Sisw a Guru PENDEKATAN PERENCANAAN DAN PERANCANGAN ARSITEKTUR

51 Pada t ahun 2017 = 264 × 1 + 0,039 = 264 1,039 ≈ 274 Pada t ahun 2018 = 274 × 1 + 0,039 = 274 1,039 ≈ 284 Jadi 5 t ahun yang akan dat ang, yait u pada t ahun 2018, jum lah sisw a bidang keahlian kepariwisat aan di SM K Pariw isat a Libert y Pem alang dari kelas X-XII sebanyak ±284 sisw a. 1 kelas m aksim al 32 sisw a, jadi t erdapat 9 kelas dengan 3 kelas paralel. Lalu unt uk 6 jurusan lainnya, karena m erupakan program keahlian baru, m aka m asing-m asing dibuat sejum lah 1 kelas dengan jum lah sisw a sesuai dengan st andar dari Dinas Pendidikan yait u 32 sisw a. Unt uk m enent ukan prediksi jum lah sisw a 5 t ahun ke depan pada program keahlian selain akom odasi perhot elan, m aka digunakan angka pert um buhan per t ahun yait u 3.9. Proyeksi Jumlah Sisw a Pada t ahun 2014 = 32 × 1 + 0,039 = 32 1,039 = 33,24 ≈ 34 Pada t ahun 2015 = 34 × 1 + 0,039 = 34 1,039 = 35,32 ≈ 36 Pada t ahun 2016 = 36 × 1 + 0,039 = 36 1,039 = 37,40 ≈ 38 Pada t ahun 2017 = 38 × 1 + 0,039 = 38 1,039 = 39,48 ≈ 40 Pada t ahun 2018 = 40 × 1 + 0,039 = 40 1,039 = 41,56 ≈ 42 Jadi 5 t ahun yang akan dat ang, yait u pada t ahun 2018, jum lah sisw a set iap t ingkat pada 6 jurusan baru m enjadi 42 orang, sudah t idak dapat dit am pung dalam 1 kelas yang kapasit as m aksim alnya 32 orang sisw a. Sehingga kelas paralel pada 6 jurusan baru m enjadi 2 kelas pada setiap t ingkat an dengan jum lah sisw a pada m asing-m asing kelasnya adalah 21 orang.

5.2.6. Pendekatan Jumlah Pengguna

a. Sisw a

Berikut ini adalah t abel jumlah sisw a pada m asing-masing t ingkat an set elah diproyeksikan 5 t ahun ke depan : Program Keahlian Banyak Kelas per tingkat Sisw a per kelas Sisw a per tingkat Jumlah Sisw a Akom odasi Perhot elan 3 32 95 284 Usaha Jasa Pariw isat a 2 21 42 126 Tat a Boga 2 21 42 126 Pat iseri 2 21 42 126 Tat a Kecant ikan Kulit 2 21 42 126 Tat a Kecant ikan Ram but 2 21 42 126 Tat a Busana 2 21 42 126 Total 15 - - 1040 Tabel 5.6 Jum lah Sisw a SM K Pariwisat a Sum ber : Analisa Penulis, 2014 52

b. Guru

Prinsip Perhitungan  Set iap rom bel dalam mengikut i m at a pelajaran t ert ent u diam pu oleh 1 sat u orang guru kecuali rom bel pada m at a pelajaran Dasar Kejuruan dan Kom pet ensi Kejuruan dibagi m enjadi 2 dua kelom pok yang m asing- m asing diam pu oleh sat u orang guru,  Jum lah guru dihit ung berdasarkan jumlah t at ap m uka per m inggu yang t erjadi di sekolah JTM dibagi w ajib m engajar guru 24,  Jum lah t at ap m uka dihit ung dengan cara m enjumlahkan jum lah rom bel per t ingkat kali jum lah jam m at a pelajaran per m inggu per t ingkat yang ada dalam st rukt ur kurikulum ,  Wajib m engajar yang digunakan adalah 24 jam t at ap m uka per m inggu,  Guru m at a pelajaran hanya m engam pu 1 sat u jenis m at a pelajaran yang sesuai dengan lat ar belakang pendidikan dan at au sert ifikat pendidik yang dim ilikinya,  Apabila di sekolah t erdapat Iebih dari sat u pendidikan agam a yang diajarkan, jum lah dan jenis guru agam a Rum us perhit ungan jumlah guru per m at a pelajaran kelom pok norm at if dan adapt if : = = ∑ ∑ ∑ Rum us perhit ungan jum lah guru produkt if : = = ∑ ∑ ∑ KGp = kebut uhan guru m at a pelajaran produkt if JTM = jum lah t at ap m uka per jenis guru per m inggu M P = alokasi jam m at a pelajaran per minggu pada suat u m at a pelajaran ∑ = jum lah kelas rom bel pada suat u t ingkat yang m engikut i m at a pelajaran produkt if pada spesialisasi t ert ent u KP = jum lah kelom pok pelajaran produkt if set iap rom bel pada suat u t ingkat yang m engikut i m at a pelajaran produkt if t ert ent u 24 = w ajib m engajar per minggu, digunakan angka 24 1,2,3 = t ingkat 1, 2 dan 3 Jumlah guru mata pelajaran kelompok normatif dan adaptif, terdiri dari :  Jum lah guru unt uk m asing-m asing m at a pelajaran Pendidikan Agam a dan Budi Pekert i, Pendidikan Pancasila dan Kew arganegaraan, Bahasa Indonesia, Penjasorkes, Kew irausahaan dan BK. = 1.68 15 + 1.68 15 + 1.68 15 24 = 75,6 24 = 3,15 ≈ Tot al unt uk 6 m at a pelajaran t ersebut dibut uhkan 18 orang guru. 53  Jum lah guru unt uk m at a pelajaran M at em at ika = 2.89 15 + 2.89 15 + 2.89 15 24 = 130,05 24 = 5.41 ≈  Jum lah guru unt uk m at a pelajaran Sejarah Indonesia = 1.12 15 + 1.12 15 + 1.12 15 24 = 50,4 24 = 2,1 ≈  Jum lah guru unt uk m at a pelajaran Bahasa Inggris = 3.86 15 + 3.86 15 + 3.86 15 24 = 173,7 24 = 7.23 ≈ Jadi t ot al guru yang diperlukan unt uk m ata pelajaran norm at if adapt if yait u 34 orang guru. Jumlah guru mata pelajaran produktif, yaitu :  Program St udi Keahlian Akom odasi Perhot elan Guru m at a pelajaran produkt if m engajar dasar kejuruan dan kom pet ensi kejuruan selam a 10,39 jam per m inggu. = 10.39 3 2 + 10.39 3 2 + 10.39 3 2 24 = 187,02 24 = 7,79 ≈  Program St udi Keahlian Usaha Perjalanan Wisat a, Tat a Busana, Tat a Kecant ikan Kulit , Tat a Kecant ikan Ram but , Tat a Boga dan Pat iseri  Guru m at a pelajaran produkt if m engajar dasar kejuruan dan kom pet ensi kejuruan selam a 10,39 jam per m inggu. = 10.39 2 2 + 10.39 2 2 + 10.39 2 2 24 = 124.68 24 = 5.195 ≈ Jum lah guru yang diperlukan unt uk 6 program keahlian t ersebut adalah 30 orang guru. Jadi t ot al guru yang diperlukan unt uk mat a pelajaran produkt if yait u 38 orang guru. Tot al guru norm at if dan adapt if + produkt if = 34 + 38 = 72 orang guru.

c. Pengelola