54
BAB III METODE PENELITIAN
A. Metode Penelitian
Penelitian ini akan mendeskripsikan persepsi siswa kelas X SMK Muhamadiyah 3 Yogyakarta terhadap pengajaran team teaching pada mata
diklat memperbaiki roda dan ban. Jenis penelitian yang akan digunakan adalah penelitian deskriptif kuantitatif yang bersifat non-eksperimental. Pendekatan
yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif, dimana semua data yang diperoleh dapat dirangkum, dianalisis dan diolah secara
statistik. Menurut Suharsimi Arikunto 2006:78 penelitan satu variabel yang bersifat deskriptif, tidak perlu adanya hipotesis. Sedangkan dilihat dari tingkat
eksplanasinya penelitian ini termasuk dalam golongan penelitian diskriptif non hipotesis. Sukardi 2010:157 berpendapat bahwa penelitian deskriptif
dilakukan dengan tujuan utama menggambarkan secara sistematis fakta dan karakteristik objek atau subjek yang diteliti secara tepat. Hal tersebut sejalan
dengan Sugiyono 2003: 12 bahwa penelitian deskriptif digunakan untuk menggambarkan atau menganalisis suatu statistik hasil penelitian, tetapi tidak
digunakan untuk membuat kesimpulan yang lebih luas.
B.
Tempat dan Waktu Penelitian
Penelitian ini dilakukan di SMK Muhammadiyah 3 Yogyakarta khususnya kelas X Program Keahlian Mekanik Otomotif. Waktu dari penelitian ini
dilaksanakan pada bulan Oktober 2011-Februari 2012.
55
C.
Populasi dan Sampel
1. Populasi
Sugiyono 2003:55 berpendapat bahwa populasi adalah wilayah generalisasi yang terdiri atas obyeksubyek yang mempunyai kuantitas dan
karakteristik tertentu yang ditetapkan oleh peneliti untuk dipelajari dan kemudian ditarik kesimpulannya. Dalam penelitian ini, populasinya adalah
seluruh siswa kelas X yang mengikuti kelas praktek SMK Muhammadiyah
3 Yogyakarta, dalam hal ini berjumlah 120 siswa.
2. Sampel
Menurut Sugiyono 2003: 56, sampel adalah sebagian dari jumlah dan karekteristik yang dimiliki oleh populasi. Dengan kata lain sampel
adalah sebagian atau wakil dari populasi yang memiliki sifat dan karakter yang sama. Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini adalah
menggunakan teknik purposive random sampling. Sugiyono 2003:57 menyatakan bahwa pengambilan sample anggota populasi dilakukan
secara acak tanpa memperhatikan strata yang ada dalam populasi itu. Pada penetapan ukuran sample, teknik yang digunakan adalah
dengan menggunakan Nomogram Harry King dengan taraf kesalahan sebesar 5. Berikut ini tampilan dari Nomogram Harry King.
56
Gambar 3. Nomogram Harry King Cara memperoleh sample yang akan digunakan adalah dengan
terlebih dahulu mencari jumlah proporsi sample, yakni dengan menarik garis lurus dari ukuran populasi sebanyak 120 menuju prosentase populasi
yang diambil sebagai sample dengan melewati tingkat kesalahan 5. Diperoleh ukuran proporsi sample 70 atau 0,7X120=84. Sehingga dapat
disimpulkan bahwa jumlah sampel yang akan digunakan sebanyak 84 orang. Kemudian dari perolehan ukuran proporsi sample tersebut akan
dibuat pembagian sampel dalam tiga kelas dengan masing-masing kelas akan digunakan sebanyak 28 sampel. Berikut ini adalah tabel pembagian
sampel dalam kelas.
57 Tabel 2. Pembagian Sampel dalam Kelas
KELAS N PROPORSI
SAMPEL 70 SAMPEL
1MO1 40 28
1MO2 40 28
1MO3 40 28
TOTAL 120
84 Berdasarkan tabel diatas dapat diketahui bahwa dengan
penggunaan proporsi sampel 70 dan populasi sebanyak 120, maka dalam setiap masing-masing kelas akan digunakan sampel sebanyak 28 sampel
dari masing-masing kelas secara acak.
D. Definisi Operasional Variabel
