Kegiatan Pembelajaran Kegiataan Deskripsi Kegiatan

112 Kegiatan Awal 7. Siswa menjawab salam guru. 8. Guru melakukan presensi kehadiran siswa. 9. Guru mengecek kesiapan siswa untuk mengikuti pembelajaran 10. Siswa mendengarkan penjelasan dari guru kegiatan yang akan dilakukan dan tujuan yang akan dicapai dengan bahasa yang mudah dipahami siswa. 10 menit Kegiatan Inti Eksplorasi: 10. Siswa mendengarkan penjelasan guru tentang bilangan bulat. 11. Siswa membaca dan menuliskan bilangan bulat dalam kata-kata dan angka 12. Siswa mendengarkan penjelasan guru mengenai operasi hitung penjumlahan bilangan bulat. 13. Siswa dan guru bertanya jawab tentang materi yang telah dijelaskan. Elaborasi: 14. Setiap siswa mendapatkan lembar kerja siswa LKS 15. Siswa mengerjakan LKS yang sudah dibagikan . 16. Setelah siswa mengerjakan LKS, perwakilan siswa maju untuk menuliskan jawaban di papan tulis. 17. Siswa memberikan tanggapan pada jawaban yang sudah ditulis di papan tulis. Konfirmasi: 18. Guru memberikan apresiasireward kepada siswa yang telah berani majumemeberikan tanggapan. 19. Guru mengonfirmasi jawaban siswa dan memberikan kesempatan kepada siswa untuk bertanya tentang hal yang belum 45 menit 113 jelas. Kegiatan penutup 4. Siswa bersama guru menyimpulkan apa yang telah dipelajari selama pembelajaran. 5. Siswa mengerjakan tes evaluasi yang diberikan guru. 6. Menutup pelajaran dengan salam. 16 menit

I. Media dan sumber belajar:

d. Garis bilangan e. Sumanto, dkk. 2008. Gemar Matematika 5untuk kelas V SDMI. Jakarta : Pusat Perbukuan, Departemen Pendidikan Nasional.

J. Penilaian 1.

Prosedur Penilaian a. Penilain Proses Menggunakan format pengamatan dilakukan dalam kegiatan pembelajaran sejak dari kegiatan awal sampai dengan kegiatan akhir

b. Penilaian Hasil Belajar

Menggunakan instrumen penilaian hasil belajar dengan tes tulis.

2. Instrumen Penilaian

b. Penilaian Proses

Penilaian kinerja afektif Jenis: Non tes Bentuk: Rubrik pengamatan

c. Penilaian Hasil Belajar

Jenis: Tes Bentuk: Uraian K. Kriteria keberhasilan 1. Proses Afektif : Seluruh siswa dikatakan berhasil apabila 75 dari jumlah siswa mendapatkan nilai ≥70 3. Hasil Kognitif : 114 Dikatakan berhasil jika 75 siswa mendapatkan nilai ≥ 70 L. Lampiran

1. Ringkasan materi 2. Lembar Kerja Siswa LKS

3. Instrumen Penilaian

4. Soal evaluasi

5. Kunci jawaban.

Yogyakarta, 22 Agustus 2016 Mengetahui, Wali Kelas V Mahasiswa Susi Heriwiyati, S.Pd Diyah Wahyu Utami NIP. NIM : 13108244022