Halaman dalam sekolah cukup rindang dengan beberapa pohon melinjo dan Ketepeng serta ada taman yang mengelilingi halaman. Halaman tersebut sangat
mendukung jika digunakan untuk siswa bermain saat istirahat maupun jika digunakan
ketika pelajaran olahraga. 14.
Kantin
Terdapat tiga buah kantin sekolah, terletak di pojok halaman dalam. Kebersihan kantin sudah baik dan tidak hanya menyediakan makanan ringan,
tetapi juga menyediakan beberapa makanan olahan seperti nasi, jajanan pasar, roti, soto dan lain-lain. Dua kantin tersebut disewa oleh warga sekitar, sedangkan satu
kantin dikelola oleh wali murid. Kantin sekolah senantiasa bersih dan sehat. Hal
ini diupayakan dalam rangka lomba kantin sehat pada bulan september 2016. 15.
Tempat Ibadah
Sekolah memiliki mushola yang bernama Mushola Al Kautsar. Mushola tersebut digunakan sebagai tempat praktek saat pelajaran agama Islam, digunakan
siswa ketika sholat dhuha dan dhuhur. Warga di sekitar sekolah juga dapat menggunakannya. Fasilitas yang ada di dalamnya seperti karpet, mukena dan Al
Quran yang kondisinya masih baik. Tempat wudhu cukup luas. Kebersihan mushola tersebut menjadi tanggung jawab salah satu penjaga sekolah.
B. Perumusan Program dan Rancangan Kegiatan PPL
Dalam melaksanakan Magang III ini, mahasiswa praktikan membagi program kerja PPL menjadi dua macam, yaitu Program Mengajar dan Program
Non Mengajar. Penjabaran program tersebut adalah sebagai berikut.
1. Program Mengajar
Program Mengajar merupakan program kerja dari PPL atau Magang III dimana mahasiswa praktikan akan melaksanakan praktik mengajar di kelas. Setiap
mahasiswa akan memiliki guru pamong sebagai guru pembimbingnya selama magang. Dalam program mengajar, mahasiswa praktikan harus melaksanakan
praktik mengajar terbimbing selama empat kali, praktik mengajar mandiri selama empat kali, dan praktik mengajar ujian selama dua kali. Adapun
kegiatan dalam setiap praktik mengajar adalah sebagai berikut. a. Persiapan
Dalam tahap persiapan, mahasiswa praktikan akan konsultasi dengan guru pamong untuk menanyakan waktu pelaksanaan praktik mengajarnya.
Selain itu, praktikan juga akan menanyakan hal-hal terkait dengan materi yang akan disampaikan seperti mata pelajaran dan kompetensi-
kompetensinya. Kemudian
praktikan akan
menyusun Rencana
Pelaksanaan Pembelajaran RPP beserta lampiran dan medianya. Lalu
sebelum praktik, praktikan mengkonsultasikan RPP yang telah dibuatnya. Jika ada revisi, maka praktikan akan merevisinya terlebih dahulu sebelum
mengajar. b. Pelaksanaan
Dalam tahap ini, mahasiswa praktikan melaksakan praktik mengajar di kelas. Waktu yang diperlukan adalah 2x 35 menit. Dalam pelaksanaannya,
mahasiswa praktikan mempersiapkan RPP dan lembar penilaian berupa penilaian pelaksanaan mengajar dan penilaian RPP. Selain itu, mahasiswa
praktikan juga menyiapkan media pembelajaran yang digunakan di kelas. c. Evaluasi
Pada tahap ini, mahasiswa praktikan akan mendapatkan nilai mengajarnya baik praktik maupun RPP. Guru pamong akan mengevaluasi mahasiswa
praktikan. Guru pamong memberikan kritik dan saran untuk mengajar selanjutnya. Selain itu, mahasiswa praktikan juga mengoreksi jawaban dari
siswa mengenai lembar evaluasi yang telah dikerjakan. RPP yang telah dinilai oleh guru pamong juga dapat direvisi kembali jika masih ada yang
salah.
2. Program Non Mengajar
