AlatBahanSumber Belajar Penilaian Tujuan Pembelajaran

dengan rapat. materi mengacu pada modul Merencanakan dan Mengelola PertemuanRapat. b. Peserta didik berlatih melakukan penyusunan notula rapat dan menyebutkan istilah-istilah yang berhubungan dengan rapat.  Penutup Peserta didik diminta berlatih melakukan penyusunan notula rapat dan menyebutkan istilah-istilah yang berhubungan dengan rapat.  Pertemuan Ke-9  Pembuka Peserta didik mengingat kembali materi Menyelenggarakan Pertemuan.  Inti a. Peserta didik diminta untuk menyiapkan kertas ulangan dan peralatan tulis secukupnya di atas meja karena akan diadakan ulangan harian. b. Peserta didik diberikan lembar soal ulangan harian. c. Peserta didik diingatkan mengenai waktu pengerjaan soal ulangan harian, serta diberi peringatan bahwa akan ada sanksi bila menyontek. d. Guru mengumpulkan kertas ulangan jika waktu pengerjaan soal ulangan harian telah selesai.  Penutup Peserta didik diingatkan untuk mempelajari materi bab selanjutnya, yaitu menggandakan dan mendistribusikan hasil pertemuan

E. AlatBahanSumber Belajar

 Alat :  Papan tulisWhite board.  Spidol.  KomputerLaptop.  LCDOHP.  Contoh notula rapat, daftar hadir, aenda rapat, dan susunan acara rapat.  Sumber Belajar :  Modul Merencanakan dan Mengelola PertemuanRapat  Buku referensi. RPP Administrasi Perkantoran Merencanakan dan mengelola pertemuan rapat – SMK Plus Assuyuthiyyah

F. Penilaian

 Teknik :  Tes Tertulis,  Tes Praktik,  Tugas-tugas,  Observasi  Bentuk Instrumen :  Pilihan Ganda,  Esai,  Aktivitas,  kala Sikap  Contoh Instrumen : 1. Pemimpin rapat yang memberikan kebebasan kepada para peserta rapat untuk mengendalikan jalannya rapat dan bersikap pasif, disebut pemimpin rapat tipe . . . . a. demokrasi d. laizezz faire b. terbuka e. tertutup c. otoriter 2. Jelaskan perbedaan notula dengan verbatim 3. Buatlah notula rapat pada praktik rapat di Kegiatan Belajar 1 Mengetahui, Kepala Sekolah ASEP DARJAT WM, S.Pd., MM Cianjur, …… …………………… 2013 Guru Mata Pelajaran Administrasi Perkantoran ………………………………… ……… RPP Administrasi Perkantoran Merencanakan dan mengelola pertemuan rapat – SMK Plus Assuyuthiyyah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP Nama sekolah Kompetensi Keahlian Mata Pelajaran Kelas Semester Alokasi Waktu Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator : : : : : : : : SMK Plus Assuyuthiyyah Administrasi Perkantoran Merencanakan dan mengelola pertemuanrapat .... .... 14 Jam × 45 Menit 7 Pertemuan Merencanakan dan mengelola pertemuanrapat Menggandakan dan mendistribusikan hasil pertemuan  Menyebutkan macam-macam mesin pengganda.  Menjelaskan langkah-langkah pengoperasian fotokopi.  Menjelaskan langkah-langkah pengirimanpendistribusian hasil pertemuan kepada pihak intern.  Menjelaskan langkah-langkah pengirimanpendistribusian hasil pertemuan kepada pihak ekstern.

A. Tujuan Pembelajaran

Setelah kegiatan belajar mengajar selesai diharapkan peserta didik dapat : 1. Menyebutkan macam-macam mesin pengganda. 2. Menjelaskan langkah-langkah pengoperasian fotokopi. 3. Menjelaskan langkah-langkah pengirimanpendistribusian hasil pertemuan kepada pihak intern. 4. Menjelaskan langkah-langkah pengirimanpendistribusian hasil pertemuan kepada pihak ekstern.

B. Materi Pokok Pembelajaran