42
Jika jari-jari bola r , massa jenis bola , massa jenis
fluida ρ, dan koefisien viskositas fluida maka selama bola bergerak beraturan gaya-gaya pada bola memenuhi persamaan:
sehingga diperoleh: 14
6. Penelitian yang Relevan
Ada beberapa penelitian yang relevan dengan penelitian yang dilaksanakan. Hasil penelitian tersebut dapat digunakan untuk
pengembangan terhadap penelitian yang akan dilaksanakan: Penelitian yang dilakukan oleh Erwin Dedi Prihantoro pada
peserta didik kelas XI SMK Perindustrian Yogyakarta. Penelitian berupa PTK, dan hasil penelitiannya dengan guided nota taking
dengan bantuan handout berhasil meningkatkan keaktifan peserta didik yang dari 37 pada siklus pertama menjadi 56 pada siklus kedua.
Seiring dengan peningkatan keaktifan peserta didik, hasil belajar peserta didik juga meningkat, dari observasi sebesar 6,4 menjadi 6,8
pada siklus pertama dan naik menjadi 7,9 pada siklus kedua. Dan penerapan metode belajar tersebut berhasil menuntaskan belajar
peserta didik mencapai 100 pada siklus kedua.
43
Penelitian Atina Nur Faizah,dkk. Yang berjudul pengembangan handout fisika berbasis Guided Note Taking guna meningkatkan
motivasi belajar peserta didik kelas X di SMAN 3 Purworejo. Keterlaksanaan pembelajaran fisika menggunakan handout sebesar
97,33 dengan kategori “sangat baik”.ketuntasan hasil belajar dengan rerata nilai post-test sebesar 84, motivasi belajar peserta didik dengan
rerata sebe sar 3,ηη dengan kategori “baik sekali”. Peningkatan
motivasi belajar 3,40 untuk pertemuan pertama, skor rerata 3,46 untuk pertemuan kedua dan skor rerata 3,50 untuk pertemuan ketiga. Respon
peserta didik terhadap handout dengan rerata sebesar 3,50. Hasil tersebut menunjukkan bahwa produk yang dikembangkan berupa
handout berbasis guided note taking dapat meningkatkan motivasi belajar peserta didik kelas X dan dapat digunakan sebagai alternatif
pada tingkat bahan ajar pada tingkat SMA. Penelitian Setyarini Widyastuti tentang pengembangan handout
guided note taking berbasis praktikum pada sub bab materi jaringan hewan sebagai sumber belajar mandiri SMAMA. Hasil penelitian oleh
ahli media memperoleh persentase keidealan 91,67 , dengan kategori sangat baik SB, penilaian ahli materi memperoleh persentase
keidealan 83,33 dengan kategori BaikB, penilaian peer reviewer memperoleh persentase keidealan 84,73dengan kategori sangat baik
SB, dan penilaian peserta didik memperoleh persentase keidealan 81,51 dengan kategori Baik B. Berdasarkan penilaian tersebutmaka
44
handout GNT sub materi jaringan hewan berbasis laboratorium telah memenuhi kriteria kualitas handout yang baik.
B. Kerangka Berpikir
