Indikator Pencapaian Kompetensi : PENUTUP

1. Squat trush diawali dengan posisi jongkok sambil menempelkan kedua lengan dilantai. 2. Pandangan kearah depan. 3. Lemparkan kaki kebelakang sampai lurus dengan sikap badan terungkap dalam keadaan terangkat. 4. Dengan serentak, kedua kaki ditarik kedalam, kemudian kembali ketempat semula. -Peserta didik melakukan gerakan squat thrust dengan benar. 2.Materi Pembelajaran Pengayaan : -Peserta didik diberikan pengayaan dari materi apa yang telah berikan. Peserta didik melakukan aktivitas skiping untuk pengayaan dengan tujuan yaitu peserta didik mampu menambah keterampilan dan kemampuannya. 3.Materi Pembelajaran Remidial : -Peserta didik yang nilainya kurang atau belum mencapai KKM, melakukan remedial yaitu dengan mengulang kembali materi yang di tes sebelumnya.

F. Metode Pembelajaran :

- Pendekatan : Saintifik -Metode : Resiprokal

G. Media dan alat pembelajaran

1.Media : -Gambar circuit training -Video latihan circuit training 2.Alat dan Bahan : -Peluit 1 buah -Stopwacth 1 buah -Kun 12 buah -Meteran 1 buah 3.Fasilitas : -Lapangan - Aula

H. Sumber Belajar

Kementrian pendidikan dan kebudayaan. 2016. PJOK SMP.Jakarta: Tim, Hal : 156 – 182 http;Youtube Video Circuit Training Kebugaran Jasmani.

I. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran :

No Nama Kegiatan Keterangan Waktu 1 Pendahuluan - Berbaris, berdoa, berhitung presensi, apersepsi, dan memotivasi peserta didik. 12 Menit - Menjelaskan tujuan pembelajaran. - Menjelaskan materi pembelajaran. - Melakukan pemanasan statis dinamis dan pemanasan dengan permainan. Pemanasan Permaianan : ”Engklek secara berkait” Peraturan permainan : 1. Padapembelajaran kali ini, siswa dapat melakukan secara berkelompok. 2. Setiap kelompok dilakukan oleh tiga sampai dengan empat orang. 3. Kalian lakukan tugas belajar gerak dengan cara mengaitkan tungkai dengan teman lainnya. 4. Ketika mengaitkan kaki harus dalam membelakangi, setelah semuanya terkait dan aman. 5. Cobalah berjalan sambil melompat kecil ke garis finis yang telah ditentukan oleh guru. 6. Lakukan permainan selama 10 sampai 12 menit. 2 Kegiatan Inti a. Mengamati • Mengamati peragaan guruteman tentang berbagai latihan peningkatan kebugaran secara langsungTVVideo dan membuat catatan hasil pengamatan tentang konsep latihan peningkatan derajat kebugaran jasmani yang terkait dengan kesehatan, serta pengukuran derajat kebugaran jasmani. 90 Menit