hingga skor 4. Menurut Arikunto 2006:196, rumus Alpha digunakan untuk mencari reliabilitas instrumen yang skornya bukan 1 dan 0. Rumus Alpha yaitu :
r
i
=
2 1
2
1 1
b
k k
...................................... Rumus 2
Keterangan : r
i
= reliabilitas instrument k
= banyaknya butir pernyataan
2 b
= jumlah varian butir
2 1
= varian total Untuk menentukan reliabel tidaknya instrumen adalah dengan mengkonsultasikan
hasil r
xy
dengan r
tabel
dengan taraf signifikan 5 atau taraf kepercayaan 95, apabila r
xy
≥ r
tabel
maka dikatakan reliabel dan apabila r
xy
≤ r
tabel
maka dikatakan tidak reliabel.
3.6. Teknik Pengolahan dan Analisis Data
“Teknik pengolahan dalam penelitian ini menggunakan teknik analisis deskriptif dengan metode rating yang dijumlahkan karena skor responden pada
setiap pernyataan merupakan rating dan rating tersebut dijumlahkan untuk kesemua pernyataan
” Azwar,2011:154. Menurut Sugiyono 2008 : 147 “statistik deskriptif adalah statistik yang digunakan untuk menganalisis data
dengan cara menggambarkan data yang telah terkumpul dan sudah diolah tanpa bermaksud membuat kesimpulan untuk umum atau generalisasi
”. Adapun urutan dalam melakukan teknik pengolahan dan analisis data menurut Suharsimi,
2006:237, yaitu :
a Persiapan, mengecek kelengkapan data dan memeriksa isi instrumen.
b Tabulasi, memberikan skor terhadap butir-butir pernyataan.
c Mengubah jenis data.
d Memberikan kode terhadap semua variabel.
e Penerapan data sesuai dengan pendekatan deskriptif kualitatif.
44
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
Bab IV akan membahas mengenai deskripsi dari hasil penelitian yang berupa tabel, dimana tabel-tabel tersebut akan ddiskripsikan sebagai suatu pembahasan agar
hasil penelitian dapat diketahui oleh orang banyak serta dimanfaatkan oleh masyarakat umum dan para peneliti lain untuk dijadikan referensi. Suatu penelitian
diharapkan akan memperoleh hasil sesuai dengan tujuan yang ditetapkan dalam penelitian yang dianalisis dengan teknik dan metode tertentu.
4.1. Motivasi Siswa Dalam Mengidentifikasi Kebutuhan Organisasi
Instrumen penelitian untuk mengukur motivasi siswa yang berkaitan dengan indikator mengidentifikasi kebutuhan organisasi digunakan kuesioner sebanyak 15
butir pernyataan yaitu pernyataan 1 hingga 15 dalam aspek motif siswa untuk berprestasi, 5 butir pernyataan yaitu pernyataan 1 hingga 5 dalam aspek motif siswa
untuk berafiliasi dan 15 butir pernyataan yaitu pernyataan 1 hingga 15 dalam aspek motif siswa untuk berkuasa. Hasil penelitian agar memberikan hasil yang lebih detail
maka masing-masing aspek perlu dipisah satu dengan yang lain.
4.1.1. Motif Siswa untuk Berprestasi
Seseorang dengan motif berprestasi tinggi akan cenderung untuk bertingkah laku seperti : bertanggung jawab apa yang telah dilakukan, mencari umpan balik dari
