Kompetensi Dasar Indikator Tujuan Pembelajaran Metode dan Pendekatan Pembelajaran Materi

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP Satuan Pendidikan : SD Negeri Gedongkiwo Kelas semester : VI A I Mata Pelajaran : Matematika Alokasi Waktu : 2x 35 menit A. Standar Kompetensi 1. Melakukan operasi hitung bilangan bulat dalam pemecahan masalah

B. Kompetensi Dasar

1.2 Menentukan akar pangkat tiga suatu bilangan kubik

C. Indikator

1.2.1 Mampu menghitung akar pangkat tiga dari suatu bilangan 1.2.2 Mampu menyelesaikan permasalahan sehari-hari tentang akar pangkat tiga

D. Tujuan Pembelajaran

1. Siswa dapat menghitung akar pangkat tiga dari suatu bilangan dengan benar dan tepat 2. Siswa dapat menyelesaikan permaalahan sehari-hari mengenai akar pangkat tiga dengan cermat

E. Metode dan Pendekatan Pembelajaran

Metode : ceramah, diskusi, tanya jawab, penugasan. Pendekatan : Student Center

F. Materi

Soal cerita akar pangkat tiga G. Kegiatan Pembelajaran Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alokasi Waktu Kegiatan Awal a. Guru membuka pelajaran dengan mengucapkan salam b. Guru bersama siswa berdoa bersama-sama untuk memulai pembelajaran c. Guru menyampaikan acuan mengenai materi sebelumnya d. Guru memberikan apersepsi dengan bertanya “Siapakah yang pernah mendeng ar cerita akar pohon apel?” e. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran 10 menit Kegiatan Inti  Eksplorasi a. Guru bertanya lebih lanjut tentang cerita akar pohon apel b. Siswa mendapatkan penjelasan dari guru mengenai akar pangkat tiga 35 menit c. Siswa mengamati guru dalam menghitung rumus akar pangkat tiga d. Siswa mengamati guru dalam mencari akar pangkat tiga melalui soal cerita  Elaborasi a. Siswa dibentuk menjadi 4 kelompok b. Setiap kelompok mendapatkan soal cerita yang sama mengenai akar pangkat tiga c. Setiap kelompok menganalisa soal cerita yang didapat d. Setiap kelompok menjawab permasalahan akar pangkat tiga itu  Konfirmasi a. Masing-masing perwakilan kelompok maju mengerjakan soal cerita yang didapatkannya b. Setiap kelompok mencocokan jawaban yang dikerjakan oleh kelompok lain c. Siswa mendapatkan konfirmasi dari guru Kegiatan Akhir a. Siswa dengan bimbingan guru menyimpulkan kegiatan pembelajaran b. Siswa mengerjakan lembar evaluasi sebagai tolak ukur keberhasilan siswa dalam belajar c. Siswa berdoa bersama guru untuk mengakhiri kegiatan pembelajaran d. Siswa mendapatkan motivasi dari guru dan diingatkan untuk mempelajari materi pada pertemuan selanjutnya e. Siswa menjawab salam dari guru 25 menit

H. Media Sumber Belajar