Kesulitan Belajar
2.2.6 Indikator Kesulitan Belajar
Menurut Dalyono (2010) indikator dari kesulitan belajar adalah menunjukan prestasi yang rendah atau dibawah rata-rata yang dicapai oleh kelompok kelas, hasil yang dicapai tidak seimbang dengan usaha yang dilakukan, lambat dalam melakukan tugas-tugas belajar, menunjukan sikap yang kurang wajar, seperti: acuh tak acuh, berpura-pura, dusta dan lain-lain, menunjukan tingkah laku yang berlainan, misalnya: mudah tersinggung, murung, pemarah, bingung, cemberut, kurang gembira dan selalu sedih.