J
laman:http:
R
Satuan Pendidi Mata Pelajaran
Kelas Semest Materi Pokok
Sub Materi Alokasi
A. Kompetensi
KI 1 :
KI 2 :
KI 3 :
KI 4 :
PEMERINTAH DAERAH ISTIMEW DINAS PENDIDIKAN PEMUDA D
SMA NEGERI 1 WON
Jalan Brigjen Katamso Nomor 04 Wonos 391079
Fak 0274-391097 http:www.sma1wonosari.sch.id email:infos
RENCANA PELAKSANAAN PEMBE
ndidikan : SMA N 1 WONOSARI ran
: Biologi ester
: X 1 satu k
: Keanekaragaman Hayati : Keanekaragaman Tingkat Gen dan Ti
: 2 x 45 menit
nsi Inti
1. Menghayati dan mengamalkan ajaran a 2. Menghayati dan mengamalkan perila
peduli gotong royong, kerjasama, dan proaktifdan menunjukan sikap
berbagai permasalahan dalam ber lingkungan sosial dan alam serta da
cerminan bangsa dalam pergaulan duni
3. Memahami, menerapkan,
meng konseptual, prosedural berdasarkan
pengetahuan, teknologi, seni, budaya kemanusiaan, kebangsaan, kene
fenomena dan kejadian, serta menera bidang kajian yang spesifik sesuai de
memecahkan masalah
4. Mengolah, menalar, dan menyaji dala terkait dengan pengembangan dari ya
mandiri, dan mampu menggunakan m EWA YOGYAKARTA
A DAN OLAHRAGA NOSARI
onosari 55813 Telepon 0274- 391097
nfosma1wonosari.sch.id
BELAJARAN
n dan Tingkat Spesies
ran agama yang dianutnya ilaku jujur, disiplin, tanggung jawab,
a, toleran, damai, santun, responsif kap sebagai bagian dari solusi atas
berinteraksi secara efektif dengan a dalam menempatkan diri sebagai
n dunia nganalisis
pengetahuan faktual,
kan rasa ingintahunya tentang ilmu budaya, dan humaniora dengan wawasan
kenegaraan, dan peradaban terkait nerapkan pengetahuan prosedural pada
i dengan bakat dan minatnya untuk
alam ranah konkret dan ranah abstrak yang dipelajarinya di sekolah secara
n metoda sesuai kaidah keilmuan
B. Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi
No. Kompetensi Dasar
Indikator Pencapaian Kompetensi
3.2
4.2
Menganalisis berbagai tingkat keanekaragaman hayati di
Indonesia beserta ancaman dan
pelestariannya
Menyajikan hasil observasi berbagai tingkat
keanekaragaman hayati di Indonesia dan usulan upaya
Pelestariannya 3.2.1
Menjelaskan konsep
keanekaragaman hayati 3.2.2
Memberi contoh
keanekaragaman hayati di sekitar tempat tinggal
3.2.3 Menjelaskan
konsep keanekaragaman hayati tingkat gen
dan tingkat spesies 3.2.4
Memberi contoh
keanekaragaman hayati tingkat gen dan tingkat spesies
3.2.5 Membedakan
antara keanekaragaman hayati tingkat gen
dan tingkat spesies
4.2.1 Mengomunikasikan
data mengenai keanekaragaman hayati di
lingkungan sekitar
C. Materi Pembelajaran
Keanekaragaman Hayati Indonesia
Garis Wallace dan Garis Weber
Keanekaragaman Mikroorganisme
Ekosistem Keanekaragaman Fauna
Keanekaragaman Hayati
Gen Spesies
Keanekaragaman Flora memiliki tingkatan
khusus pada
dibagi oleh terdiri atas
terdiri atas