Pendekatan dan Jenis Penelitian Sumber Data dan Data

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id Gambaran aplikatif desain penelitian tersebut adalah menentukan domain penelitian yaitu pemikiran Ustadz Ismail Idris Musthafa dalam bidang dakwah Islam. Kemudian, mengumpulkan data biografi, dari riwayat pendidikan, pengalaman spiritual, intelektual, dan pengalaman lain yang memberikan kontribusi terhadap pembentukan pribadinya sebagai da ’i, melalui wawancara, dokumentasi, dan observasi partisipasi. Selain itu juga dikumpulkan data tentang dakwah bil qalam , penerapan dan aktivitas penunjang dakwah bil qalam, serta efek-efek yang dapat dirasakan oleh masyarakat akan dakwah bil qalam Ustadz Ismail Idris Musthafa melalui wawancara dan dokumentasi. Data-data tersebut dikumpulkan, dipilah sesuai dengan rumusan masalah, disajikan sesuai urutan pembahasan, dan ditarik kesimpulan. Furchan dan Maimun dalam buku Studi Tokoh juga menambahkan batasan dalam melakukan analisis data, yaitu: pertama, peneliti diharapkan tidak membuat interpretasi yang melebihi informasi. Kedua, tidak boleh melupakan keterbatasan studi, antara lain: keterbatasan kemampuan peneliti, ruang lingkup pembahasan, keterbatasan sumber data, keterbatasan dana, dan sebagainya. Ketiga, kode etik mengharuskan peneliti melaporkan kesahihan internal yang dapat mempengaruhi hasil yang diperoleh. Misalnya, sang tokoh enggan menceritakan lebih detail mengenai perjalanan hidupnya. Keempat, bahwa banyaknya data yang diperoleh di lapangan tidak menjamin adanya arti penting suatu studi. Data hanya akan digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id memberikan arti penting jika peneliti mampu melakukan analisis yang hasilnya memenuhi kaidah-kaidah ilmiah dan dapat diterima oleh banyak orang. 74 74 Arif dan Agus Maimun Furchan, op. cit, Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2005 hh. 62-64