendidikan jasmani dan kesehatan
» Publikasi Ilmiah Karya Inovatif
» Kompetensi Pedagogik 12615 220 pendidikan jasmani dan kesehatan
» Latar Belakang PENILAIAN KINERJA
» Persyaratan Prinsip Pelaksanaan PENILAIAN KINERJA
» Aspek yang Dinilai PENILAIAN KINERJA
» Tahap Persiapan Tahap Pelaksanaan
» Tahap Penilaian 12615 220 pendidikan jasmani dan kesehatan
» Ranah Pengembangan Guru PENGEMBANGAN KARIER
» Penugasan 12615 220 pendidikan jasmani dan kesehatan
» Pengantar PERLINDUNGAN DAN PENGHARGAAN
» Definisi PERLINDUNGAN DAN PENGHARGAAN
» Perlindungan Atas Hak-hak Guru
» Promosi Perlindungan Hukum Perlindungan Profesi
» Perlindungan Kesehatan dan Keselamatan Kerja Perlindungan Hak Atas Kekayaan Intelektual
» Konsultasi Mediasi 12615 220 pendidikan jasmani dan kesehatan
» Negosiasi dan Perdamaian Konsiliasi dan Perdamaian
» Advokasi Litigasi Advokasi Nonlitigasi
» Penghargaan Guru Berprestasi 12615 220 pendidikan jasmani dan kesehatan
» Penghargaan bagi Guru SD Berdedikasi di Daerah KhususTerpencil
» Penghargaan bagi Guru PLBPK Berdedikasi
» Penghargaan Lainnya 12615 220 pendidikan jasmani dan kesehatan
» Tunjangan Profesi 12615 220 pendidikan jasmani dan kesehatan
» Tunjangan Fungsional Tunjangan Khusus
» Profesi Guru sebagai Panggilan Jiwa
» Definisi Guru dan Keanggotaan Organisasi Profesi
» Rumusan Kode Etik Guru Indonesia
» Hubungan Guru dengan Peserta Didik
» Hubungan Guru dengan OrangtuaWali Siswa Hubungan Guru dengan Masyarakat
» Hubungan Guru dengan Sekolah dan Rekan Sejawat
» Hubungan Guru dengan Profesi Hubungan Guru dengan Organisasi Profesi
» Hubungan Guru dengan Pemerintah
» Pembelajaran Kooperatif 12615 220 pendidikan jasmani dan kesehatan
» Pembelajaran Langsung 12615 220 pendidikan jasmani dan kesehatan
» Metode Kuantum 12615 220 pendidikan jasmani dan kesehatan
» Metode Partisipatori 12615 220 pendidikan jasmani dan kesehatan
» Uraian Materi 12615 220 pendidikan jasmani dan kesehatan
» Penilaian Sikap a. Pengertian
» Tes Tertulis a. Pengertian Penilaian Proyek a. Pengertian
» Penilaian Produk a. Pengertian Penilaian Portofolio a. Pengertian
» Penilaian Diri self assessment a. Pengertian
» Bagi peserta didik yang memerlukan pengayaan Bagi Guru Bagi Kepala Sekolah Bentuk Laporan
» Rekap Nilai Rapor 12615 220 pendidikan jasmani dan kesehatan
» Prinsip Pengembangan Silabus a. Ilmiah Pengembang Silabus
» Mengembangkan Kegiatan Pembelajaran 12615 220 pendidikan jasmani dan kesehatan
» Merumuskan Indikator 12615 220 pendidikan jasmani dan kesehatan
» Penilaian 12615 220 pendidikan jasmani dan kesehatan
» Prinsip-prinsip Pengembangan RPP 12615 220 pendidikan jasmani dan kesehatan
» Prinsip Pengembangan Silabus dan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP Tematik
» Perilaku-perilaku Musik Perilaku-perilaku Fisik Perilaku-perilaku Seni
» Perilaku-perilaku Drama Perilaku-perilaku Matematika Perilaku-perilaku Sains
» Perilaku-perilaku Penampilan Umum, Kesehatan, dan Keamanan Perilaku-perilaku Lainnya
» Rumusan Masalah Manfaat Penelitian
» Kajian Pustaka A. Tanggung jawab Sikap dan perilaku seseorang untuk melaksanakan
» Metodologi Penelitian Pembelajaran Sejarah
» Persiapan Pelaksanaan Karakteristik Kemampuan Bahasa Anak Usia 6-7 Tahun
» PENGERTIAN SENAM PENDALAMAN UJI DIRISENAM
» KARAKTERISTIK DAN STRUKTUR GERAK DASAR SENAM
» PENDEKATAN PEMBELAJARAN SENAM PENDALAMAN UJI DIRISENAM
» METODE DAN STRATEGI PEMBELAJARAN SENAM
» PETUNJUK PELAKSANAAN BELAJAR PENCAK SILAT
» PEMBENTUKAN KETERAMPILAN DASAR 1. Cara Melakukan DoaSalam
» Partisipan yang Terlibat Peran Peneliti Pembentukan Gerak Dasar
» Tangkisan 12615 220 pendidikan jasmani dan kesehatan
» Hindaran 12615 220 pendidikan jasmani dan kesehatan
» Pukulan Depan Pukulan Samping Pukulan Bandul Pukulan Lingkar
» Merancang Tugas Ajar dalam Wilayah Psikomotor
» Merancang Tugas Ajar Dalam Wilayah Kognitif
» Merancang Tugas Ajar dalam Wilayah Afektif
Show more