tinggal memilih. Di tinjau dari jawaban yang diberikan termasuk kuesioner langsung karena responden menjawab tentang dirinya.
Kuesioner diberikan kepada siswa kelas VII B, VII C, VII D, VII E, VII F, VII G dan VIII B, VIII C, VIII D, VIII E, VIII F, VIII G
SMP N 1 Sleman yang menjadi sampel penelitian. Kuesioner di bagikan kepada 79 siswa yang menjadi
sampel penelitian pada tanggal 19 Januari 2015 pukul 12.00 sampai selesai. Pembagian kuesioner di lakukan setelah jam
pelajaran selesai. Dalam pembagian kuesioner ini, peneliti di dampingi oleh salah satu guru yang ada di SMP Negeri 1 Sleman
yaitu ibu Suwarni, S.Pd.
2. Instrumen Pengumpulan Data
Dalam upaya mendapatkan data yang akurat maka instrumen yang digunakan dalam penelitian haruslah memenuhi kriteria
instrumen yang baik. Kriteria instrumen yang baik adalah instrumen tersebut harus memenuhi standar viliditas dan reliabilitas yang baik.
Sehingga diharapkan instrumen penelitian dapat dengan handal menguji subjek penelitian dan menghasilkan data yang signifikan
untuk diolah. Instrumen penelitian adalah alat atau fasilitas yang digunakan
oleh peneliti dalam mengumpulkan data agar pekerjaannya lebih mudah dan hasilnya lebih baik, dalam arti lebih cermat, lengkap, dan
sistematis sehingga lebih mudah diolah Arikunto, 2002 :136. Variasi jenis instrumen penelitian adalah angket, pedoman pengamatan, dan
lain sebagainya. Dengan demikian dapat dikatakan peneliti di dalam menerapkan metode penelitian menggunakan istrumen atau alat, agar
data yang diperoleh lebih baik. Instrumen yang peneliti gunakan dalam penelitian ini berupa
kuesioner tertutup, yang sudah disediakan jawabannya sehingga responden tinggal memilih. Kuesioner tertutup berupa angket dan
skala likert. Angket dalam penelitian ini menggunakan skor yang diberikan untuk pilihan tiap-tiap pilihan hasil modifikasi skala likert,
dengan empat alternatif jawaban dan menghilangkan alternative netral. Tujuan menggunakan empat alternatif jawaban agar responden dalam
menjawab pertanyaan lebih mantap. Dalam kuesioner yang digunakan, responden diberikan
pernyataan positif dan negatif berdasarkan aspek minat dan motivasi terhadap kegiatan ekstrakurikuler musik. Berikut adalah kisi-kisi
instrumen yang akan dijadikan pedoman dalam penyusunan instrumen penelitian :
