Pendekatan Penelitian Tempat dan Waktu Penelitian Variabel Penelitian

44

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

A. Pendekatan Penelitian

Pendekatan penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah jenis penelitian kuantitatif. Hal tersebut berdasarkan anggapan bahwa semua gejala yang diamati dapat diukur dan diubah dalam bentuk angka yang memungkinkan digunakan teknik analisis statistik Suharismi Arikunto, 2010: 10. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian korelasi yang berbentuk kausal bertujuan untuk mengetahui pengaruh dari satu variabel terhadap variabel lain. Sugiyono 2011: 37 mengatakan bahwa penelitian hubungan kausal adalah hubungan sebab-akibat, terdapat variabel independen variabel yang mempengaruhi dan variabel dependen variabel yang dipengaruhi. Variabel independen yang dimaksud didalam penelitian ini adalah membaca Alquran dan variabel dependen yang dimaksud dalam penelitian ini adalah kestabilan emosi. Pendekatan penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh antara membaca Alquran dengan kestabilan emosi siswa kelas XI di SMA IT Abu Bakar Yogyakarta.

B. Tempat dan Waktu Penelitian

Penelitian ini akan dilaksanakan di SMA IT Abu Bakar Yogyakarta yang beralamat di Jalan Rejowinangun No.28, Kotagede, Jogja, Daerah Istimewa Yogyakarta. 45 Sedangkan waktu penelitian terdiri dari beberapa tahapan yaitu, pembuatan proposal penelitian pada bulan Februari sampai Maret 2016, lalu dilanjutkan dengan penelitian pada bulan April 2016.

C. Variabel Penelitian

Suharsimi Arikunto 2010: 96 mengatakan variabel penelitian adalah objek penelitian atau apa yang menjadi titik perhatian suatu penelitian. Sejalan dengan Sutrisno Hadi 2004: 250 yang mendefinisikan variabel sebagai gejala yang menunjukkan variasi baik jenis maupun dalam tingkatan. Lebih lanjut Sugiyono berpendapat bahwa variabel penelitian pada dasarnya adalah segala sesuatu yang berbentuk apa saja yang ditetapkan oleh peneliti untuk dipelajari sehingga diperoleh informasi tentang hal tersebut, kemudian ditarik kesimpulan. Sedangkan Kerlinger Sugiyono, 2007 menyatakan bahwa variabel adalah konstruk construct atau sifat yang akan dipelajari. Berdasarkan pendapat bebarapa ahli diatas dapat ditarik kesimpulan bahwa variabel adalah sesuatu hal yang menjadi titik fokus dalam sebuah penelitian. Variabel memiliki gejala dan karakter berbeda- beda sehingga dapat dipelajari melalui metode yang benar. Gejala yang ditimbulkan oleh variabel akan diteliti dan ditarik kesimpulan. Dalam penelitian ini terdapat dua variabel yaitu variabel bebas dan variabel terikat. 1. Variabel Bebas Independent 46 Variabel bebas yaitu variabel yang mempengaruhi atau menjadi sebuah sebab timbulnya veriabel terikat Suharsimi Arikunto, 2010: 97. Variabel bebas dalam penelitian ini adalah membaca Alquran. 2. Variabel Terikat Dependent Variabel terikat yaitu variabel yang dipengaruhi atau menjadi akibat dari variabel bebas. Variabel terikat dalam penelitian ini adalah kestabilan emosi.

D. Definisi Operasional 1. Kestabilan Emosi

Dokumen yang terkait

Hubungan Antara Spiritualitas Dengan Kestabilan Emosi Pada Siswa Kelas 3 SMA Muhammadiyah-2 Tanjung Sari Medan

5 61 96

HUBUNGAN KESTABILAN EMOSI DENGAN PRESTASI BELAJAR PADA SISWA KELAS X DI SMA NEGERI 1 KARANGANOM KLATEN

0 3 58

HUBUNGAN ANTARA RELIGIUSITAS DENGAN MOTIVASI BELAJAR PAI SISWA KELAS XI SMAIT ABU BAKAR JOGJAKARTA Hubungan Antara Religiusitas Dengan Motivasi Belajar PAI Siswa Kelas XI SMAIT Abu Bakar Jogjakarta.

0 1 15

HUBUNGAN ANTARA RELIGIUSITAS DENGAN MOTIVASI BELAJAR PAI SISWA KELAS XI SMAIT ABU BAKAR YOGYAKARTA Hubungan Antara Religiusitas Dengan Motivasi Belajar PAI Siswa Kelas XI SMAIT Abu Bakar Jogjakarta.

0 0 11

PENGARUH KESTABILAN EMOSI DAN KEMANDIRIAN BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS V PENGARUH KESTABILAN EMOSI DAN KEMANDIRIAN BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS V SD MUHAMMADIYAH 2 KAUMAN SURAKARTA TAHUN AJARAN 2

0 1 16

PENINGKATAN KETERBUKAAN DIRI (SELF DISCLOSURE) MELALUI KONSELING KELOMPOK DENGAN PENDEKATAN PERSON CENTERED PADA SISWA KELAS VII SMP IT ABU BAKAR YOGYAKARTA.

1 3 173

PENANAMAN NILAI-NILAI KEBANGSAAN PADA SISWA BOARDING SCHOOL DI SMP IT ABU BAKAR YOGYAKARTA.

0 17 230

PERILAKU PROKRASTINASI AKADEMIK SISWA DI SMA ISLAM TERPADU (IT) BOARDING SCHOOL ABU BAKAR YOGYAKARTA

0 0 12

Pengaruh Penyuluhan Anatomi Fisiologi Reproduksi Perempuan Dalam Meningkatkan Pengetahuan Siswi SMP IT Abu Bakar Yogyakarta - DIGILIB UNISAYOGYA

0 0 11

PENGARUH PBLATIHAN DASAR KEAIcrORAN TERHADAP KECENDERUNGAN KESTABILAN EMOSI

0 0 13