digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
54
D. Teknik Pengumpulan Data
Kegiatan siklus I dan II menggunakan beberapa metode pengumpulan data, di antaranya adalah:
1. Observasi: digunakan untuk merekam cara guru melaksanakan pembelajaran
dan aktivitas belajar siswa. 2.
Tes: digunakan untuk mengetahui sejauh mana kemampuan siswa dalam memahami materi pelajaran Matematika tentang menghitung keliling persegi
dan persegi panjang dan peningkatan kemampuannya, baik pada siklus I maupun siklus II.
E. Instrumen Penelitian
Instrumen penelitian yang digunakan untuk mengumpulkan data penelitian tentang kemampuan siswa menyelesaikan soal cerita Matematika tentang
menghitung keliling persegi dan persegi panjang melalui penggunaan media kartu kerja sebagai berikut:
1. Lembar observasi kegiatan guru dalam pembelajaran.
2. Lembar observasi perilaku siswa dalam pembelajaran.
3. Lembar tes.
F. Teknik Analisis Data dan Kriteria Keberhasilan
Pada penelitian tindakan kelas ini, data dianalisis sejak pembelajaran dilakukan dan dikembangkan selama proses refleksi sampai proses penyusunan
laporan. Untuk kesinambungan dan kedalaman dalam pembelajaran, data dalam penelitian ini dianalisis dengan menggunakan analisis interaktif. Data yang
dianalisis dengan analisis interaktif, terdiri dari reduksi data, penyajian data, dan
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
55
penarikan kesimpulan yang dilakukan dalam bentuk interaktif dengan pengumpulan data sebagai suatu proses siklus. Proses analisis interaktif dapat digambarkan dalam
skema berikut:
Reduksi data merupakan “kegiatan merangkum, memilih hal-hal yang
pokok, memfokuskan hal-hal yang penting, mencari tema dan polanya, serta membuang hal-hal yang tidak perlu
”.
1
Reduksi data dilakukan melalui pemilihan data, penyederhanaan data serta transformasi data kasar dari hasil catatan lapangan.
Penyajian data adalah teknik peyajian data yang terorganisir, tersusun dalam pola hubungan, sehingga akan semakin mudah dipahami. Penyajian data dalam
penelitian ini berupa hasil pemberian tugas yang disusun sehingga mudah dipahami dan dilakukan secara bertahap.
Penarikan kesimpulan merupakan pengambilan keputusan dengan didukung bukti yang valid dan konsisten. Dalam penelitian ini, setelah penyajian data,
selanjutnya dilakukan penarikan kesimpulan dengan cara melakukan diskusi dengan mitra kolaborasi.
Selanjutnya, penelitian ini dikatakan berhasil dan ada peningkatan apabila rata-rata yang diperoleh oleh siswa di kelas adalah 75 dari jumlah siswa
1
Sugiyono, Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R D Bandung: Alfabeta, 2006, hlm. 338.
Pengumpulan Data Penyajian Data
Reduksi Data Penarikan Kesimpulan
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
56
mendapatkan nilai di atas KKM 65. Jadi, apabila dalam kelas tersebut hasil yang diperoleh belum mencapai angka tersebut, penelitian akan terus dilakukan sampai
hasil tersebut dicapai.
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
57
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Hasil Penelitian
