b. Pelaksanaan Pembelajaran Pasca Prakerin
Dari hasil penelitian menyebutkan bahwa siswa yang sudah selesai prakerin siswa kembali ke sekolah untuk melaksanakan pembelajaran.
Untuk siswa yang masih prakerin siswa diberikan dispensasi untuk tidak mengikuti pembelajaran di sekolah. Awal pembelajaran siswa
melaksanakan evaluasi berupa presentasi. Presentasi ini dilaksanakan dengan maksud untuk memberikan gambaran kepada siswa kelas 3 agar
mengerti tentang apa saja yang dilakukan saat prakerin. Presentasi seperti ini memang cara yang baik untuk memeberikan wawasan tentang prakerin
kepada siswa kelas 3 hanya saja lebih baik jika presentasi ini dibuatkan acara semacam seminar sehingga dari siswa kelas 1 dan kelas 4 nya pun
bisa ikut untuk mengetahui apa saja yang dilakukan saat prakerin. Tidak menutup kemungkinan juga untuk sesama siswa kelas 4 bisa terjalin tukar
pengalaman tentang prakerin yang dilaksanakannya. Sehingga siswa menjadi tahu industri-industri yang lain yang mungkin bisa dijadikan
pandangan untuk nantinya mereka bekerja. Pembelajaran dikelas 4 yang meliputi 4 mata pelajaran yaitu mata
pelajaran Melaksanakan pemeliharaan peralatan elektronika sistem pengendali elektronika, Merakit peralatan dan perangkat elektronika
sistem pengendali elektronika, Melaksanakan pemeliharaan peralatan sistem otomasi elektronika, Merakit peralatan dan perangkat elektronik
dan sistem otomasi elektronika yang diajarkan di sekolah dan di industri mempunyai tujuan yang beraneka ragam. Semua tujuan dari mata
pelajaran tersebut tercantum didalam RPP dan silabus tiap mata pelajaran. Dari pelaksanaannya pembelajaran di kelas 4 baik di sekolah maupun di
industri sudah terlaksana dengan baik dan tujuan dari pembelajaran itu dapat tercapai.
c. Pelaksanaan Ujian Praktik Kejuruan
Dari hasil penelitian menyebutkan bahwa setelah siswa pembelajaran pasca prakerin siswa wajib melaksanakan UPK. UPK ini
adalah ujian nasioanal praktek dimana semua kompetensi praktek yang siswa punya dari kelas 1 sampai kelas 4 itu diujikan. Ilmu dari siswa
prakerin juga ikut membekali siswa untuk lebih percaya diri melaksankan UPK. Sehingga UPK ini bisa dikatakan sebagai evaluasi terakhir yang
dilaksanakan siswa di SMK N 7 Semarang.
3. Efektivitas Pelaksanaan Pembelajaran pada tahun ke-4 a. Tenaga Pengajar di SMK N 7 Semarang
Kategori