1. Home
  2. Lainnya

Pendidik Mahasiswa Manfaat Praktis

Nur Kamila, 2014 Hubungan Antara Nilai Tugas Task Value Mata Kuliah Psikodiagnostik Dengan Orientasi Tujuan Pada Mahasiswa Jurusan Psikologi Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pendidikan Indonesia Universitas Pendidikan Indonesia | Repository.upi.edu | Perpustakaan.upi.edu mahasiswa jurusan Psikologi Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pendidikan Indonesia? 8. Mengetahui apakah terdapat hubungan antara nilai kegunaan mata kuliah Psikodiagnostik dengan orientasi tujuan performa pada mahasiswa jurusan Psikologi Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pendidikan Indonesia?

D. ManfaatSignifikansi Penelitian

Penelitian ini dapat memberikan manfaat yang bersifat teoritis dan manfaat yang bersifat praktis.

1. Manfaat Teoritis

Manfaat teoritis yang dapat diberikan oleh penelitian ini yaitu sebagai berikut: a. Memperkaya teori mengenai nilai tugas dan orientasi tujuan. b. Memperkaya pengetahuan mengenai kaitan antara nilai tugas dengan orientasi tujuan pada mahasiswa jurusan Psikologi Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pendidikan Indonesia.

2. Manfaat Praktis

Manfaat praktis yang dapat diberikan dari penelitian ini yaitu bagi:

a. Pendidik

Hasil penelitian ini diharapkan dapat menjadi masukan bagi pendidik agar mampu membuat situasi kelas yang membuat mahasiswa menilai suatu mata kuliah memiliki nilai tugas yang tinggi sehingga mahasiswa akan lebih banyak mengadopsi orientasi tujuan penguasaan dibandingkan dengan orientasi tujuan performa.

b. Mahasiswa

Hasil penelitian ini diharapkan dapat menjadi masukan bagi mahasiswa agar lebih berusaha mencari informasi mengenai manfaat serta alasan mengenai pentingnya suatu mata kuliah yang diambil agar lebih terdorong untuk mengadopsi orientasi tujuan penguasaan. Nur Kamila, 2014 Hubungan Antara Nilai Tugas Task Value Mata Kuliah Psikodiagnostik Dengan Orientasi Tujuan Pada Mahasiswa Jurusan Psikologi Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pendidikan Indonesia Universitas Pendidikan Indonesia | Repository.upi.edu | Perpustakaan.upi.edu c. Jurusan Psikologi Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pendidikan Indonesia Hasil penelitian ini diharapkan dapat menambah sumber keilmuan mengenai hubungan antara nilai tugas dengan orientasi tujuan yang nantinya dapat dijadikan masukan bagi jurusan Psikologi untuk merancang kurikulum yang mampu mengembangkan dan meningkatkan ketiga komponen nilai tugas pada setiap mata kuliah sehingga membuat mahasiswa mengadopsi orientasi tujuan penguasaan.

d. Penelitian Selanjutnya

Dokumen yang terkait

MENGURANGI PENYEBAB PLAGIAT PADA TUGAS MATA KULIAH KONSELING LINTAS BUDAYA MELALUI BIMBINGAN KELOMPOK MAHASISWA JURUSAN PSIKOLOGI PENDIDIKAN DAN BIMBINGAN FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI MEDAN T.A 2013/2014.

0 1 29

HUBUNGAN KOMUNIKASI ANTARA MAHASISWA DENGAN DOSEN TERHADAP HASIL BELAJAR MAHASISWA PADA MATA KULIAH RAB JURUSAN PENDIDIKAN TEKNIK SIPIL FPTK UPI.

2 10 59

Hubungan Antara Learning Approach Dengan Prestasi Belajar Dalam Mata Kuliah Psikodiagnostika 3 Pada Mahasiswa Fakultas Psikologi Universitas Kristen Maranatha Bandung.

0 0 58

Hubungan antara orientasi tujuan dan prestasi akademik pada mahasiswa Fakultas Psikologi Universitas Sanata Dharma Yogyakarta.

0 5 130

Hubungan antara orientasi tujuan dan prestasi akademik pada mahasiswa Fakultas Psikologi Universitas Sanata Dharma Yogyakarta

0 0 128

STUDI DESKRIPTIF RELIGIUSITAS MAHASISWA SEMESTER AKHIR JURUSAN PSIKOLOGI FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG.

0 2 1

(ABSTRAK) HUBUNGAN ANTARA KONSEP DIRI DENGAN MINAT BERWIRASWASTA PADA MAHASISWA JURUSAN PSIKOLOGI SEMESTER 6 FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG.

0 0 2

SIKAP MAHASISWA TERHADAP TUGAS-TUGAS AKADEMIK” (Penelitian Komparatif pada Mahasiswa Psikologi Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Semarang Tahun 2005 / 2006).

0 0 2

MATA KULIAH PSIKOLOGI PENDIDIKAN PENGERT

0 0 6

Tugas Psikologi fakultas ilmu Pendidikan

0 0 10