Kegiatan Pembelajaran 1
52
G. Umpan Balik dan Tindak Lanjut
Setelah menyelesaikan latihan ini, Anda dapat memperkirakan tingkat keberhasilan Anda dengan melihat kuncirambu-rambu jawaban yang terdapat
pada bagian akhir modul ini. Jika Anda memperkirakan bahwa pencapaian Anda sudah melebihi 75, silakan Anda terus mempelajari Kegiatan Belajar pada
Modul berikutnya yaitu Kegiatan Belajar 02, namun jika Anda menganggap pencapaian Anda masih kurang dari 75, sebaiknya Anda ulangi kembali
Kegiatan Belajar 01 ini dengan mandiri.
H. Pembahasan Latihan Tugas Kasus
1. D
2. D
3. B
4. B
5. A
6. D
7. D
8. A
9. C
10. A
IPA SMP KK G
53 Kegiatan Pembelajaran 2
Pewarisan Sifat
Modul terintegrasi PPK ini disusun sebagai salah satu alternatif sumber bahan ajar bagi guru untuk memahami topik pewarisan sifat. Melalui pembahasan
pewarisan sifat ini, guru dapat memiliki dasar pengetahuan untuk mengajarkan materi yang sama ke peserta didiknya yang disesuaikan dengan tujuan
pembelajaran IPA di sekolah.
Bila Anda memperhatikan sekumpulan anak ayam yang sedang mencari makan dengan induknya, Anda akan melihat bahwa beberapa sifat anak ayam ada yang
mirip dengan sifat induk betina, dan atau induk jantannya. Misalnya, sifat yang nampak pada warna bulu, kaki, ekor, dan sebagainya. Hal yang serupa juga
terdapat pada tanaman, misalnya padi. Sifat-sifat yang dimiliki tanaman padi unggul diperoleh dari bibit-bibit yang memiliki sifat-sifat unggul ini. Sifat ini
diturunkan dari induk ke keturunannya melalui perkawinanpersilangan pembastaran. Sifat ini dibentuk oleh faktor pembawa sifat keturunan yang
disebut gen. Pada peristiwa tersebut, Anda dapat menyimpulkan bahwa ada pewarisan sifat dari orang tua kepada anak-anaknya.
A. Tujuan
Setelah guru mempelajari modul terintegrasi PPK ini secara mandiri dengan kerja keras, disiplin, jujur, kreatif, kerjasama, dan tanggungjawab, diharapkan guru
mampu memahami konsep pewarisan sifat dan proses pewarisan sifat dalam kehidupan makhluk hidup.
Kategori