45
2
St = Variasi skor total
Dalam penelitian ini, suatu variabel dikatakan reliabel jika memberikan nilai Alpha Cronbach 0,5.
3.5.3 Hasil Uji Validitas
Hasil perhitungan validitas dengan taraf signifikansi 5 dengan bantuan SPSS versi 17.00, diperoleh hasil sebagai berikut:
3.5.3.1 Skala Bullying Berdasarkan uji validitas, diperoleh hasil bahwa skala bullying yang terdiri
dari 34 item terdapat 30 item yang valid dan 4 item yang tidak valid dengan sebaran nilai validitas berkisar antara 0,397 – 0,599. Item dikatakan tidak valid
jika p 0,05. Pada skala bullying ini, maka item nomor 1, 9, 24 dan 30 dinyatakan tidak valid. Untuk lebih jelas, dapat dilihat dalam tabel berikut:
Tabel 3.5. Sebaran Item yang Tidak Valid pada Skala Bullying
Aspek Bullying
Indikator Item
Favourable
Fisik - Menampar
- Menjegal - Meludahi
- Memalak - Melempar dengan barang
1 ,2
3,4 5,6
7,8
9 ,10
46
Verbal - Memaki
- Menghina - Menjuluki
- Menuduh - Memfitnah
- Menolak 11,12
13,14 15,16
17,18 19,20
21,22 Psikologis
- Memandang sinis - Mendiamkan
- Mengucilkan - Mempermalukan
- Melototi - Mencibir
23,24 25,26
27,28 29,30
31,32 33,34
Total 34
item yang tidak valid 3.5.3.2 Skala Perilaku Over Protective Orang Tua
Berdasarkan uji validitas, diperoleh hasil bahwa skala perilaku over protective orang tua yang terdiri dari 30 item terdapat 23 item yang valid dan 7
item yang tidak valid dengan sebaran nilai validitas berkisar antara 0,391 – 0,617. Item dikatakan tidak valid jika p 0,05. Pada skala perilaku over protective orang
tua ini, maka item nomor 5, 11, 14, 17, 20, 26 dan 29 dinyatakan tidak valid .
Untuk lebih jelas, dapat kita lihat dalam tabel berikut:
47
48
Tabel 3.6. Sebaran Item yang Tidak Valid pada Skala Perilaku Over Protective Orang Tua
Aspek Perilaku Over Protective
Indikator Item
Favorable Unfavorable
Kontak berlebih dengan anak
Orang tua menginginkan selalu dekat dengan anak
1,2,3 4,5,6
Perawatan atau pemberian kepada
anak secara terus menerus
Orang tua selalu membantu anak
7,8,9 10,11,12
Mengawasi kegiatan anak secara berlebihan
Orang tua senantiasa mengawasi aktifitas-
aktifitas yang dilakukan anak
13,14,15 16,17,18
Memecahkan masalah anak
Orang tua tidak membiasakan anak
agar belajar memecahkan masalah
Selalu membantu memecahkan masalah-
masalah pribadi anak
19,20,21
25,26,27 22,23,24
28,29,30
Jumlah 15
15 Total
30 item yang tidak valid
Dengan tidak adanya aspek yang tidak terwakili oleh item yang ada pada skala bullying dan skala perilaku over protective orang tua di atas, maka dapat
diartikan bahwa validitas konstruk dari dua variabel tersebut dapat dipertanggungjawabkan.
49
3.5.4 Hasil Uji Reliabilitas
