digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
Pondok Pesantren Tahfidzul Qur’an “Al-Hadi” ini juga dapat
dikategorikan sebagai pondok pesantren yang mandiri. Dimana, pihak pondok pesantren menyediakan biaya pendidikan sekaligus biaya hidup gratis bagi
para santrinya. Dalam hal pendanaan pondok pesantren serta untuk memenuhi kebutuhan sehari-hari para santri didapat dari hasil sawah milik pondok
pesantren. Perkembangan dan peran Pondok Pesantren Tahfidzul
Qur’an “Al- Hadi” mulai berdirinya sampai saat ini lah yang menggerakkan penulis untuk
mengkaji lebih dalam tentang sejarah dan perkembangannya. Di samping mempunyai tujuan yang mulia, yakni mencetak para penghafal al-
Qur’an, pondok pesantren ini juga tergolong pondok pesantren yang mandiri melalui
usaha pertanian dan peternakan yang dikelola oleh pihak pondok pesantren. Dengan adanya penelitian ini, kemandirian yang dimiliki Pondok Pesantren
Tahfidzul Qur’an “Al-Hadi” ini diharapkan dapat digunakan sebagai
cerminan bagi pondok pesantren lainnya. Dan dari uraian penjelasan latar belakang di atas, peneliti merumuskan judul, yakni “Sejarah Perkembangan
Management Pembiayaan Pondok Pesantren Tahfidzul Qur’an “Al-Hadi”
Ima’an Dukun Gresik 1998-2016”.
B. Rumusan Masalah
Permasalahan pokok yang dibahas dalam penelitian yang berjudul “Sejarah Perkembangan Management Pembiayaan Pondok Pesantren
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
Tahfidzul Qur’an “Al-Hadi” Ima’an Dukun Gresik 1998-2016” ini, maka
penulis menetapkan rumusan masalah sebagai berikut: 1.
Bagaimana sejarah berdirinya Pondok Pesantren Tahfidzul Qur’an “Al- Hadi” Ima’an Dukun Gresik?
2. Bagaimana Perkembangan Pondok Pesantren Tahfidzul Qur’an “Al-Hadi”
Ima’an Dukun Gresik 1998-2016? 3.
Bagaimana perkembangan management pembiayaan Pondok Pesantren Tahfidzul Qur
’an “Al-Hadi” Ima’an Dukun Gresik 1998-2016?
C. Tujuan Penelitian
Dalam penelitian ini tujuan yang ingin penulis capai berdasarkan rumusan masalah di atas adalah sebagai berikut:
1. Untuk mengetahui sejarah berdirinya Pondok Pesantren Tahfidzul Qur’an
“Al-Hadi” Ima’an Dukun Gresik. 2.
Untuk mengetahui perkembangan Pondok Pesantren Tahfidzul Qur’an “Al-Hadi” Ima’an Dukun Gresik 1998-2016.
3. Untuk mengetahui perkembangan management pembiayaan Pondok
Pesantren Tahfidzul Qur’an “Al-Hadi” Ima’an Dukun Gresik 1998-2016.
D. Kegunaan Penelitian
Selain dari tujuan diatas, maka penelitian ini juga memiliki kegunaan atau manfaat antara lain:
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
1. Bahwa hasil penelitian ini diharapkan dapat bermanfaat untuk
pengembangan khazanah keilmuan serta sebagai bahan referensi atau rujukan dan tambahan pustaka pada perpustakaan Universitas Islam
Negeri Sunan Ampel. Serta dapat bermanfaat bagi pimpinan lembaga pendidikan Islam yang bersangkutan atau instansi lain yang terkait
khususnya Pondok Pesantren Tahfidzul Qur’an “Al-Hadi”.
2. Sebagai bahan kajian selanjutnya bagi para mahasiswa yang mendalami
sejarah, terutama yang berkaitan dengan sejarah perkembangan pondok pesantren.
E. Pendekatan dan Kerangka Teoritik
1. Pendekatan
Untuk dapat memperjelas dan mempermudah dalam proses pembuatan skripsi yang berju
dul “Sejarah Perkembangan Management Pembiayaan Pondok Pesantren Tahfidzul
Qur’an “Al-Hadi” Ima’an Dukun Gresik 1998-2016
”. Maka pendekatan yang digunakan adalah dengan pendekatan historis.
