39
4. Bagaimana peran komite sekolah sebagai mediator dalam pengelolaan sarana
dan prasarana sekolah? 5.
Apa hambatan komite sekolah dalam upaya berperan meningkatkan kualitas sarana dan prasarana di sekolah?
G. Definisi Operasional
Untuk menghindari kesalahan penafsiran istilah yang digunakan dalam
penelitian ini, peneliti membatasi sebagai berikut:
1. Komite Sekolah adalah organisasi yang mewadahi peran serta masyarakat di
sebuah sekolah satuan pendidikan yang ikut berperan dalam memperlancar kegiatan proses belajar mengajar di sekolah.
2. Pengelolaan Sarana dan Prasarana yaitu proses untuk mengatur alat atau
fasilitas yang ada di sekolah misalnya meja, kursi, ruang kelas, ruang komputer, dll
40
BAB III METODE PENELITIAN
A. Pendekatan Penelitian
Dalam melaksanakan penelitian ini, peneliti menggunakan pendekatan kualitatif. Jenis penelitian yang digunakan oleh peneliti adalah penelitian
deskriptif. Penelitian ini dimaksudkan untuk mendeskripsikan pelaksanaan fungsi komite sekolah dalam pengelolaan sarana dan prasarana di SD Negeri
Caturtunggal 6 depok, Sleman, Yogyakarta. Penelitian kualitatif menurut Lexy J. Moeleong 2012: 6 adalah penelitian
yang bermaksud untuk memahami fenomena yang dialami oleh subjek penelitian misalnya perilaku, persepsi, motivasi, tindakan dan lain-lain, secara holistik, dan
dengan cara deskripsi dalam bentuk kata-kata dan bahasa, pada suatu konteks khusus yang alamiah dan dengan memanfaatkan berbagai metode alamiah. Metode
penelitian kualitatif sering disebut metode penelitian naturalistik karena penelitiannya dilakukan pada kondisi yang alamiah natural setting Sugiyono,
2011: 8. Berdasarkan pendapat di atas dapat disimpulkan bahwa, penelitian ini
bermaksud untuk memahami fenomena subjek penelitian berupa perilaku, persepsi, motivasi, tindakan, dan lain sebagainya secara keseluruhan dengan
metode naturalistik. Data tersebut kemudian dianalisis dan ditafsirkan agar mempunyai makna untuk diambil kesimpulan.
41
B. Subjek Penelitian
Dalam penelitian ini, cara pengambilan subjek penelitian adalah dengan purposive. Suharsimi Arikunto 2010: 183 menjelaskan bahwa dalam purposive,
cara mengambil subjek penelitian bukan didasarkan atas strata, random, atau daerah tetapi didasarkan atas adanya tujuan tertentu.
Tujuan dari penelitian ini adalah mengidentifikasi pelaksanaan fungsi komite sekolah dalam pengelolaan sarana dan prasarana di SD Negeri Caturtunggal 6.
Dalam penelitian ini yang menjadi subjek penelitian adalah Komite Sekolah SD Negeri Caturtunggal 6 Depok Sleman Yogyakarta.
C. Tempat dan Waktu Penelitian
