kelengkapan sarana prasaranafasilitas pembelajaran.
9
2. Kepala sekolah sebagai manajer
Dalam mengelola tenaga kependidikan, salah satu tugas yang harus dilakukan kepala sekolah adalah melaksanakan kegiatan pemeliharaan dan
pengembangan profesi para guru. Dalam hal ini, kepala sekolah melaksanakan rapat rencana kerja yang dilaksanakan pada akhir tahun ajaran atau lebih dikenal
dengan rapat kerja tahunan Raker Tahunan. Rencana kerja sekolah adalah salah satu komponen dari perencanaan
program sekolah. Rencana kerja sekolah menggambarkan tujuan yang akan dicapai dalam kurun waktu tertentu sebagai dasar pengelolaan sekolah dalam
mendukung peningkatan mutu lulusan. Remcana Kerja Tahunan RKT adalah rencana kerja tahunan sekolahmadrasah yang berdasar pada rencana kerja jangka
menengah empat tahunan yang dinyatakan dalam rencana Kegiatan dan Anggaran SekolahMadrasah RKA-SM sebagai istilah lain dari Rencana
Anggaran Penerimaan dan Belanja SekolahMadrasah RAPB-SM. Lampiran Permendiknas Nomor 19 Tahun 2007
10
3. Kepala sekolah sebagai administrator
Khususnya berkenaan dengan pengelolaan keuangan, bahwa untuk tercapainya peningkatan kualitas guru tidak lepas dari faktor biaya. Seberapa
besar sekolah dapat mengalokasikan anggaran peningkatan kualitas guru tentunya akan mempengaruhi terhadap tingkat kompetensi para gurunya. Oleh karena itu
kepala sekolah seyogyanya dapat mengalokasikan anggaran yang memadai bagi
9
Susilana Riyana 2007.
Media Pendidikan: Hakikat, Pengembangan Pembelajaran, dan Pemanfaatannya
. Bandung:CV Wacana Prima.
10
Permendiknas Nomor 19 Tahun 2007
upaya peningkatan kualitas guru. Menurut Soewadji Lazaruth masalah keuangan adalah masalah yang peka.
Oleh karena itu dalam mengelola bidang ini kepala sekolah harus berhati-hati, jujur dan terbuka agar tidak timbul kecurigaan baik dari staf maupun dari
masyarakat atau orang tua murid. Kepala sekolah harus mampu mengelola administrasi keuangan keluar masuknya uang dengan menggunakan buku Kas
Umum, Kas BOS. Dalam memudahkan dan melancarkan proses administrasi keuangan, disusun pedoman keuangan yang dapat dipakai sebagai referensi
sekolah dalam mengelola dan menyelenggarakan administrasi dana program. Selain itu, dengan adanya pedoman ini diharapkan sekolah menjadi lebih sadar
dan peduli terhadap pentingnya pembuatan laporan keuangan yang baik dan transparan.
11
Selain pengelolaan keuangan sekolah peran Kepala Sekolah sebagai administrator dalam mengelola pengajaran bagi upaya peningkatan kompetensi
mewajibkan setiap guru untuk berperan aktif dalam kegiatan forum ilmiah seperti; MGMP, Bintek, Workshop lokakarya, seminar.
Persoalan perubahan dalam dunia pendidikan juga bergantung dari bagaimana para guru memaknai perubahan tersebut karena setiap inovasi dan
perubahan dapat terjadi jika ada usaha individu untuk memaknai perubahan pada dirinya, MGMP Musyawarah Guru Mata Pelajaran memiliki kedudukan yang
sangat penting untuk meningkatkan pemahaman guru dalam keseluruhan proses pembelajaran, MGMP merupakan wadah asosiasi atau perkumpulan bagi guru
11
Soewadji Lazaruth.
Kepala Sekolah dan Tanggung Jawab
. 1988. Kanisius. Yogyakarta
mata pelajaran yang berada di suatu sanggar, kabupatenkota yang berfungsi sebagai sarana untuk saling berkomunikasi, belajar dan bertukar pikiran serta
bertukar pengalaman dalam rangka meningkatkan kinerja guru sebagai pelaku perubahan pembelajaran di kelas. MGMP diselenggarakan dengan tujuan untuk
mengembangkan kreativitas dan inovasi dalam meningkatkan profesionalisme guru Depdiknas, 2004:1
12
.
4. Kepala sekolah sebagai supervisor
Kategori