Secara umum pendekatan historis merupakan penelaahan serta sumber-sumber lain yang berisi informasi mengenai masa
lampau dan dilaksanakan secara sistematis. Atau dengan kata lain yaitu penelitian yang mendeskripsikan gejala, tetapi bukan yang terjadi pada waktu penelitian
dilakukan
.
8
Penulis menggunakan pendekatan historis dengan tujuan untuk mengetahui dan mendiskripsikan fakta sejarah yang melatarbelakangi
berdirinya Pondok Pesantren Tahfidzul Qur’an “al-Hadi”.
8
Dudung Abdurrahman, Metode Penelitian Sejarah Jakarta: Logos Wacana Ilmu, 1999
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
Untuk melengkapi penelitian yang menggunakan pendekatan historis penulis juga menggunakan pendekatan kepustakaan dengan tujuan
melakukan kajian dan perbandingan tentang penelitian pesantren, khususnya Pondok Pesantren
Tahfidzul Qur’an “al-Hadi”, sehingga dalam proses penyajian karya ilmiah ini nantinya akan mendapatkan hasil
seobjektif mungkin. 2.
Kerangka Teori Sebuah penelitian tidak bisa dikatakan sebagai karya ilmiah apabila
dalam mengerjakannya seorang peneliti tidak menggunakan sebuah teori sebagai pisau analisisnya. Kegunaan teori bagi penelitian ini adalah untuk
menguraikan berbagai sumber data yang telah penulis peroleh dalam proses penulisan karya ilmiah yang kemudian akan ditarik sebuah
kesimpulan dari penelitian tersebut. Penelitian
ini, dalam
pemaparan sejarah
perkembangan management pembiayaan Pondok Pesantren Tahfidzul
Qur’an “Al-Hadi” penulis menggunakan teori perubahan. Sesuai dengan teori perubahan
yang disodorkan oleh Wibowo, bahwa teori perubahan memberikan penjelasan, pada hakikatnya kehidupan manusia maupun organisasi
diliputi oleh perubahan secara berkelanjutan. Di satu sisi karena adanya faktor eksternal yang mendorong terjadinya perubahan, di sisi lainnya
perubahan justru dirasakan sebagai kebutuhan internal.
9
9
Wibowo, Manajemen Perubahan Jakarta: PT Raja Grafindo Persada, 2007, 73.
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
Dari uraian tersebut menunjukkan bahwa teori perubahan adalah teori yang bisa digunakan sebagai pisau analisis dalam penelitian ini.
Selanjutnya. Teori diatas, diharapkan dapat mempermudah penulis dan pembaca sekalian dalam memahami subtansi skripsi ini secara sistematis,
ilmiah dalam khazanah perbendaharan ilmu pengetahuan, khususnya di bidang pondok pesantren.
F. Penelitian Terdahulu
Dari penelusuran literatur-literatur yang ada, peneliti menemukan beberapa penelitian terdahulu yang dapat digunakan sebagai acuan dalam
penelitian berjudul “Sejarah Perkembangan Management Pembiayaan Pondok Pesantren Tahfidzul
Qur’an “Al-Hadi” Ima’an Dukun Gresik 1998-2016” ini, diantaranya:
1. Skripsi karya Nur Saudah, Program Studi Pendidikan Agama Islam, STAI
Ihyaul Ulum Gresik tahun 2009, dengan judul “Studi Kasus
Pengembangan Pendidikan Islam di Pondok Pesantren Tahfidzul Qur’an Al-
Hadi”. Penelitian ini menjelaskan tentang management pendidikan di Pondok Pesantren
Tahfidzul Qur’an “Al-Hadi” serta perkembangan pendidikan di pesantren.
2. Skripsi karya Nur Cholidah Hasanah, Jurusan Sejarah Kebudayaan Islam,
Fakultas Adab dan Humaniora, UIN Sunan Ampel Surabaya tahun 2016, yang berjudul “Peran KH. Ahmad Nur Syamsi al-Hafidz dalam
Membentuk Masyarakat Penghafal al- Qur’an di Pondok Pesantren Ta’lim
